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充電,與更好的自己相遇 ——第七屆北派名師小學數(shù)學暑期研修(二)

  今天是第七屆北派名師——小學數(shù)學暑期面對面深度培訓的第二天,今天與我們面對面的是全國特級教師——錢守旺。

錢守旺,教育部培訓專家,全國優(yōu)秀教師,國家級骨干教師,“動感課堂”的倡導者和實踐者。被老師們親切地稱為“有水平,沒架子的特級教師”。他教學基本功扎實,課堂教學有自己的特色。錢老師32年專注小學數(shù)學課堂教學研究,在長期的教學實踐中逐漸形成了自己“穩(wěn)中求活,活中求實,實中求新,和諧自然”的教學風格。已經(jīng)出版?zhèn)€人專著三本:《走近錢守旺——感受數(shù)學課堂的魅力》《錢守旺的小學數(shù)學教學主張》《教好小學數(shù)學并不難》。他提出的“20個教學主張”和“打造動感課堂的24個策略”對一線教師非常具有指導意義。

如果吳正憲老師的體驗式培訓,注重給參訓老師們感悟的過程。那么,與錢老師面對面,我們期待一種全新的體驗。

  上午錢老師的《聚焦核心素養(yǎng),培養(yǎng)有靈氣的學生》如約開始。錢老師的“這里沒有專家,有的只是一起研究問題的伙伴”一句話,一下子拉近了專家與我們參訓學員的距離。

錢守旺老師首先從當前的教育改革談起,教育的改革新常態(tài)的突出表現(xiàn),從“知識為本”到“育人為本”,從“知識核心時代”走向“核心素養(yǎng)時代”。我們的小學數(shù)學教育在于積淀孩子的素養(yǎng),提升孩子的素質(zhì),無限相信學生的學習潛力和發(fā)展可能,把課堂還給學生,會讓學生在自主學習、合作學習、探究學習中學會學習,快樂成長。

回望我們學校近五年的課改歷程,專家的理念與我校的課改理念一脈相承,我們的數(shù)學課堂上,我們努力踐行以學生為本的理念,老師適當?shù)赝说侥缓?,為學生搭建平臺,我們給予學生足夠的尊重、等待和信賴,給學生留下空白,靜待學生思維花朵的綻放!

數(shù)學核心素養(yǎng)是指學生應該具備的能夠適應終身發(fā)展需要必備的數(shù)學品格和關(guān)鍵數(shù)學能力。數(shù)學學科核心素養(yǎng):1、數(shù)學的眼光觀察:數(shù)學抽象 直觀想象 2、數(shù)學的思維思考:邏輯推理 數(shù)學運算 3、數(shù)學的語言表達:數(shù)學建模

數(shù)學分析。從2001版課標到2011版課標的改動,從兩基到三維目標,再到核心素養(yǎng),從兩基到四基、兩能到四能的轉(zhuǎn)變,從基礎(chǔ)知識、基本技能到基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗,從分析問題、解決問題的能力到發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的能力。包括十大核心理念成為我們課堂教學的有力抓手。

  下午,錢守旺老師以他的動感課堂體系為例,介紹了動感課堂的基本理念。

看著圖片,總覺得似曾相識,因為它與我們學校的三環(huán)五步教學模式的基本理念有異曲同工之妙。以學生為主體,挖掘?qū)W生的潛能,教師只是平等中的首席,課堂上,只是引導者合作者。也只有這樣原生態(tài)的課堂,才會讓學生的學習真正發(fā)生,學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)才會在課堂上落地生根。

  動感課堂的十句導航語,可以為我們的數(shù)學課堂教學精準導航:

讓學生能在課堂上動起來,手動 口動 腦動 心動 情動,使學生的主體地位得以凸顯,為學生的核心素養(yǎng)的培養(yǎng)搭建平臺。

  六種期待,正是我校課改模式下,期待我們的數(shù)學課堂上,孩子們認真傾聽,大聲回答,大膽質(zhì)疑,大方點評。在展示分享中學會發(fā)表自己的意見,又能虛心悅納伙伴的觀點,不斷修正建構(gòu)自己的知識體系。

  下午后半時,錢守旺老師的徒弟——山東省章丘市清照小學趙爽老師與大家分享《動感課堂伴我成長》,向我們講述了她的親身經(jīng)歷,傾力打造動感課堂的酸甜苦辣。但堅持的力量,讓她地站在臺前,和大家一起分享成功的快樂!

  一天的培訓又接近尾聲,教研室數(shù)學教研員武杰老師和我們一組的學員們圍坐在多功能廳,盤點我們的收獲。大家你一言我一語,暢談感想,提出困惑,主要就課堂實施研討方法,商討應對策略。研修留給大家一串省略號,吸收專家的觀點,實踐中摸索前進,專家的講座為我們的課堂教學注入源頭活水。

  文字記取了我們培訓的經(jīng)歷,順便記下了我們瞬間思維的火花,點滴的感悟與隨想。

能有這樣的機會與名師一起學習,認真聆聽,反思我們的教學實踐,深知學無止境,教亦無止境。實踐——反思——再實踐,不斷地完善提升,才會體會“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”’的歷練與成長!正如錢老師所講的一樣,要做一名家長信賴、學生喜歡的好老師,就要用心、用情、用智做教育,做教學,用心做事才能把事情做得更好!像錢老師所說的一樣,每天堅持“五個一工程”,用奔跑的速度迎接每天的朝陽,一定會與更好的自己相遇!

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