孩子從小學(xué)升入初中，很多家長(zhǎng)會(huì)下意識(shí)地認(rèn)為不過(guò)是換了一個(gè)地方學(xué)習(xí)，跟以前沒(méi)有什么不同。其實(shí)，初中和小學(xué)在學(xué)習(xí)上有極大的差異。如果孩子不能迅速適應(yīng)這些差異，往往會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效果的大幅度波動(dòng)，甚至影響整個(gè)初中學(xué)習(xí)的基調(diào)。
第一部分：現(xiàn)象調(diào)查
上了初中后，無(wú)法獨(dú)立完成家庭作業(yè)，每天晚上都必須在家長(zhǎng)的監(jiān)督和指導(dǎo)下熬到很晚，孩子累，家長(zhǎng)累；
上了初中后，成績(jī)一直上不上去，跟小學(xué)簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地上；
進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)興趣明顯下降，導(dǎo)致成績(jī)落后；
上了初中后，上課注意力不能集中，聽(tīng)課效率低；
……
權(quán)威調(diào)查顯示：進(jìn)入中學(xué)后，27.2%的學(xué)生表示對(duì)作業(yè)很多非常不習(xí)慣，23.3%的學(xué)生對(duì)新教師需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能適應(yīng)，22.5%的學(xué)生面對(duì)增多的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)會(huì)不知所措。只有約三分之一的學(xué)生能夠基本適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。
初一新生學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)查
學(xué)習(xí)狀態(tài)
所占比例
非常不習(xí)慣作業(yè)多
27.2%
需要很長(zhǎng)時(shí)間適應(yīng)新教師
23.3%
面對(duì)增多的學(xué)習(xí)任務(wù)不知所措
22.5%
基本適應(yīng)初中生活
27%
面對(duì)學(xué)生的各種不適應(yīng)狀況，家長(zhǎng)的對(duì)策是什么呢？
家長(zhǎng)的反應(yīng)及對(duì)策
反應(yīng)及對(duì)策
所占比例
認(rèn)為這并不是一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)問(wèn)題
15.8%
認(rèn)為沒(méi)有必要特別對(duì)待，慢慢就適應(yīng)了
22.6%
認(rèn)為是孩子貪玩、上進(jìn)心不足導(dǎo)致的，需要對(duì)孩子嚴(yán)加管教
27.4%
認(rèn)為是學(xué)?；蛘呃蠋煹膯?wèn)題，很難解決
19.2%
認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)由于初中學(xué)習(xí)差異而導(dǎo)致的初中學(xué)習(xí)適應(yīng)問(wèn)題，需要和老師、孩子溝通并有針對(duì)性的解決
15%
第二部分：?jiǎn)栴}分析
上了初中后，很多學(xué)生會(huì)出現(xiàn)初一適應(yīng)不良的問(wèn)題，學(xué)習(xí)沒(méi)興趣、感覺(jué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，上課無(wú)法集中注意力，很多內(nèi)容無(wú)法課堂上消化，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑等等。面對(duì)這樣的現(xiàn)象有些家長(zhǎng)聽(tīng)而任之、有些家長(zhǎng)著急卻毫無(wú)辦法、有些家長(zhǎng)將這些問(wèn)題直接歸于孩子貪玩，不好好學(xué)，只有少部分家長(zhǎng)能夠客觀理性的認(rèn)識(shí)這些現(xiàn)象背后的原因，并積極采取措施幫助孩子及時(shí)幫助孩子扭轉(zhuǎn)這種不適應(yīng)。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了兩個(gè)問(wèn)題：首先，絕大多數(shù)的家長(zhǎng)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這是初中孩子面臨的第一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)問(wèn)題，即缺少最基本的家教知識(shí)；其次，很多家長(zhǎng)并不知道如何幫助孩子解決克服這一問(wèn)題，即沒(méi)有掌握科學(xué)合理的處理方法。無(wú)論家長(zhǎng)屬于哪一種情況，都將直接影響家庭教育的效果，最終影響孩子的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)成績(jī)。
這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題是什么？答案是差異，由初中和小學(xué)之間的學(xué)習(xí)差異而導(dǎo)致的初中學(xué)習(xí)適應(yīng)不良是最核心的原因。面對(duì)這樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)要怎么做呢？剛上初中的孩子，需要在家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)幫助下，了解差異，并及時(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，迅速適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)。
