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韓寒已經(jīng)暴露了學(xué)歷低的弱點(diǎn)

韓寒曾跟李敖的兒子李戡發(fā)生過一場罵戰(zhàn),李戡說韓寒:韓寒算老幾,大學(xué)都考不上。

后來李敖接受楊瀾采訪時也被問到這個問題,李敖也認(rèn)為韓寒的作品是沒有深度的,“他知道媒體想要什么,所以他會給媒體粗淺的一面。”

李敖說韓寒寫的只是感想,沒有按照資料來寫;寫感想很容易,也很膚淺;按資料來寫文章就很難,因?yàn)橘Y料要長時間去學(xué)習(xí)和積累,從中學(xué)到大學(xué),這個過程很長、很難、很痛苦,但寫的文章也有深度。

后來?xiàng)顬懹终f,可是有很多年輕人喜歡韓寒啊。

李敖說,那只是一群沒有知識的人而已,根本不能證明什么。韓寒只寫小說和玩賽車沒問題,但進(jìn)入知識的領(lǐng)域就出局了。

楊瀾又問道,那你看韓寒的文章嗎?李敖說,當(dāng)我判斷一個是臭雞蛋的時候就不需要全部吃掉,我有這個辨別的本領(lǐng)。

李敖是研究多年歷史的作家和評論家,在他眼里,韓寒是膚淺的,甚至用臭雞蛋來形容。

我們知道韓寒高一就退學(xué)了,他真的像李敖說的那樣,知識層面缺失,作品沒有深度嗎?

韓寒在當(dāng)年可是“文學(xué)天才”,是眾多網(wǎng)民的文化偶像。17歲時,韓寒寫出了《杯中窺人》獲得新概念作文比賽一等獎,18歲又寫出長篇小說《三重門》震動文壇。

這兩部作品涉及知識層面非常廣,梁文道說,再寫幾年他就是魯迅。

年少成名,如此高的贊譽(yù),韓寒像是文壇一顆冉冉升起的作家明星??墒呛髞眄n寒不寫了,去玩賽車,又去拍電影。

不過拍電影、寫劇本同樣也需要文學(xué)功底。前不久韓寒上映了自己導(dǎo)演的電影《四?!?,那我們就看這部電影還有沒有他當(dāng)年那種文學(xué)天才的文化底蘊(yùn)。

1、《四?!芬谎噪y盡

《四?!返淖罱K票房為5.43億,麥果文化稱虧損700到900萬。

《四?!穭偵嫌车牡诙?,“四海難看”的詞條就上了熱搜,最后的評分也只有5點(diǎn)多。

很多人都覺得《四?!犯n寒的前三部電影一樣,都是在講同一個故事,講18歲的韓寒。

小鎮(zhèn)青年、摩托、賽車、意外事件和各種金句,熟悉的劇情、熟悉的味道,依舊是換湯不換藥,40歲的韓寒把18歲的故事講了四遍了,觀眾能不膩嗎?

高一的韓寒就退學(xué),后來成為文藝青年,喜歡玩段子;年輕的他玩摩托,后來又玩賽車。這些元素也全部融入到他的四部電影中。

《四?!分v的是小鎮(zhèn)青年吳仁耀暗戀上了周歡頌,為了接近意中人,吳仁耀去給周歡頌的哥哥周歡歌的摩托車隊(duì)打工。

中途就遇上了非法飆車,跳海意外,跑路,城市打工,迷茫,挫折,甜蜜,抬頭問天空等各種意外事件。

80后小鎮(zhèn)青年的題材電影也并非是韓寒唯獨(dú)喜歡拍,上個時代的賈樟柯就很喜歡拍80后題材,韓寒還可以模仿和學(xué)習(xí)他的電影。

時代在進(jìn)步,故事又老掉牙,這讓一些影迷都懷疑自己:我已經(jīng)無法欣賞青春疼痛文學(xué)了。

《四?!凡]有滿足觀眾對喜劇的期待,它的宣傳片是喜劇,結(jié)局卻是悲劇。《四?!返拈_頭是商業(yè)片,結(jié)局卻是傷感的文藝愛情片,春節(jié)播放傷感片也是敗筆之一。

《四?!返慕Y(jié)構(gòu)也很不合理,故事完全是靠巧合與意外銜接。這與韓寒寫作時很相似,韓寒有一本書中說,他就是想到哪寫到哪,沒有大綱、沒有方向、寫了后面又忘了前面。

《四?!吩谌宋锾幚砩弦灿行┦д?,缺少對人物的觀察,整個故事看起來就有點(diǎn)假。

《四?!啡匀谎永m(xù)著韓寒以往作品的特點(diǎn),就是用金句和意外來承接整個故事的看點(diǎn)。

“韓寒真的是把爛梗整明白了”,爛梗和意外應(yīng)該是為故事服務(wù)的,《四?!穮s反著來,情節(jié)為爛梗和意外服務(wù)。

有的地方描寫了一大段,竟然只為一兩句爛梗做鋪墊,為了反轉(zhuǎn)而反轉(zhuǎn),一些韓式金句已經(jīng)到了無病呻吟的程度。

張藝謀的《一秒鐘》雖然票房不高,沒有驚艷的畫面和劇情,它描寫的就是上個時代看電影難的真實(shí)情況,它以故事為核心,所以廣受好評。

《四?!肪褪且粋€故事沒講好,就去整些花里胡哨的東西。

整體來說《四?!肥鞘〉?,失敗的原因還是導(dǎo)演自身的人生經(jīng)歷太單薄。

韓寒高一退學(xué),沒有經(jīng)歷過職場,沒有創(chuàng)過業(yè),沒有太多的人生經(jīng)歷。

韓寒說過,如果自己沒有經(jīng)歷過一些事情,就寫不出那樣的東西。他說他沒有經(jīng)歷過職場,要是寫上班相關(guān)的內(nèi)容就顯得虛假。

所以他只能寫熟悉的東西:小鎮(zhèn)青年、文藝青年,摩托、賽車、女人。

另一部有關(guān)青年的電影《中國合伙人》,里面三個年輕人,有考上北大的,有留學(xué)的海歸,他們這種高知識分子的性格就描寫得很真實(shí)。韓寒沒有經(jīng)歷過這些,肯定拍不出。

有人說是因?yàn)橛袆⒑拼妗端暮!凡疟涣R;但也有人說,是劉浩存承擔(dān)了大部分罵名,不然被罵的就是韓寒了。

2、成名

韓寒出生在上海的小鎮(zhèn),父親是個文化人,韓寒從小也跟著父親讀書。

韓寒從小成績不錯,但他沉迷于課外讀物,不愛課堂學(xué)習(xí)。

韓寒也是個叛逆的孩子,在學(xué)校經(jīng)常和老師吵架,韓寒的成績也開始一落千丈。

不過韓寒在寫作上倒是有一手,16歲他就寫出《杯中窺人》拿下新概念作文比賽一等獎。但這也改變不了他七門功課掛科的事實(shí),高一時韓寒被迫退學(xué)。

退學(xué)后韓寒出版了《三重門》,發(fā)行量達(dá)200萬冊,韓寒拿到50萬版稅。

2006年,韓寒開通微博大罵文壇,發(fā)表文章《文壇是個屁,誰都別裝x》。

韓寒把很多文人、名人都罵了個遍,各種罵人的詞匯不堪入目,然而韓寒卻憑著罵人的本領(lǐng)大紅大紫。

他的博客點(diǎn)擊量達(dá)3億,全球第一。他入選了美國時代周刊全球百大人物名單,排名超過奧巴馬。

與此同時,從2008年到2010年, 外界給韓寒頒發(fā)的“榮譽(yù)稱號”就有十多項(xiàng),包括“公民責(zé)任獎”、榮譽(yù)年度十大博客、年度風(fēng)云人物、網(wǎng)絡(luò)十大寫手、 80后作家風(fēng)云榜、“推動中國進(jìn)步100人”、全國中小學(xué)生最喜愛的當(dāng)代作家、全球最具影響力100人、“全球百大思想家”等等。

不光如此,各大名人對韓寒也是極大的褒獎。

莫言說:他敢跟大多數(shù)人唱反調(diào),再過10年20年,他應(yīng)該競選上海市長。

梁文道說:我看好韓寒,再寫幾年他就是魯迅。

孔慶東說:如果他能加以修煉,或許能成為一代文學(xué)大師。

張鳴說:現(xiàn)在的中國大學(xué)教授加起來的影響力,都趕不上一個韓寒。

3、被質(zhì)疑

韓寒真的是文學(xué)天才嗎?還是團(tuán)隊(duì)包裝出來的文化偶像?

首先提出質(zhì)疑的是麥田,隨后方舟子也加入質(zhì)疑的陣營。

被質(zhì)疑后,韓寒的反應(yīng)非常強(qiáng)烈,先是懸賞2000萬尋找代筆人,后來又罵方舟子是禿頭。

接著韓寒又把方舟子起訴到法庭,可是過一個星期后又撤訴了。

方舟子沒有充足的證據(jù)證明韓寒是代筆,韓寒也拿不出證據(jù)證明自己不是代筆。韓寒選擇了封筆,這場紛爭不了了之。

韓寒封筆之后,質(zhì)疑聲還在。網(wǎng)友“司馬3忌”查詢發(fā)現(xiàn), 1999年《萌芽》雜志舉辦的新概念作文比賽的資料中,沒有韓寒的名字。

除此之外,韓寒筆中所體現(xiàn)的作者思想及性格與現(xiàn)實(shí)的韓寒完全是天壤之別。

2007年韓寒接受采訪時說:“我從來不知道什么是儒學(xué),我不知道什么是《紅樓夢》,我都沒有看過。”

要知道,韓寒的《杯中窺人》引用的中外書籍多達(dá)50多處。

2000年,韓寒接受采訪時說,不知道《三重門》這個書名的意思。

在一次采訪中,記者問韓寒在他新書《就這樣飄來飄去》中的一段文字,韓寒說:“這不是我寫的完全不是我寫的?!逼鋵?shí)這段話就在他的書中。

2008年,韓寒與陳丹青談?wù)撁駠骷視r,韓寒說:“他們的文筆很差,我一點(diǎn)都讀不下去?!?/p>

現(xiàn)實(shí)中的韓寒比較溫和、“木訥”,而筆中的韓寒比較犀利、剛烈,強(qiáng)烈的反差很難讓人不懷疑。

如果按成才規(guī)律,韓寒的成長也不太符合成才規(guī)律。

李敖是研究多年歷史了作家評論家,我更愿意相信他的說法。

李敖說,知識的積累是要多年才能形成系統(tǒng),從中學(xué)到大學(xué)都是不可缺失的。如果一個讀書不多的中學(xué)生他就能跟一個有多年知識積累的大學(xué)生在知識上分庭抗禮,這是荒謬的。

韓寒在17歲就寫出了《杯中窺人》,引用的國內(nèi)和國外書多達(dá)五六十處。

有網(wǎng)友吧所引用的著作進(jìn)行了列表:

然而有報道稱1997年,也就是韓寒16歲的時候還在看“少兒報刊”,到了17歲他就成了學(xué)富五車的天才,一年時間就把這些書籍理解消化,那簡直是“神童”。

韓寒還說過一句話,我不讀歷史,我就是歷史。

韓寒有很多前后矛盾的說法和現(xiàn)象很難令人信服,這里我們不去討論韓寒是否代筆,而是要告訴大家,韓寒的“成才”, 一定程度上是不符合人才的成才規(guī)律的。

之前看到有年輕人模仿韓寒,中學(xué)就退學(xué)去打工,韓寒作為一個名人,他的做法是會誤導(dǎo)年輕人的。

4、轉(zhuǎn)型商人

韓寒是不是稱職的文人不好說,但他一定是合格的商人。韓寒出版的12本書,路金波在4年內(nèi)給了他1700萬,出版他的書的出版商也成了國內(nèi)最賺錢的出版商之一。

在封筆之前韓寒就已經(jīng)是“頂級”的商人,他創(chuàng)辦雜志《獨(dú)唱團(tuán)》,他代言廣告,代言費(fèi)甚至超過一線明星。

下面是韓寒封筆前的商業(yè)版圖:

韓寒封筆后玩起了賽車,剛進(jìn)入車隊(duì)時韓寒的年收入大概是20萬。

后來韓寒成立了亭東影業(yè),經(jīng)過幾輪投資后, 2017年,亭東影業(yè)的估值達(dá)20億。

韓寒拍了幾部電影,第一部就賺了幾千萬,第2部《乘風(fēng)破浪》韓寒凈賺1億。

與亭東影業(yè)有共同股東的果麥文化,韓寒母親周巧蓉以3.4%持股比例位列第二自然人股東。

2021年,亭東影業(yè)作為出品方之一的電影《揚(yáng)名立萬》就拿下9.25億元票房,根據(jù)貓眼電影專業(yè)版顯示,片方依靠此片分賬3.2億元。

韓寒在采訪時說:“我覺得很多優(yōu)秀的創(chuàng)作者,其實(shí)從他誕生的第一秒,他就應(yīng)該是商人。”

韓寒拍電影后,他也表示愿意迎合市場去拍電影。

從文人到商人,韓寒轉(zhuǎn)型非常成功;他的商人才華遠(yuǎn)勝于文學(xué)才華。

5、韓寒現(xiàn)象的反思

韓寒封筆后轉(zhuǎn)型成了賽車手,后來又轉(zhuǎn)型導(dǎo)演,高中都沒畢業(yè)的韓寒同樣混的風(fēng)生水起。

當(dāng)時也有人模仿韓寒退學(xué),他們只知道韓寒退學(xué)了,卻不知道韓寒有個文化人父親,和一個資源很廣的前輩路金波。

即便沒有學(xué)歷,韓寒也能靠這些背景混的風(fēng)生水起,普通人也跟著退學(xué)的話,等待他們的只有失敗。

韓寒曾抨擊過應(yīng)試教育,08年的一位高考考生也很反對應(yīng)試教育。

2008年,19歲的安徽考生徐孟南對應(yīng)試教育非常不滿。

為了改變考試制度,徐孟南曾經(jīng)給教育部門和媒體寫過信,都沒有得到答復(fù)。

他很失望,開始厭學(xué)去網(wǎng)吧打游戲。

在高考當(dāng)天他再次用個人的力量去呼喚制度的改變,他沒有在試卷上答題,而是寫了自己的“教育宣言”。

不出于意外,他沒有進(jìn)入大學(xué),而是去工廠打工。

流水線很辛苦,每天都7點(diǎn)起床,工作10小時。

徐孟南換過很多工作,干過燈箱制作、浴室用品的組裝,也做過管理,但是都不穩(wěn)定。

工作多年,他依然原地踏步,他開始反思自己的做法。

他不能接受自己一直在底層工作,2018年,也就是距離第一次高考10年后,他再次選擇高考。

為了備考,他把課堂的課程下載到手機(jī)上,在上班時戴著耳機(jī)聽。

徐孟南說他只希望能考上大專,以后有機(jī)會再繼續(xù)深造。

看到徐孟楠的例子,大家應(yīng)該明白,應(yīng)試教育就算有很多不好,那也比進(jìn)廠打螺絲強(qiáng)太多了。

年輕的韓寒很狂,讀書時就說:“今后一百年內(nèi),我們初中沒有一篇文章可以超過我韓某人!”

后來又在博客發(fā)文《文壇是個屁,誰都別裝x》。

2018年韓寒終于低下了那高傲的頭顱,他說當(dāng)年退學(xué)是一件很失敗的事情,說明在一項(xiàng)挑戰(zhàn)里不能勝任,只能退出,這不值得學(xué)習(xí)。

關(guān)于退學(xué),韓寒被提起時都不好意思。他說,人可以退學(xué),但不能終止學(xué)習(xí)。

年輕時韓寒說,我不讀歷史,我就是歷史。中年的韓寒完全沒有了當(dāng)時狂妄的氣勢。

不久前,唐山把市路橋所有收費(fèi)站取消了,這是時代進(jìn)步的一項(xiàng)舉措。沒想到這遭到了收費(fèi)站工作人員的反對,取消了收費(fèi)站就意味著他們要失業(yè)。

在網(wǎng)上的視頻可以看到,一群人圍著領(lǐng)導(dǎo)討要說法,要求市里給予補(bǔ)償,要解決工作。

一位大姐說:“我今年都36了,我青春都交給收費(fèi)站了,我現(xiàn)在啥也不會,也沒人喜歡我們,我也學(xué)不了什么東西了。”

所以說,不學(xué)習(xí)、不讀書、退學(xué)的話,以后可能連工作機(jī)會都沒有。

與其相信韓寒,不如相信李敖。我認(rèn)同李敖說的,知識是長時間積累才形成的系統(tǒng)。

韓寒也只能寫寫感想,進(jìn)入知識的領(lǐng)域就出局了。

人才的形成也是有客觀規(guī)律的,哪有捷徑讓人一兩年就成為“大師'?

那不就推翻古人的“十年寒窗苦讀”的成才規(guī)律嗎?

所以說,“韓寒現(xiàn)象”對青年人是一種誤導(dǎo),韓寒不值得普通人學(xué)習(xí)。

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