張雪峰老師:
考研能考進(jìn)名校自然是好,但是如果進(jìn)不了名校,進(jìn)入普通學(xué)?;蛘哒{(diào)劑回本校也有好處,老師會比較照顧,有好的機(jī)會也會優(yōu)先考慮。而且對于讀研來說,讓自己的知識儲備、科研能力和學(xué)術(shù)視野都有質(zhì)的飛躍,這個提升本身很重要,即使不在名校,也可以做到。
考研要量力而行,二三本的學(xué)生盡量不要冒險考985考研有風(fēng)險,畢竟是半年到幾年的準(zhǔn)備時間,一旦考不上,也相對錯過了就業(yè)的黃金時間。而且,985學(xué)校的研究生中,雙非學(xué)校的本科生比較少。在考研中,英語和政治兩個科目中,名校本科生還是很有優(yōu)勢。
通常來說,如果第一志愿無法錄取且已經(jīng)超過了國家線公布的分?jǐn)?shù),那么就有機(jī)會調(diào)劑到其他學(xué)校,這個時候本校往往是最好的選擇。一方面是因為調(diào)劑本校成功的幾率更大。二是本校老師通常比較照顧自己學(xué)校的學(xué)生,在日常教導(dǎo)和論文,參加會議等都會比較照顧自己的學(xué)生。
網(wǎng)友二:
首先是你的初心,即你為啥要考研。是為了讀名校,是為了在某一專業(yè)繼續(xù)深造,還是純粹就為了要一個研究生的學(xué)歷,搞清楚自己的出發(fā)點(diǎn),那么這個問題也就很容易解決了。
雖然211、985大學(xué)的辦學(xué)條件、師資力量等各方面都非常強(qiáng)勁,但有些非211、985大學(xué)的某些王牌專業(yè)并不比這些名校差,甚至還會更強(qiáng),所以這一層面上,看你所報考的專業(yè),如果考的專業(yè)是這個學(xué)校的王牌專業(yè),并且比一些211、985大學(xué)也不差,那么完全該繼續(xù)去讀;而如果是一些普通的專業(yè),那么就看你自己未來的規(guī)劃了。
網(wǎng)友三:
我一直以來都很贊同本科之后繼續(xù)讀研,甚至是讀博,當(dāng)然是學(xué)生本書也有這方面想法,而不是勉強(qiáng)。但是關(guān)注我的考生肯定也知道,我建議考研的人盡量考一所985大學(xué),放低一點(diǎn)也是211大學(xué)。原因也很簡單,就是為了提高就業(yè)的起點(diǎn),學(xué)校是一個非常好的平臺,學(xué)校越好,平臺越高,起點(diǎn)自然也就越高!
但是這并不是說明普通院校的研究生沒有用,就像我上面說的,選擇讀研的很多人都是因為本科就業(yè)起點(diǎn)不夠,沒有達(dá)到要求,所以選擇讀研,這個時候碩士文憑當(dāng)然能夠讓你有所收獲,只不過就是收益大小的問題。
網(wǎng)友四:
去不去讀,取決于你的本科學(xué)校、你的本科專業(yè)、你的讀研專業(yè)三方面。首先是本科學(xué)校。如果你的本科學(xué)校比考研的學(xué)校層次更高,不建議讀研。研究生不讀比自己學(xué)校高一層次的,都有點(diǎn)虧了,別說低一檔的學(xué)校。
其次是本科專業(yè)。如果你的本科專業(yè)非常熱門,畢業(yè)時候能找到不錯的工作,不建議讀研。畢竟大部分雙非院校研究生就業(yè)率不高。最后是你的考研專業(yè)。有些雙非院校的部分專業(yè)非常強(qiáng)勢。比如,西安建筑科技大學(xué)建筑學(xué)。這種專業(yè)的研究生含金量高,就業(yè)也好,非常值得讀。
網(wǎng)友五:
主要是看所在專業(yè)的實力了,要知道很多普通一本高校王牌專業(yè)都很不錯。例如天津工業(yè)大學(xué)在天津也只是一個普通的一本高校,但是其紡織科學(xué)與工程被劃為雙一流學(xué)科,可見其實力很不一般。所以只要能去個不錯的專業(yè),還是可以的。
當(dāng)然讀研期間主要是跟著導(dǎo)師做項目,如果能跟一個比較好一點(diǎn)的導(dǎo)師,即便是學(xué)校普通一點(diǎn)又有何妨??佳胁辉趺纯磳W(xué)校主要是看導(dǎo)師,導(dǎo)師厲害了就很值得讀,將來找工作導(dǎo)師一句話就有機(jī)會找個好工作的。
網(wǎng)友六:
我只想說,無論是不是名校,研究生的學(xué)歷都要比本科學(xué)歷好,應(yīng)屆生的起薪待遇都要比本科畢業(yè)生好。還有讀研究生的時候,你會遇見一些優(yōu)秀的人,跟他們一起你也會受到感染。
不要感覺我不是名校的研究生我就不優(yōu)秀,不是的,非名校中也有好多優(yōu)秀的人,他們上進(jìn)、積極、正能量,所以好多時候都要看自己,名校中也有好多不努力的人,只要你好好珍惜研究生的生活,非名校的研究一樣精彩,一樣能得到一份好的工作。