這是一種訓練形象思維與聯(lián)想、開發(fā)右腦的學習方法，圖像記憶法被認為是目前最先進的記憶法。
示:教導；陸子聿（yù）:陸游的小兒子；遺：保留淺：膚淺，淺?。?/span>紙：書本絕知：徹底弄清楚；躬行：親自實踐。
提示。情：紅心提示）
圖有：萬笏（萬戶）瓊瑤（窮窯 洞提示）
①萬笏（hù戶）：天山群峰。笏，古代朝會時所拿的一種狹長板子，有事則書于上，以免遺忘，形似一曲背老人。這里以其形狀群峰。瓊瑤：美玉，比喻天山上的積雪。
②寂寥：這里是寂寞、空虛意。
③滿頭晴雪：指詩人的白發(fā)。共難消：與天山上的積雪一樣不易消除。
圖1、我畫的是“日滑下”提示；錦云川（諧 頸云穿）
（圖為：望門投紙思張撿，人死須魚待肚根。我畫一個筆筒就知道記譚嗣同的。） 須臾：片刻，一會兒。
譯文
望門投宿想到了東漢時的張儉，
希望你們能像東漢時的杜根那樣，忍死求生，堅持斗爭。
即使屠刀架在了我的脖子上，我也要仰天大笑，
出逃或留下來的同志們，都是像昆侖山一樣的英雄好漢。
注釋
⒈張儉（jiǎn）：東漢末年，張儉因彈劾宦官，反被誣為結(jié)黨營私，在困迫中逃亡，看到有人家就進去躲避，一路上受人保護
⒉東漢時，杜根曾上書要求鄧太后把政治權(quán)交給安帝。太后大怒，命人把杜根裝入袋中摔死，執(zhí)法者同情他，讓他逃過一劫。太后死后，他又復官。譚這句的意思是說，未能上書太后，請其歸政光緒，有愧杜根。
⒊譚這一句詩的意思是：新黨既不宜逃，又不宜諫，只有訴諸武力。今所謀既不成功，譚視死如歸，亦甘之如飴。
⒋比喻去者和留下的都是光明磊落、肝膽相照，像昆侖山一樣巍峨高大。
⒌選自《譚嗣同全集》。譚嗣同，近代維新派政治家，思想家。
（江上 這藍色的石
詞句注釋
⑴晚云：一作“曉云”。低徊：這里指濃厚的烏云緩慢移動?；玻蛔?/span>“回”。
⑵繚繞：回環(huán)旋轉(zhuǎn)。
⑶隱映：隱隱地顯現(xiàn)出。
1、想象中間那朵梅花與血對話。2、騷人（諧燒人理解）3、我畫了“梅須”。2、1.盧梅坡(圖路梅坡)
國畫大師齊白石十分推崇徐渭、朱耷、吳昌碩三位大畫家永志而作。此詩因為上課要用，我曾經(jīng)看過幾遍但還是沒有清晰記得！后來我用“心像”想了一下（大致如下圖）馬上就記住了，圖像記憶法很多時候也不必畫出來，用心像就可以提高記憶了，我這博客已經(jīng)花了很多心機，希望你會運用“心像”方法來學習。
原（圓 解）
渭,字文清,改字文長,號天池山人,天池漁隱、青藤老人等。
朱耷(號雪個)和吳昌碩(號缶廬)。缶（音否）。
上面詩也有“我欲九原……”的，“欲”可以聯(lián)想“玉”，在圖2狗的前面有一塊“白色的東西”就可以了。
1.搞素零江誓滅湖！吳（屋）2.試看（以“十”提示）.中原（中圓）.
