南通/陳佳
作為一名老師，常聽到家長跟我們說，我家孩子腦子很好，不是不會，就是粗心。我笑笑，的確，現(xiàn)在的孩子一個個猴精猴精的，真正笨的能有幾個。我認同家長對孩子優(yōu)點的挖掘，但他們對“粗心”的輕描淡寫，我卻不敢茍同。
作為一名家長，每當女兒以“粗心”做擋箭牌為自己的錯誤開脫時，我是憂心的，甚至是惱火的。
你會，還是不會，答案就在那里，它說了算。沒有人是你肚子里的蛔蟲，知道你其實是會的。也沒有人給你重做一遍然后重新判分的機會。人生很多時候沒有草稿紙，可以讓你抹掉重來一次。
錯了，你是因為不會，還是因為粗心，重要嗎？反正，殊途同歸，最終都是錯了！強調(diào)你聰明，強調(diào)你不是不會，還有意義嗎？
人吃飯，筷子總是能精準地將飯送到嘴里而不是鼻孔里，為什么？因為這個動作太熟練了，熟練到已經(jīng)不可能犯錯。同理，做作業(yè)犯錯，肯定是因為你在某個問題上還沒有達到一定的熟練程度。要熟練，需要時間去反復練習，需要做事時極高的專注度和非?？b密的思維。
所以，所謂“粗心”，其實是你訓練得還不夠，你做事還不夠?qū)Ｐ闹轮?，你思維的廣度、深度、靈活度還有欠缺。這一切的缺失，真的是“聰明”二字就可以一下子抵消的嗎?
這世上，天才畢竟是少數(shù)。絕大多數(shù)人，智力水平相當。這種現(xiàn)況下，沒有勤奮刻苦、執(zhí)著堅韌、嚴謹細致、開拓創(chuàng)新等等一系列的配套設施，真的可以只憑聰明就一劍封喉、獨步江湖嗎？答案毋庸置疑，非也！
人跌倒了并不可怕，可怕的是永遠不知道自己究竟為什么跌倒，在同一個地方再次跌倒。還在沾沾自喜于自己的聰明，對“粗心”不以為意嗎？如果是，真的該醒醒了。
“聰明”掛帥，其他各種優(yōu)良的學習品質(zhì)緊緊團結(jié)在“聰明”周圍，齊頭并進，我們才能活出開掛的人生。
所以，滾蛋吧，“粗心”君！
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