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懲罰絕不是體罰，不是讓孩子感覺到難堪自卑，而是要為自己的行為和過失負(fù)責(zé)任。懲罰的手段很多，它可能是一句話、一個(gè)臉色或者是一個(gè)手勢。沒有批評和懲罰的人生是沒有的，不能正確對待批評和懲罰的人生也是不健全的。所以父母們首先要明白懲罰的形式是什么樣的。

孩子犯錯(cuò)往往有2種情況：一種是無意識犯錯(cuò)，一種是明智不對還要做。但是，當(dāng)家長面對孩子犯錯(cuò)時(shí)，無論有心還是無意，都要讓孩子適當(dāng)接受懲罰。如：孩子不小心摔破了花瓶，盡管不是孩子的本意，但是父母也要學(xué)會讓孩子知道，這是他的過錯(cuò)，雖然是無心的，但是做錯(cuò)了事情就要勇于承擔(dān)相應(yīng)的結(jié)果，并道歉，：孩子不小心把杯子摔碎了，雖然他不是故意的，也應(yīng)該告訴他，這是他的過錯(cuò)。這樣會更容易獲得原諒，反之將會收到更重的懲罰。這樣就可以從小培養(yǎng)孩子誠實(shí)、負(fù)責(zé)、敢于面對的性格。

犯錯(cuò)誤之后，應(yīng)立即懲罰。特別是父母長輩們常對孩子說的那句“爸爸/媽媽回家后就有你瞧的啦！”的口頭禪。因?yàn)樾『⒆記]具體的時(shí)間觀念，等到他被懲罰時(shí)，他早忘了懲罰的原因了。所以家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)，只要情況許應(yīng)該實(shí)施相應(yīng)的懲罰，但要注意，避免在客人或者公共場合責(zé)罰孩子，這樣不但達(dá)不到懲罰的目的，相反會傷害孩子的自尊和引起孩子的對抗情緒，父母可以事后和孩子一起回顧和總結(jié)當(dāng)時(shí)的言行，使他意識到當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤行為，并明確要求他改正。

對面孩子犯錯(cuò)，父母們要學(xué)會合乎孩子的行為來“因責(zé)量刑”、有理有據(jù)。在懲罰之前，一定要向孩子解釋懲罰的原因，就事論事。這樣就能避免過重的懲罰導(dǎo)致孩子的對抗行為和情緒。以及懲罰過輕導(dǎo)致達(dá)不到警告的效果。

假如你警告過孩子當(dāng)他犯某一種過錯(cuò)時(shí)要懲罰他，那么在他犯錯(cuò)后，你就一定要實(shí)行你懲罰的諾言。假如你不處罰，你以后便難以下達(dá)命令，你的懲罰也就失去了恫嚇作用。

有些家長在對面孩子犯錯(cuò)時(shí)喜歡翻陳年舊賬，在訓(xùn)教孩子時(shí)總忘不了東拉西扯、橫牽豎連，說出孩子的種種不是，甚至將孩子說得一無是處，直至忘記了本次訓(xùn)教的主題。這樣會讓孩子覺得自己一無是處，對改錯(cuò)失去了信心，導(dǎo)致孩子破罐破摔。所以，家長訓(xùn)教懲罰孩子務(wù)必要一事一議，就事論事，切勿搞牽連、翻陳賬。

聰明的父母往往會和孩子一起制定一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的規(guī)則。這樣，孩子知道什么事該做，什么事不該做，從而減少犯錯(cuò)誤的概率。當(dāng)孩子犯錯(cuò)或者受到應(yīng)有獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，父母應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)則執(zhí)行，這樣不但樹立了父母的威信，也讓孩子從小學(xué)會了則守規(guī)則的的好習(xí)慣。

懲罰的開始與結(jié)束要明確，面對孩子犯錯(cuò)，懲罰只應(yīng)在特定時(shí)間內(nèi)，當(dāng)懲罰完畢，一切便算過去。父母不要讓家中一整天都充滿了怨憤氣息。

尤其是爺爺奶奶和爸爸媽媽之間，爸爸和媽媽之間要達(dá)成一致。這樣才能避免孩子在犯錯(cuò)后抱著僥幸心理，達(dá)到懲戒孩子的目的。

如果家長非常生氣時(shí)，應(yīng)避免在有情緒下懲罰孩子，這樣會被負(fù)面影響失去錯(cuò)誤的判斷，導(dǎo)致懲罰的不合理和語言暴力對孩子的傷害。

面對孩子犯錯(cuò)，負(fù)面切莫對孩子進(jìn)行諷刺和挖苦，有時(shí)候語言的暴力比對孩子的打罵更傷孩子的自尊。懲罰的目的在于幫助孩子糾正錯(cuò)誤，而不是傷害孩子的自尊心。諷刺和挖苦只會使得訓(xùn)教效果大打折扣，甚至失去說服力。

懲罰之后，一定要對孩子進(jìn)行安慰。要讓孩子知道父母是愛自己的，只是不喜歡他的錯(cuò)誤行為，希望他能夠改正，這樣父母就更喜歡孩子了。