3. 批評(píng)孩子時(shí)，不要給孩子貼標(biāo)簽
每個(gè)父母批評(píng)孩子的時(shí)候，往往容易脫口而出這些話：
“你就是笨！”
“你就是傻！”
“你就是磨蹭！”
“你就是不聽(tīng)話！”
“你就是要跟我對(duì)著干！”
……
這樣的標(biāo)簽，一張一張的貼在孩子的身上，其實(shí)也會(huì)一張一張的烙在孩子的心里，他也會(huì)按照你所說(shuō)的樣子成長(zhǎng)：你不是說(shuō)我笨嗎？你不是說(shuō)我磨蹭嗎？那我就笨給你看、磨蹭給你看，而且只有我笨了，我磨蹭了，才會(huì)更多的關(guān)注我。
給孩子貼標(biāo)簽，關(guān)注他的缺點(diǎn)，只能只會(huì)強(qiáng)化他的這認(rèn)知，反而不利于孩子的成長(zhǎng)。
4.批評(píng)孩子時(shí)，不要使用暴力
很多家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)時(shí)會(huì)一打了之，希望孩子能通過(guò)肉體的疼痛長(zhǎng)點(diǎn)記性，但心理學(xué)家塞爾瑪·弗雷伯格告訴我們：“打孩子是唯一一種會(huì)讓父母上癮的懲罰。這是一種惡性循環(huán)，因?yàn)楹⒆訌闹袑W(xué)不到什么，于是這種犯錯(cuò)和被懲罰的循環(huán)便會(huì)無(wú)休止地延續(xù)下去。”
還有一種暴力是言語(yǔ)上的暴力。電視劇《都挺好》里蘇明玉的母親就是一個(gè)非常喜歡使用語(yǔ)言暴力的人，當(dāng)蘇明玉得知家里第二間房被賣掉給二哥結(jié)婚用時(shí)，她跑去質(zhì)問(wèn)蘇母，蘇母卻說(shuō)：“我們給你吃，給你喝，養(yǎng)你這么大，我們有罪了是不是？你要是有能耐，你就別用我們錢(qián)吶！”一句話就逼得蘇明玉離家出走，往后十年都不再跟家里人聯(lián)系。
還有一種暴力為冷暴力。高鐵上有個(gè)孩子太過(guò)吵鬧，媽媽一氣之下就把他扔高鐵上了，自己到站下車，還好最后警察幫忙送回了孩子。這樣冷暴力、嚇唬式的批評(píng)方式，只會(huì)傷害孩子的感情，讓孩子沒(méi)有安全感。
希媽說(shuō)：孩子犯錯(cuò)，家長(zhǎng)不要急于批評(píng)，放大錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，而是要善于引導(dǎo)、克制脾氣，把滿滿的愛(ài)裝進(jìn)“椰殼”里，用智慧的方式去糾正和引導(dǎo)，才能讓孩子更好成長(zhǎng)。
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