我的公眾號(hào)：魯佳演說。歡迎互關(guān)。
記得有一個(gè)段子：
請(qǐng)問你有《時(shí)間簡(jiǎn)史》嗎？
神經(jīng)病，我有時(shí)間也不撿屎。
讀書越少，懂的東西越少，能與人交流的東西也就越少，聊天就有了很大的局限性。
還有另外一個(gè)段子：
怎么看出讀書與不讀書的區(qū)別？
當(dāng)你看到夕陽(yáng)余暉，你的腦海浮現(xiàn)的是：
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”
而不是：“哇，好多鳥，真好看！”
這就是文化底蘊(yùn)的差距，一開口就知道。
據(jù)我所知，我身邊很多朋友已經(jīng)好久沒讀書，他們更多的時(shí)間會(huì)去瀏覽網(wǎng)上的各種信息，看看朋友圈，刷刷抖音，讀書似乎變成一件奢侈的事情。到了世界讀書日，他們會(huì)買一大堆書放在書架上，任灰塵布滿，最終成為擺設(shè)。
令人慶幸的是，身邊依然有一眾朋友每天依然在堅(jiān)持閱讀，日積月累，腹有詩(shī)書氣自華，慢慢地成為一個(gè)有智慧的人，成為一道亮麗的風(fēng)景。
今天的內(nèi)容對(duì)于還不會(huì)讀書的朋友，我建議你收藏。
首先第一個(gè)問題，我們到底為什么要讀書？
1、知識(shí)更新快
如今這個(gè)時(shí)代，知識(shí)的更迭比過去快太多，沒有人會(huì)因?yàn)樽约涸诖髮W(xué)學(xué)了一個(gè)特別好的專業(yè)，就能一輩子不學(xué)習(xí)。知識(shí)也在不斷地淘汰和更新。
所以，持續(xù)學(xué)習(xí)，持續(xù)閱讀，是一個(gè)必然的趨勢(shì)。
2、更便捷地和高人對(duì)話
讀書是提升自己格局和視野最便捷的方法。如果你不讀書，你的思想就會(huì)來自你的父母和親朋好友，讀書讓我們有機(jī)會(huì)去連接這個(gè)世界上最優(yōu)秀的人，學(xué)習(xí)借鑒他們的思想，提升自己的見識(shí)和格局。
讀書讓你足不出戶，就能視野開闊、知曉古今、旁征博引，觸類旁通。
3、整合碎片化知識(shí)
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，每天海量的碎片化信息推送給你，你閱讀學(xué)習(xí)全都來自這些信息，東一榔頭，西一斧子，看似學(xué)了很多的知識(shí)，但是這些知識(shí)本質(zhì)沒有任何關(guān)聯(lián)，一塊塊零敲碎打的信息，沒辦法拼湊成一副完整的知識(shí)地圖。
而讀書是一種體系化學(xué)習(xí)，把一塊塊碎片的知識(shí)整合起來，形成自己的知識(shí)晶體，從而內(nèi)化成自己的知識(shí)地圖。
4、達(dá)克效應(yīng)
不讀書，你就會(huì)永遠(yuǎn)處在達(dá)克效應(yīng)里的“愚昧山峰”，你會(huì)盲目自信，你認(rèn)為自己無所不知，其實(shí)這個(gè)階段你只是一個(gè)巨嬰，真的什么也不知道。
只有不斷去讀書和學(xué)習(xí)，才能往前走，學(xué)到的越多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的世界浩如煙海。這時(shí)你會(huì)成為一個(gè)謙卑的人，不斷默默地孜孜不倦地去讀書、學(xué)知識(shí)，朝著大師的方向勇往直前。
讀書，使你走出認(rèn)知誤區(qū)，踏上持續(xù)精進(jìn)之路。
那我們應(yīng)該如何選書呢？
1、工具類
這些書都會(huì)教給你一套方法。另外，能夠提煉出有效的工具也意味著這本書建立在堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)上。比如《如何閱讀一本書》、《高效演講》。
2、新理念
這些書能夠給讀者帶來一些新的理念、新的發(fā)現(xiàn)、新的想法。比如《反常識(shí)》、《反脆弱》。
3、實(shí)用性
這些書能夠給大家生活帶來改變，應(yīng)用在日常生活中。比如《微習(xí)慣》、《非暴力溝通》。
4、科學(xué)性
書中的知識(shí)不是憑空捏造，不是簡(jiǎn)單歸納，它一定經(jīng)歷了科學(xué)性的驗(yàn)證過程。比如《刻意練習(xí)》、《自控力》。
那我們應(yīng)該如何讀書呢？
這里有兩種讀書法，一種是欣賞性閱讀。一般就是走馬觀花式看看，只是逐字逐句地“看過”，卻沒有真的“看見”什么。這就是典型的“欣賞式閱讀”，看個(gè)熱鬧，看個(gè)大概，看完就完了。
我推薦第二種--功利性閱讀。帶著問題、目標(biāo)去閱讀，邊讀邊思考，邊閱讀邊輸出，讓書中的內(nèi)容和你已有的經(jīng)驗(yàn)充分融合，最終變成真正屬于你的東西。
那功利性閱讀，具體怎么做呢？分為四步：
第一步，花10分鐘在紙上寫下問題
1、寫下書名。
2、你在書中想得到什么，寫下一個(gè)問題。
3、為什么想獲得這個(gè)問題，描述閱讀目的。
第二步，邊閱讀邊做筆記
1、帶著問題去閱讀，可以跳讀和略讀。
2、找到問題的關(guān)鍵詞、段落，記到紙上。
第三步，用5分鐘來自我總結(jié)
1、瀏覽關(guān)鍵詞。
2、將關(guān)鍵詞歸納成幾段話。
第四步，用5分鐘復(fù)述書中主要內(nèi)容
1、講給別人聽。
2、身邊沒有人，講給自己聽，用手機(jī)錄音。
我以一本《如何掌控自己的時(shí)間和生活》來舉例，看下圖（放大看）：
最后一個(gè)問題，如何提高讀書效率？給大家三個(gè)方法：
1、二八法則
一本書重要知識(shí)只占這本書的20%，20%中最重要的僅有4%，一本200頁(yè)的書只有8頁(yè)是最核心的。把書中的重點(diǎn)找出來，舍棄非必要的部分。
2、邊讀邊記筆記
重點(diǎn)處做記錄，方便以后隨時(shí)查看。
摘錄金句或者打動(dòng)你的段落，加入自己的想法，以后可以回顧，也可以作為寫作素材。
3、思維導(dǎo)圖
這是一種高效的“知識(shí)輸出法”，幫我們整理腦海中的思路。
這種方法在知識(shí)吸收上有兩大優(yōu)勢(shì)：1、看起來清晰明了。2、動(dòng)筆寫過的內(nèi)容更容易在大腦中獲得長(zhǎng)期記憶。
最后，附上今天文章的思維導(dǎo)圖，方便大家學(xué)習(xí)和記憶。
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