我是童教雷老師，今天跟大家分享一下與天賦相關(guān)的話題內(nèi)容。
天賦在有的人眼里，那就是這個(gè)領(lǐng)域里最重要的東西。
比如有一篇文章寫到?jīng)]天賦就別去湊鋼琴的熱鬧，其中介紹了鋼琴天賦的幾個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，比如節(jié)拍感、父母的音樂涵養(yǎng)、學(xué)琴后的學(xué)習(xí)進(jìn)度、孩子付出的努力。
對(duì)于天賦也有另外的一些看法。有一位孫老師在他的文章里也介紹到，跟隨他學(xué)習(xí)書法的，往往是那些比較勤奮的、堅(jiān)持下來的孩子們最后有所成就了，而那些很有學(xué)習(xí)天賦的反而因?yàn)樗麄兊穆斆魅プ銎渌虑榱恕?/p>
這兩個(gè)領(lǐng)域中的問題，似乎對(duì)天賦有不同的看法。那究竟哪一個(gè)是對(duì)的呢？
有人或許會(huì)說，這是不同的兩個(gè)領(lǐng)域，自然對(duì)天賦的認(rèn)定是不一樣的。但我不這么認(rèn)為。
所謂鋼琴天賦的分析
在這位談到鋼琴天賦的老師中，四個(gè)天賦分別是什么東西。節(jié)拍感，在鋼琴學(xué)習(xí)中是非常重要的一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)確實(shí)要針對(duì)性的訓(xùn)練。
父母的音樂涵養(yǎng)，與個(gè)人的學(xué)習(xí)確實(shí)會(huì)有影響，但我不認(rèn)為這是最本質(zhì)的原因，仍然有一些不會(huì)音樂的家庭里，一樣可以培養(yǎng)出音樂家來。
孩子的努力和學(xué)習(xí)進(jìn)度，這個(gè)不管是學(xué)習(xí)什么領(lǐng)域都是需要的，沒有任何一個(gè)領(lǐng)域可以輕易成功的，努力和進(jìn)步是必須要有的?？梢宰鳛樘熨x的說法，也可以不作為天賦的說法。通過努力，一些稍顯笨拙的人一樣能成長(zhǎng)起來。
這一點(diǎn)與書法學(xué)習(xí)的孩子們當(dāng)中是何其相似的，通過努力和勤奮，才能有所成就。
在這些分析的背后，我覺得還隱藏著一個(gè)東西，那就是天賦和聰明，上天都給予了我們，只是我們?cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)過程中，有沒有做了正確的事情。如果做正確了，結(jié)果自然就會(huì)對(duì)起來，然后很多人都說這孩子有天賦。
實(shí)際這個(gè)天賦是什么呢？
我覺得真正的天賦就是有沒有在正確的方向做出正確的選擇，就是有沒有在正確的方向上下功夫。
愛迪生說天才是99%的汗水+1%的靈感。但是一個(gè)天才的成就一定是建立在99%的汗水之上的，而那1%的靈感是什么，那就是正確的方向。
再來說說個(gè)人的體驗(yàn)吧。
我從小就開始跟著爸爸學(xué)習(xí)練習(xí)毛筆字，爸爸也不怎么會(huì)教，就拿一本字帖練習(xí)。后來在中師、大學(xué)的過程中也跟著老師學(xué)習(xí)書法，但都是臨帖式的學(xué)習(xí)方式。從小到大練習(xí)了近二十年吧，寫出來的字還是很難入人法眼。后面就懷疑自己是不是沒有天賦，因此而放棄了書法的練習(xí)。
但是在三年前，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人居然能在短短的一個(gè)月時(shí)間，寫的字突飛猛進(jìn)，然后才開始思考當(dāng)中的訣竅我是不是沒有掌握呢。于是就跟隨這位老師曾冠茗老師學(xué)習(xí)他的禪書法。通過學(xué)習(xí)，回家開始自己練習(xí)，每天都堅(jiān)持，然后就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己每天都有進(jìn)步，都有收獲。
這時(shí)我才真正醒悟過來，過去不是我沒有天賦，而是我在錯(cuò)誤的方向做練習(xí)，真是應(yīng)了那一句：方向不對(duì)、努力白費(fèi)。
自此以后，我明白了一點(diǎn)，天賦是那些不明白的人給自己放棄的一個(gè)理由。
或許真的有天賦，但那只是讓一個(gè)人特別特別優(yōu)秀，但不會(huì)阻礙我們一般人也成為優(yōu)秀一員的屏障。
優(yōu)秀與普通之間缺少的只有兩個(gè)東西，一個(gè)是勤練，一個(gè)是巧練。
勤練就是勤奮的練習(xí)，有一本書大概是介紹一萬(wàn)小時(shí)理論的，就是告訴我們要勤奮的去練習(xí)，實(shí)際沒有什么特殊的說法，就是這么簡(jiǎn)單的一個(gè)道理。
而巧練就是告訴我們練習(xí)的方法，可以用刻意練習(xí)的方法。刻意練習(xí)就是從多個(gè)角度來練習(xí)，把處于恐慌區(qū)的內(nèi)容移入到學(xué)習(xí)區(qū)來學(xué)習(xí)，這樣就可以看到在學(xué)習(xí)領(lǐng)域的進(jìn)步。
我個(gè)人感覺正確的練習(xí)方法就是刻意練習(xí)，就是多角度的練習(xí)。如果我們沒有正確的方向，就會(huì)偏離根本，就不會(huì)有什么成就。
結(jié)語(yǔ)
從上面的分析以及我親身的感受，我更加確定一件事情：千萬(wàn)不要相信所謂的天賦，要相信自己的努力，檢查自己的前進(jìn)方向是否正確，只有在正確的道路上練習(xí)才會(huì)有收獲，才會(huì)成為別人眼中的優(yōu)秀者。
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