邏輯思維又叫作抽象思維，是一種基于抽象概念的思維形式，也就是說邏輯思維是運(yùn)用概念、判斷、推理的邏輯形式進(jìn)行活動(dòng)的思維方式。只有語言的出現(xiàn)，邏輯思維才成為可能，語言和思維互相促進(jìn)，互相推動(dòng)。那么深邃的思想在講話中產(chǎn)生的邏輯力量究竟有多大呢？這是很難用數(shù)字來計(jì)算的。，這種邏輯力量雖然有些枯燥，但是緊緊地抓住聽眾，一步一步地感動(dòng)聽眾，然后就把聽眾俘虜?shù)靡粋€(gè)不剩。
在講話，尤其是論辯之前，應(yīng)對(duì)講話題目進(jìn)行周密細(xì)致的邏輯分析，厘清自己或?qū)Ψ降倪壿嬀€索，找到各自的邏輯缺陷，并設(shè)想出最佳的邏輯對(duì)策。
邏輯分析是這樣的：“人的存在是談道德的必要條件，人有理性，理性是談道德的必要條件；在任何情況下都能夠談道德，”經(jīng)過這樣的邏輯分析之后，在辯論時(shí)，緊緊抓住對(duì)方在“必要條件”上陷入的邏輯困境，猛攻其“腸胃決定論”，顯得游刃有余，故而大獲全勝?？梢娺\(yùn)用邏輯思維，分析題目是口才藝術(shù)成功的前提和保證。 講話不像書面文字可以重讀細(xì)品，因而講話的條理性、層次性十分重要，而條理層次是受一定邏輯關(guān)系制約的。如果演講時(shí)條理不清、層次混亂，沒有輕重主次與前后聯(lián)系，聽眾聽起來會(huì)感到困難，不易理解，因而達(dá)不到講話的目的。所以做好一次講話，應(yīng)講究邏輯層次，如何開頭，怎樣展開，如何收尾，都應(yīng)條分縷析。
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