大家好，我是玥玥媽媽，
熱衷于幼兒心理研究及幼兒成長教育！
- 文：玥玥媽 -
常在朋友圈看到大家轉(zhuǎn)發(fā)一些雞湯文，大概就是勵志、情感、佛理之類的文章，閱讀和轉(zhuǎn)發(fā)量很高。
之所以高，可能正是因為這些文章能觸動我們的內(nèi)心。句句話都說在了心坎里。
比如我記得最清楚，最觸動我的心的一句話：成功的人并不是因為他比誰聰明、能干，而往往是他比我們多了一點堅持。
每次看到這句話，都給我一種力量，因為我也非常需要這樣被勵志一下。
堅持，是一種習慣，更是一份毅力。
記得，前段時間我?guī)缀跏菆猿置刻鞂懸黄恼碌?，但最近一轉(zhuǎn)眼就有近兩周沒有寫了。
任何事情一旦我們?nèi)フ依碛?，總是一大堆：每天下班回來，做飯，吃飯后就八點了，再批改作業(yè)，輔導孩子學習，和她一起鍛煉一下身體，寫會兒字或者讀會兒書，再洗澡洗衣服等家務事一做完就是十點半，感覺已經(jīng)困得眼睛都睜不開了，有很多次，我打開了電腦，寫了一段，就那樣放在那里了，心里總想著，真的好困好累，明天寫吧，可明天又和今天一樣的情況......
每天刷微博都能看到童話故事大王鄭淵潔的微博。他每天在四點十幾分會發(fā)出第一條微博：現(xiàn)在是四點十五分，您為什么醒著?
我努力想每天 第一個回復一次，卻近一個月來一次也沒有在四點醒來過。而鄭老師卻是一直都在四點鐘起床。
每天晚上，寶貝如果不想堅持讀書或者寫字的時候，甚至每天放學堅持跳兩百個繩的時候，我就給她看鄭老師的這條微博，我什么話都不用說，她就能立即行動。而慚愧的是我自己！
鼓勵她的同時，也是為了自我促進！
看來，僅憑這一點，我不得不說，那些成功的人，或者有所成長的人，真的哪怕就是多了一份堅持，也是我們所不能真正去做到的。
在這個早晨，當我在這里寫著這些文字的時候，寶貝已經(jīng)坐了半個小時的車，現(xiàn)在快到學校了。
這也是這學期最讓我覺得開心的事情。因為，孩子的每一點進步，都是家長們最感欣慰的事情。
關(guān)于磨蹭：玩和學習同樣重要
昨天晚上，寶貝七點就寫完了作業(yè)，而以前她通?？梢阅ゲ涞绞c或者更晚。
我問：寶貝兒，你現(xiàn)在怎么這么早就寫完了作業(yè)了呢?
玥答：那必須的呀，因為我現(xiàn)在各方面都很好，所以我可不允許自己寫作業(yè)還像以前那樣慢，我現(xiàn)在和以前的狀態(tài)可不一樣了！
我問：你現(xiàn)在為什么每天堅持練習跳舞和寫書法，都不用我提醒和督促了啊?
玥答：這和剛剛那個問題的答案是一樣的，我可不允許自己還像以前那樣，因為我現(xiàn)在學習上、生活上都有進步了，所以希望各方面都要好一點，積極性也就高了些。
這學期我在陪伴孩子的時候，最大的目標就是要幫助她改掉磨蹭的習慣，改正她耳朵里聽不進去話的毛病。
半學期過去了，看來還進有所進步了。
總結(jié)起來，還是兩個字：堅持！
讓孩子更好的完成作業(yè)，不再磨蹭，這些方法還是不錯的：
第一、堅持每天花點時間和精力在她學習方面。
這里，我想說，并不是我特別看重她的分數(shù)，每天逼她寫多少作業(yè)。而是做到家長應該做到的，比如有些作業(yè)需要家長批改的，或者需要家長報聽寫的。重要的是每天都要有所知曉孩子今天的作業(yè)是否完成。
除了學校老師布置的作業(yè)之外，我只是增加了一項，就是每天讀一讀古詩詞或國學經(jīng)典五分鐘。最重要的是堅持做到每天五分鐘！對于給孩子增加太多的作業(yè)，我不贊成。那可能并不能起到鞏固或者學習的作用，而最可能導致孩子對作業(yè)更加反感。
第二、把時間的概念置于孩子的頭腦之中。
孩子做事情總是磨蹭，還是因為沒有時間概念。從最開始每天我掌握她做每項作業(yè)的時間，到她自己對著鐘表看每項作業(yè)的時間并寫到作業(yè)的右下角，而現(xiàn)在已經(jīng)不需要這些形式了，她已經(jīng)可以自我要求以最快的速度，最好的質(zhì)量去完成了。
第三、玩，和學習一樣重要。
上周從周一到周四，每天讓孩子出去和小朋友們玩。這件事情帶來的好處，超出了我的想像。
七點多鐘，當小朋友打電話來約她出去玩的時候，她是最興奮的?？墒侨绻鳂I(yè)都沒做完，她知道，那是沒有時間玩的。我并不限制她必須學習不能玩，我甚至說：這么好的時間，最適合去公園里玩了。你可以去玩一會兒！
第一天，她還有兩項作業(yè)沒有寫完，但我說：小朋友難得有時間來約，如果你能把握好時間，少玩一會兒就回來把剩下的作業(yè)寫完，那也可以的！我嘗試改變了態(tài)度和方法。
她非常開心的出去玩了一個小時。在我預計的時間還提前了十分鐘就回來了，回到家里主動開始寫作業(yè)。
第二天、第三天、第四天，她已經(jīng)可以在七點半之前寫完作業(yè)了，因為她想出去玩，卻又不想還掛著作業(yè)的事情。
第四、合理的安排自己的時間。
對于時間我們最常說的一句話就是：時間就像是一塊吸了水的海綿，擠一擠就有了。
對于孩子，所有的抱怨、嘮叨都是消極的方法，可能更容易導致孩子不愛聽。
很多的家長都有一個感覺，每天晚上，孩子一回家，就感覺像打仗一樣，做不完的事情，還可能做的亂七八糟。
最開始我們也是這樣，每天的事情都感覺做不好。
改變是從我堅持讓孩子每天一回家第一件事就是跳繩開始。
對于孩子來說，在學校學習了一整天，一回家就又要開始寫作業(yè)，有時真的可能比較累。想一想，我們每天下班回家，放下包包，就往廚房走，還是感覺很累的。
所以，我習慣每天回家先休息十分鐘，吃點什么，或者聽聽歌，坐會兒再去做飯，人會輕松許多。孩子也是一樣的。
當我不再總是第一句話就說：趕快去寫作業(yè)！孩子的心理經(jīng)過一些調(diào)節(jié)，再去寫作業(yè)時狀態(tài)會很不一樣。每天跳繩，依然是一份堅持。
現(xiàn)在，孩子會在早晨洗臉刷牙的時間里，把水燒著；會在寫最后一項作業(yè)時，把毛筆泡著；會在玩玩具的時候，把英語課文閱讀放著聽兩遍；會在練習舞蹈的時候，看二十分鐘的電視；會在泡腳的時候把牛奶喝完；
統(tǒng)籌安排，已經(jīng)運用的越來越好了。在做一些事情之前，能先想到今天所有要做的事情。
關(guān)于陪伴：自己和孩子一起堅持
無論是教育和陪伴孩子，還是我們自己的生活和工作，如果想要自己每天過的更充實更順心，我們真正要做的就是一種堅持。
昨天，當我寫完一張毛筆字的時候，寶貝開始提醒我：媽媽，今天有沒有轉(zhuǎn)到兩百個呼拉圈?
昨天，當我要批改她的作業(yè)時，寶貝提醒我：媽媽，你怎么又沒有蓋好筆的筆帽?
昨天，當我要準備睡覺的時候，寶貝提醒我：媽媽，今天你寫文章了嗎?看書了嗎?
就這三個問題，我瞬間都感覺好累啊！我忽然覺得，要是隔一會兒她又這樣問一遍，每天都這樣問我?guī)妆?，我也會覺得好厭倦吧！
當我們在一件件的事情上去要求孩子的時候，我們自己是否做到了每天把自己的事情都做好了呢?
當寶貝每一次這樣提醒我時，我就感覺，原來，哪怕就是這些事，每天能堅持還是挺不容易的。
當我們一次次的催促和質(zhì)問孩子：你今天的作業(yè)都寫完了嗎?你怎么又沒有課外閱讀?你為什么又忘記把書帶回來?你怎么又考得這么差?。。。。。。
孩子的感覺又是多么遭糕?。?/span>
好吧，如果我們覺得孩子狀態(tài)又不好了，感覺孩子怎么總是說不聽，煩惱孩子壞習慣為什么那么多時，我們還是先審視一下自己吧。
養(yǎng)育一個孩子，要操很多的心，但我們?nèi)绻茉诮逃⒆拥倪^程中，對自己多一份堅持，孩子必須也是會不斷的成長和進步的。
我的親身體驗就是，做任何一件事，都是需要一點堅持的。
教育孩子也是這樣！
關(guān)于教育：從自己的堅持去改變孩子
曾看到一篇文章，講的也是如何堅持做一件事情。
可能有人會問，我也不知道我要堅持去做什么，那篇文章給出了這樣一個答案：如果你實在不知道該從哪里開始堅持，那么，你每天堅持把洗手池洗刷一次，臺面收拾整潔一點吧！如果這也不行，那么你每天堅持刷一次馬桶吧！
有一個老師經(jīng)常這樣說：孩子的學習問題，很多都是要從生活中去改變的。這句話其實是非常有道理的。
一個能在生活中有良好的習慣的孩子，學習上的習慣也會很好；生活中孩子與父母的相處，所受到的思想和心態(tài)及行為上的影響，都會在學習上反應和呈現(xiàn)出來。
而這些事情，只能家長去做，老師是沒有辦法的。
我想，從我們自己堅持做一件事情開始，自己的生活和狀態(tài)會改變，孩子也會有改變的！
比如，如果孩子的字寫的不好，你是否也可以和他一起來堅持，每天孩子寫兩個字各寫一排，你寫一個字寫一排或者兩排?
如果這也讓你為難，那么，就從堅持在孩子寫作業(yè)的時間里放下手機，可以嗎?一個小時不玩手機，但不是說非得陪孩子寫作業(yè)，而在這一個小時里做做家務或者做一下運動，或者看一會兒書，堅持下去，我想一定會有意想不到的收獲的。
有的家長說，某某孩子怎么能背那么多首詩啊，可能他也就是每周堅持背一到兩首，只不過是長期的堅持了下來，累積了這么多而已，就一周背一首詩，能和孩子堅持下來嗎?
問問自己，在教育孩子的過程中，你放棄了多少堅持了多少?
教育孩子，有時只需要一份堅持！
做好這一點，堅持會成為自己的習慣和品質(zhì)，也會成就你對孩子的教育！
