隨著2017年畢業(yè)季的到來，新一屆的應(yīng)屆畢業(yè)生離開學(xué)校的日子也越來越近了，但對于工作的話題的討論仿佛并沒有隨畢業(yè)生的離開而減少，尤其是對于第一學(xué)歷到底有多重要的質(zhì)疑聲反而越來越多了。
何謂第一學(xué)歷呢？按用人單位普遍的說法就是通過高考選拔后所進入的第一所全日制的學(xué)校，按由高到低的次序分別為重本、二本、三本、?？频龋乇居址譃椤?85”“211”、普通一本等。
近些年來，隨著各個大學(xué)的不斷擴招，用人單位對于第一學(xué)歷越來越重視，尤其在北京、上海等一些好學(xué)校很多的城市，用人單位對于應(yīng)屆生的需求也越來越挑剔，對于雖然碩士、博士就讀于“211”“985”等重點大學(xué)但第一學(xué)歷差點的學(xué)生來說，想進入好的用人單位簡直是難上加難，一些用人但聞甚至連給這類學(xué)生一點展示自己的機會都沒有，這樣的例子簡直是不勝枚舉。
那么為什么第一學(xué)歷在現(xiàn)行的社會條件下會如此重要呢？個人以為有以下幾種原因（純粹個人觀點，愿與更多有同感之士共同討論）
1、毫無疑問的是，對于重點學(xué)校的學(xué)生來說，其普遍綜合素質(zhì)要好一點，當(dāng)然，個案除外。這對于現(xiàn)在就讀于重點大學(xué)的碩博但第一學(xué)歷有些低的人士來說可能有點不服氣。同樣是統(tǒng)招，同樣的選拔，為什么高考選出來的學(xué)生素質(zhì)就高呢？大家可以想想你身邊的人，高考可以說是千軍萬馬過獨木橋，但考研考博你身邊又有多少人考呢，可能有人要說了，碩博錄取的也少啊，但如果你身邊的人還有各個學(xué)校的人都考的話，那你能考上的幾率又有多大呢？
2、重本學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍普遍要比普本的濃一些，這個我是有自身感受的，我就讀的本科學(xué)校是一所很普通的學(xué)校，學(xué)校每年的學(xué)術(shù)講座總共也沒多少，而且大多是本校老師做的，但現(xiàn)在讀碩的學(xué)校每年大大小小的講座不計其數(shù)，而且大多是國內(nèi)國際專家學(xué)者親自來做的。當(dāng)然，這個只是學(xué)術(shù)氛圍的一點縮影，但也確實反映出了兩者之間的差距，光是學(xué)生的視野范圍之高下便一目了然。
3、高中是檢驗一個人本身素質(zhì)潛力的試金石，在高中那段艱苦的歲月里，個人的潛力差不多已經(jīng)達(dá)到了極限，所以說高考相對來說還是比較公平的。
4、對于第一學(xué)歷的重視還體現(xiàn)在現(xiàn)在社會的陰暗不透明性，碩博在一些社會地位很牛的人來說根本就是順利成章的事，導(dǎo)致用人單位對于碩博學(xué)位的不放心。
當(dāng)然，個人能力也不是一次高考所能決定的，不排除有的人高中期間由于各種原因?qū)е碌母呖汲煽儾焕硐?。考試是實力和運氣并存的，實力又包括自身的天賦和后天的努力，有的人天賦不高，但通過自身的努力考上了好學(xué)校，也有的人天賦極高，但考試時運氣不好再加上后天的不努力導(dǎo)致了高考失利。還有中國特有的高考地區(qū)差異，也使得一些學(xué)生只能對于重本望洋興嘆！但相對來說，高考在現(xiàn)行的社會體制下，相對來說還是比較公平的，它檢驗的不僅是考生的智商，更檢驗考生的心理承受能力，體能等一系列綜合能力。
這篇文章不是對非重本學(xué)生的歧視，實話來說我本身也非重本出身，我也一直在思索這個問題，感覺人和人確實是有差距的，但這種差距是可以靠后天的努力彌補的，正所謂“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分材”，愿“第一學(xué)歷”這個中國特色的學(xué)歷觀能夠得到更多合理的解釋，愿與大家一塊討論！
