大多數(shù)企業(yè)頻于管理，而乏于領(lǐng)導(dǎo)。
如果一個(gè)企業(yè)的經(jīng)理人員管理行為過(guò)多，而領(lǐng)導(dǎo)行為過(guò)少，上下級(jí)的關(guān)系就會(huì)很緊張，上級(jí)在與不在，下級(jí)的表現(xiàn)判若兩人。
本文從五個(gè)方面區(qū)分一下管理與領(lǐng)導(dǎo)。
1. 兩個(gè)身份。
一位經(jīng)理人有兩個(gè)身份：一是管理者，二是領(lǐng)導(dǎo)者。
管理者注重效率，領(lǐng)導(dǎo)者注重效果。
管理者把事情做正確，領(lǐng)導(dǎo)者做正確之事。
管理者發(fā)揮作用的基礎(chǔ)是職位權(quán)力（強(qiáng)制、懲罰、獎(jiǎng)賞），領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮作用的基礎(chǔ)是個(gè)人權(quán)力（對(duì)下級(jí)的關(guān)照關(guān)愛(ài)、個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)、智慧、人格魅力）。
2. 兩個(gè)循環(huán)。
管理循環(huán)：計(jì)劃—實(shí)施—檢查—改善；
領(lǐng)導(dǎo)循環(huán)：愿景—?jiǎng)訂T—展開(kāi)—學(xué)習(xí)。
管理循環(huán)就是指PDCA，閉環(huán)管理。
領(lǐng)導(dǎo)循環(huán)是通過(guò)愿景來(lái)感召人、激勵(lì)人、鼓舞人，使人們能夠自動(dòng)自發(fā)，并通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)推動(dòng)工作進(jìn)程。改善 學(xué)習(xí)，才是高質(zhì)量完成任務(wù)的根本保障。
3. 兩種行為。
管理行為：關(guān)注計(jì)劃與預(yù)算，組織及配置人員，控制過(guò)程并解決問(wèn)題；
領(lǐng)導(dǎo)行為：確定方向，整合利益相關(guān)者，激勵(lì)和鼓舞下級(jí)。
管理行為重在建立秩序，領(lǐng)導(dǎo)行為重在產(chǎn)生變革。
4. 兩種認(rèn)知。
領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知：外圓內(nèi)方，領(lǐng)導(dǎo)者的主導(dǎo)行為是激勵(lì)追隨者意愿、培養(yǎng)追隨者能力。領(lǐng)導(dǎo)者的變革邏輯是先有感受再推動(dòng)變革。
管理認(rèn)知：外方內(nèi)方，管理者的主導(dǎo)行為是強(qiáng)化職責(zé)、執(zhí)行制度。管理者的變革邏輯是先有理性分析再發(fā)動(dòng)變革。
5. 兩種實(shí)踐。
管理行為，往往產(chǎn)生對(duì)立關(guān)系。管理行為組織化，是指在處理問(wèn)題時(shí)，要依照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)而非個(gè)人好惡來(lái)做決策，避免下級(jí)把矛頭對(duì)準(zhǔn)上級(jí)，認(rèn)為是上級(jí)個(gè)人有意難為他。
領(lǐng)導(dǎo)行為，往往產(chǎn)生追隨關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)行為個(gè)性化，是指對(duì)下級(jí)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)可以有自己的風(fēng)格。管理行為都是相似的，而領(lǐng)導(dǎo)行為各有千秋。
清晰界定管理與領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)而平衡好管理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，經(jīng)理人的工作就會(huì)張弛有度、游刃有余。
請(qǐng)惠存下圖。
本文作者：南開(kāi)大熊；
更多職場(chǎng)技巧、職場(chǎng)技能視頻，請(qǐng)?zhí)砑游⑿牛?strong>Xianmige。
聯(lián)系客服
