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怎樣喊嗓練聲?整理的太到位了!建議收藏

唱歌是一種陶冶情操的方式,是一種溝通的方式,是一種建立情感的紐帶~~~那么唱歌的聲音是否好聽(tīng)呢?能不能連唱好幾首歌呢?如果是不那么就看看下面的練嗓練聲攻略吧!

喊嗓練聲分為四個(gè)階段,具體怎么分我們一起來(lái)了解了解:

第一階段:氣息的練習(xí)

據(jù)研究資料表明:人在正常情況下每分鐘呼吸頻率為16到19次之間,每次呼吸過(guò)程約3、4秒鐘,而我們?cè)诔钑r(shí)有的歌句需要一口氣要延長(zhǎng)十幾秒亦或者更長(zhǎng),然而吸氣時(shí)間卻很短呼出時(shí)間相對(duì)要長(zhǎng),所以必須掌握將氣保持在肺部慢慢呼出的要領(lǐng)。 掌握方法如下:

1、深吸慢呼氣息控制延長(zhǎng)練習(xí)

先學(xué)會(huì)“蓄氣”,先壓一下氣,把廢氣排出,然后用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣,自然松暢地輕輕吸,吸的要飽,然后氣沉丹田,慢慢地放松胸肋,使氣像細(xì)水長(zhǎng)流般慢慢呼出,呼得均勻,控制時(shí)間越長(zhǎng)越好,反復(fù)練習(xí)4—6次。


2、深吸慢呼長(zhǎng)音練習(xí)

當(dāng)氣息練習(xí)到一定程度時(shí)聲音開(kāi)始逐步加入其中。當(dāng)然練習(xí)還是以練氣為主發(fā)聲為輔,練習(xí)時(shí)選擇一歌中低音區(qū),男生輕輕的發(fā)“啊”音,女生發(fā)“咿”音。一口氣穩(wěn)住,聲音出口呈圓柱型波浪式發(fā)出,能拉多長(zhǎng)拉多長(zhǎng),反復(fù)練習(xí)。

3、托氣斷音練習(xí)

這是聲音和氣息各半練習(xí)。雙手插腰或護(hù)腹,由丹田托住一口氣到額咽處沖出同時(shí)發(fā)聲,聲音以中低音為主,腹部及橫膈膜利用伸縮力同時(shí)彈出,這里推薦兩種練習(xí)方式:

A、一口氣托住,嘴里發(fā)出快速的“噼里拍啦,噼里拍啦”(反復(fù))到這口氣將盡時(shí)發(fā)出“嘭一啪”的斷音。反復(fù)4—6次。

B、一口氣繃足,先慢后快地發(fā)出“嘿—厚、嘿—厚”(反復(fù)逐漸加快)“嘿厚,嘿厚……”加快到氣力不支為止,反復(fù)練習(xí)。

經(jīng)過(guò)這一階段練習(xí),氣為聲之本,氣為聲之帥的氣息,已基本飽滿,“容氣之所”已基本興奮、活躍起來(lái),而聲音一直處于醞釀、保護(hù)之中,在此基礎(chǔ)上就可以開(kāi)始聲音練習(xí)了。


第二階段:氣、聲、字的練習(xí)

先練氣息在練發(fā)聲,大家要明確循序漸進(jìn)的規(guī)律和養(yǎng)成持之以恒的毅力。才開(kāi)始練習(xí)發(fā)聲時(shí)不要急于爬音階喊高音,而應(yīng)該從氣、聲、字結(jié)合練起。這三者關(guān)系應(yīng)排成這樣一個(gè)順序:氣為音服務(wù),音為腔服務(wù),腔為字服務(wù),字為詞服務(wù),詞為情服務(wù)。我們可以看到“字”在這三者之間的位置居于中心,前面牽著“音”和“腔”,后面聯(lián)著“詞”與“情”。當(dāng)其練的不夠圓滿真的就滿盤皆輸了。字音的真切決定著聲音的圓潤(rùn)“以字行腔”正是這個(gè)理兒。在喊嗓練聲中的字、音、氣三者之間的關(guān)系應(yīng)該是托足了“氣”、找準(zhǔn)了“音”、咬真了“字”。具體方法是:用漢語(yǔ)拼音的方法把字頭、字腹、字尾放大放緩,以字練聲,由慢到快,同時(shí)練嘴皮子和唇齒牙舌喉之間的靈活性。


A、唇音練習(xí):(由滿到快,每天練習(xí)5到10遍)

八了百了標(biāo)了兵了奔了北了坡,炮了兵了并了排了北了邊了跑

炮了兵了怕了把了標(biāo)了兵了碰, 標(biāo)了兵了怕了碰了炮了兵了炮

B、齒音練習(xí)(方法同上)

四是四,十是十, 十四是十四, 四十是四十

不要把十四說(shuō)四十,也不要把四十說(shuō)十四

C、舌音練習(xí)(方法同上)

哥挎瓜筐過(guò)寬溝,趕快過(guò)溝看怪狗

光看怪狗瓜筐扣,瓜滾筐空哥怪狗

D、 ④喉音練習(xí)(方法同上)

山前有只虎, 山下有只猴,虎攆猴,猴斗虎

虎攆不上猴, 猴也斗不了虎。

E、舌音牙音練習(xí)(方法同上)

街南來(lái)了個(gè)瘸子,右手拿著個(gè)碟子,左手拿個(gè)茄子;街上有個(gè)撅子,橛子絆倒了瘸子,右手摔了碟子,左手扔了茄子

這樣一練,你哪里音圓潤(rùn),哪里音干癟,分得清、找得準(zhǔn)。氣、音、字練習(xí)非常實(shí)用有效。


第三階段:吟詩(shī)、吟唱練習(xí)

吟詩(shī)、吟唱的目的是練習(xí)和挖掘“低音寬厚,中音圓潤(rùn),高音堅(jiān)韌"的嗓音素質(zhì),不盲目拔高、爬高,而是鞏固中音、低音,使其音色華美、音質(zhì)純正,保住一條好聽(tīng)好用的嗓子,同時(shí)鍛煉高音的堅(jiān)韌有彈性。

A、吟詩(shī)一般選定場(chǎng)詩(shī),因?yàn)閯倓偵蠄?chǎng),要給觀眾留下第一印象,并使他們停止議論,安靜下來(lái),所以定場(chǎng)詩(shī)應(yīng)是聲調(diào)較高,不急不慢,韻律性極強(qiáng)的。適合于喊嗓、練聲、練習(xí)。這里推薦兩首比較經(jīng)典的定場(chǎng)詩(shī):《擊鼓罵曹》、《挑華車》。在萬(wàn)物蘇醒的清晨你可以盡情發(fā)揮練嗓。

B、吟唱:具有念白吟誦相夾,半唱半念交相輝映的特點(diǎn),與吟詩(shī)相比吟唱更難,其情感更宜抒發(fā),其音律更宜舒展,正好用來(lái)喊嗓發(fā)聲。適合吟唱的有《宇宙鋒》、《秦瓊賣馬》、《清風(fēng)亭》等。


第四階段:爬音階及高音練習(xí)

“嘎調(diào)”、“翻高”、“高腔”是演唱中不可缺少的,我稱其為高音。在喊嗓練聲中練習(xí)這路音,注意不可多練,關(guān)鍵是找方法找位置,如果拼命去喊去叫,前面練習(xí)的會(huì)全部做廢,還會(huì)傷及嗓子。練習(xí)這路音最忌擠、卡、捏、壓、強(qiáng)努、硬拼橫氣。

小編所了解到的技巧及方法暫時(shí)就這么多了,后期還會(huì)繼續(xù)向老師請(qǐng)教,這些方法技巧大家要根據(jù)自己的實(shí)際情況去、學(xué)習(xí)、練習(xí)、摸索、探求。

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