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擔心孩子沒有正確的人生觀、世界觀?把這些“定律”教給孩子吧

家庭是孩子的第一個課堂,父母是孩子的第一任老師,孩子從出生到高中,一般父母都要用18年甚至更久的時間來教育孩子,孩子能飛多高走多遠,與家庭教育密不可分。

沒有不好的孩子,只有不會教育的父母。今天我給大家推薦這十大教育定律,用好它,幫你養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。

1.?群效應(yīng)(教會孩子要有主見)

簡單來講就是“從眾?理”,指的是管理學上?些企業(yè)的市場?為的?種常見現(xiàn)象。?喻?都有?種從眾?理,從眾?理很容易導致盲從,?盲從往往會陷?騙局或遭到失敗。

它告訴我們,對他?的信息不要完全信,要有??的判斷,兩相結(jié)合,才能獲得更多。

2.韋奇定律(教會孩子要學會平衡堅持與轉(zhuǎn)變)

意思是即使你已經(jīng)很有主見了,但如果有10個朋友和你的看法相反,你也會因此動搖。

但許多偉?之所以成功,就是因為?別?看得更?,想得更遠,更堅定地忠于??做出的選擇。在盲?從眾和剛愎??中找個臨界點。

3.不值得定律(教會孩子我們應(yīng)該去做什么樣的事)

它是?種?理效應(yīng),是指不值得做的事情,就不值得做好。就是當你??都覺得這件事情不值得時,就會產(chǎn)?敷衍了事的?態(tài),最后不了了之,有這種?理的?成功率更?,?且就算成功了也不會有太?成就感。

它告訴我們,要做??認為有價值的事情,?且要富有激情和動?,才能把?件很難的事情做得成功!

4.因果定律(教會孩子全力做好每一件事的重要性)

世界上沒有一件事是偶然發(fā)生的,每一件事的發(fā)生必有其原因。這是宇宙的最根本定律。人的命運當然也遵循這個定律。人的思想、語言和行為,是“因”,都會產(chǎn)生相應(yīng)的“果”。關(guān)于這個,我在前面發(fā)過的文章中也聊過,大家可以關(guān)注我,看一看我前幾期的文章。

5.深信定律(教會孩子堅定的重要性)

人如果真正深信某件事會發(fā)生,則不管這件事是善是惡、是好是壞,這件事就很可能會發(fā)生在這個人身上。比如一個人深信積極的事物一定會發(fā)生在自己身上,積極的事物就真的可能會發(fā)生。

所以,要用好的信念,取代不好的信念。有好的信念是一種福報,想給自己種福,必須建立好的信念。因此,這就是老人常給我們說的凡事要往好處多想一想。

6.放松定律(教會孩子保持良好心態(tài)的重要性)

人只有在心態(tài)放松的情況下,才能取得最佳成果。任何心態(tài)上的懈怠或急躁,都將帶來不良結(jié)果。什么心態(tài)是最佳心態(tài)呢?答案是越清明無念越好!值得注意的是:所謂的放松并不是心里一個念頭也沒有,而是有念頭但不駐留,“無所住而生其心”。

7.80/20定律(教會孩子懂得堅持的重要性)

人在達成目標前80%的時間和努力,只能獲得20%的成果,80%的成果在后20%的時間和努力獲得。這是個非常重要的定律,很多人在追求目標的時候,由于久久不能見到明顯的成果于是失去信心而放棄。

不要預(yù)期前80%的努力會有很大收獲,只要不放棄,最后20%的努力就會有長足及本質(zhì)的進步(量變才能到達質(zhì)變,為什么成功的人總是少數(shù)的,因為能堅持的人總是少數(shù)的)。

8.應(yīng)得定律(教會孩子懂得努力的重要性)

人得到應(yīng)得到的一切,而不是想得到的一切。所謂“擁千金者值千金,應(yīng)餓死者必餓死”,就是這個道理。所以必須要提高自我價值,自我價值提高后,則人應(yīng)得的不管質(zhì)和量都會提高。這就是我們常說的,只有努力提升自我才能改變命運。

9.布施定律(教會孩子要懂得與人為善、樂于助人)

布施就是“給出去”的意思。這個定律是說,你布施出去的任何東西,終將成倍地回報到你身上。例如:你布施金錢或物質(zhì),你將會成倍地獲得金錢或物質(zhì)回報;你布施歡喜心,讓他人衷心愉悅,你將會成倍地得到他人回報給你的歡喜;你布施安定,讓他人心安,你將會成倍地得到安樂。相反,如果你施加于別人的是不安、憎恨、怒氣、憂愁,你也將成倍地得到這些報應(yīng)。

10.愛自己原則(教會孩子愛自己才是愛他人的前提)

一切利他的思想、語言和行為的開端,就是接受自己的一切并真心喜愛自己。只有這樣,你才能愛別人,才能愛世界,你才可能有真正的歡喜、安定和無畏,才可能有廣闊的胸襟。你如果不喜歡不滿意自己,那么你是無法真正喜歡別人的。這點非常重要。有些人把愛自己等同于自私自利,這是誤解。

如果仔細體會,就會發(fā)現(xiàn),你如果對自己不喜歡、不滿意,就很容易生出嫉妒心和怨恨心。自己也是眾生中的一員,愛眾生的同時為何把自己排除在外?所以請先好好認識自己。

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