關(guān)于舉行中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)論文,案例及教學(xué)資源評比的通知
大冶市,陽新縣,城區(qū)各教研室,各小學(xué),初中,高中:
為促進小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)與研究工作成果交流,提高中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)研究水平,決定舉行全市中小學(xué)信息技術(shù)論文,案例與教學(xué)資源評比活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一,教學(xué)論文
(一)論文主題
1,課程改革的理論與實踐
2,中小學(xué)信息技術(shù)課程的價值研究
3,中小學(xué)機器人教育的理論與實踐
4,學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)和技能評價標準和方法
5,中小學(xué)信息技術(shù)課程評價標準和方法及其有效性
6,中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)方式,學(xué)習方式
7,中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合的理論和實踐
8,小學(xué),初中和高中信息技術(shù)課銜接
9,信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)與教的方式
10,信息技術(shù)應(yīng)用與提高學(xué)生學(xué)習興趣
論文可以用圍繞以上主題展開,也可自選題目.
(二)論文要求
1,必須具有科學(xué)性,創(chuàng)新性和探索性的特點,論點明確,論據(jù)可靠,論證嚴謹,結(jié)論正確.
2,必須有鮮明的主題,凸現(xiàn)新課程,新教材的教學(xué)理念,具有典型意義,能引發(fā)思考.
3,論文必須是自己創(chuàng)作的,并未發(fā)表過的,作者不超過2人.
二,教學(xué)案例
(一)教學(xué)案例范圍
1,小學(xué)和初中為省中小學(xué)用書目錄中3—9年級各信息技術(shù)教材中的內(nèi)容,高中限新課程實驗教材必修模塊內(nèi)容.
2,用于校本課程開發(fā),設(shè)計的典型教學(xué)案例.
(二)案例要求
1,教學(xué)案例應(yīng)該是對教學(xué)中某一過程或某些決策行為的真實描述,應(yīng)蘊含一定的教學(xué)理念,有一定的典型性,啟迪性,真實性.
2,案例中的條目可以自行設(shè)計,但應(yīng)該包含以下幾個方面內(nèi)容:教學(xué)活動標題,適用年級,活動目的,活動概述,活動過程,回顧與反思等.同時注明使用的教材版本冊次及章節(jié).
三,教學(xué)資源
(一)范圍
應(yīng)用于信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的所有自主創(chuàng)作資源,包括課件,學(xué)件,主題網(wǎng)站,moodle課程資源及用于教學(xué)的應(yīng)用平臺等.
(二)資源要求
1,教學(xué)資源要客觀,科學(xué),體現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)實踐成果,緊密結(jié)合教學(xué)實際.
2,教學(xué)資源要具有教育性,對學(xué)生的學(xué)習有所幫助.
3,教學(xué)資源必須是自己已經(jīng)在教學(xué)中使用過的,具有一定實用階值.
4,參評資源必須是自主創(chuàng)作的,作者不超過2人.
5,參評資源需要用文檔寫明使用環(huán)境與使用方法及典型實例,無此項不評獎.
四,格式要求
打印頁面為A4,正文用小4號宋體,加注頁碼.
五,其它
報名時間:9月8月——10月15日
收費標準:論文,案例,教學(xué)資源每項各48元.
論文,案例,教學(xué)資源每項交文稿8份.
黃石市教育科學(xué)研究院
2009年9月18日