小升初政策多變，途徑也有很多……
我們收集了一些家長常問的一些問題，給大家作出詳細的回答，解答您的疑問。
1. 小升初擇校數(shù)學(xué)考什么？
答：我們要區(qū)分三類考試：
（1）學(xué)?？荚嚕航虒W(xué)調(diào)研水平考試。依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標準》，緊扣教材，直接出自教材的題或基本相似的題不少于60%。
（2）選招考試：超綱考試。即考點部分屬于課外知識，需要在課堂外通過培優(yōu)等其它途徑獲取新知識。
（3）5.30考試：擇優(yōu)選拔考試。源于課本而高于課本，即考點來源于六年小學(xué)的重要知識點，但是難度加大、加深，需要在課堂外通過培優(yōu)等其它途徑獲取更多知識。
綜上，我們從考試的本質(zhì)可以看出考試的命題依據(jù)、趨勢，然后做好相應(yīng)的準備。
2. 怎樣制訂學(xué)習(xí)計劃？
答:
（1）設(shè)定一個長期的大目標，然后再根據(jù)目前情況設(shè)定一些短時間內(nèi)可以達到的小目標，使學(xué)習(xí)一步步循序漸進，由小目標走向大目標；
（2）恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行；
（3）無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標；
（4）提高計劃觀念和計劃能力，使學(xué)生逐步具備規(guī)劃的習(xí)慣與能力。
3.西安小升初時間表（2015年）
答：4月10日~4月15日，考生可登錄目標學(xué)校網(wǎng)上報名系統(tǒng)報名或到目標學(xué)?，F(xiàn)場報名
5月30日（5月最后一個周末）：9:30至10:50進行全面素質(zhì)評價考試
6月10日：向社會公示錄取分數(shù)線和錄取名單
6月中下旬：發(fā)放錄取通知書
4. 小升初重要時刻？
答：
月 份
階 段
任 務(wù)
10月份
預(yù)備月
第一，確定目標學(xué)校和保底學(xué)校 家長必須了解孩子的基本情況，優(yōu)勢和劣勢，然后要有針對性的強化。如想考名校的孩子，特別是本身成績比較拔尖的同學(xué)們，主要精力可以放在思維數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上。
11月份
至
1月份
選招月
第二，各名校的摸底擇?？荚囘@幾個月最好要認真做完近幾年各名校的選招考試題及模擬訓(xùn)練題，并將做錯的題目改正在錯題本上，考試前一周再拿出來復(fù)習(xí)。必須要進行針對性地查漏補缺，不能有知識的盲點。平時最不容易弄明白的知識點恰恰是考試當(dāng)中最容易考到的知識點。
2月份
至
4月份
信息和備考月
第三，關(guān)注信息和認真?zhèn)淇甲钪匾木褪敲芮嘘P(guān)注學(xué)校的招生信息，多渠道掌握最迅捷消息。同時，幫助孩子排查知識和學(xué)習(xí)狀態(tài)上的漏洞和不足， 圍繞名校真題、模擬題進行真題講、練、考，通過對歷屆各個重點中學(xué)升學(xué)考試真題的學(xué)習(xí)和練習(xí)，在鞏固、拔高自己的解題能力的同時，還能了解目標名校的命題特點、命題趨勢，在針對自己的真實情況，查漏補缺，為小升初做最后的沖刺。通過模擬題的仿真演練，跨專題、多題型的試題形式和實際考試相似，提高孩子的應(yīng)試能力；
5月
決戰(zhàn)月
第四，考前準備和小升初考試 這是真刀真槍開戰(zhàn)階段，最盛大的莫過于5.30考試。我們要充分的把這六年的知識付諸考卷。作為家長，此時該為孩子做好考前的心理疏導(dǎo)，補充營養(yǎng)豐富的食物，適當(dāng)鍛煉身體，注意充足的睡眠。
6月
至
8月
結(jié)束以及新開始
第五，入學(xué)考試和新初一的預(yù)習(xí) 小升初基本就結(jié)束了，但家長一定還要注意的是，在學(xué)校定下來后，要看學(xué)校是否有摸底考試，這可以決定孩子是否能夠進入火箭班、重點班等，其重要性不言而喻。這里普及一個觀點：“擇校不如擇班，擇班不如擇師”。除了應(yīng)對分班考外，還應(yīng)提前預(yù)習(xí)初一的內(nèi)容，做好孩子的學(xué)習(xí)和心理的過渡工作。也就是小初銜接工作。
5. 備考“秘籍”
答：在課外有針對性的學(xué)習(xí)之外，要做到復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)。
（1）復(fù)習(xí)時要做到“五到”：復(fù)習(xí)時要做到眼到、手到、口到、耳到、心到；
（2）要養(yǎng)成固定時間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣：一個人確實存在著在某一固定的時間內(nèi)，做某一類事情可獲得最佳效果的生理、心理規(guī)律；
（3）要在理解的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)；
（4）著名心理學(xué)家艾賓浩斯對遺忘現(xiàn)象研究發(fā)現(xiàn)，要及時復(fù)習(xí)；
（5）要經(jīng)常復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的次數(shù)要先密后疏；
（6）復(fù)習(xí)時要做好四件事：①嘗試回憶；②看教科書；③整理筆記；④看參考書
（7）復(fù)習(xí)要有切合自己實際學(xué)習(xí)能力的目標，并且有達不到目標的自我處罰措施。
6. 我的孩子沒參加過數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，也不是班干部，這樣成功的概率是不是比較低?
答：小升初是根據(jù)孩子特長和綜合能力錄取，您可以從現(xiàn)在開始注重培養(yǎng)孩子的思維能力、解題能力，選擇適合孩子的培訓(xùn)機構(gòu)及目標中學(xué)。
7. 小升初入學(xué)備考注意事項。
答：1.系統(tǒng)回顧數(shù)學(xué)各知識點，查缺補漏，力爭消滅所有盲點；
2.加深重點內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)深度；
3.學(xué)會綜合思考問題，多做綜合題目(好多學(xué)校以此做為學(xué)生培養(yǎng)潛力的依據(jù))；
4.如有必要，適當(dāng)接觸初中基礎(chǔ)內(nèi)容(各個學(xué)校情況不同)。
在復(fù)習(xí)的時候多注意總結(jié)，這樣能起到事半功倍的效果。
8. 5.30考試都考哪幾科？
答：英語，語文，數(shù)學(xué)，綜合
9.5.30滿分多少分？
答:90分的階段性評價，210分的過程性評價（素質(zhì)報告單成績）；
10.綜合素質(zhì)測評指的是什么?
答：綜合素質(zhì)評價包含小學(xué)生綜合素質(zhì)報告單過程評價和綜合素質(zhì)階段性評價兩方面。其中小學(xué)生綜合素質(zhì)報告單過程評價占70%，分值為210分，階段性評價占30%，分值為90分，綜合素質(zhì)總分值為300分。
小學(xué)生綜合素質(zhì)報告單過程評價按照全市統(tǒng)一標準賦分。市教科所將組織教研員、一線教師、校長研究制定小學(xué)生綜合素質(zhì)報告單五個方面的賦分標準，以科學(xué)合理地反映小學(xué)生六年的成長過程，對于特長學(xué)生要予以適當(dāng)加分。
11.名校錄取分數(shù)線是多少？
答：
學(xué)校
2015年
2014年
2013年
2012年
工大附中
268
271
263
272
鐵一中
275（濱河268.5）
264（濱河253）
263.5（濱河249）
252
交大附中
276
270
265
265
高新一中
區(qū)外280區(qū)內(nèi)255
區(qū)外286區(qū)內(nèi)261
區(qū)外276區(qū)內(nèi)246
區(qū)外270
師大附中
274
278
277
282
愛知中學(xué)
258
260.5
250.5
247
匯知中學(xué)
263.5
260
—
—
益新中學(xué)
267
265
245
—
行知中學(xué)
254.5
251.5
253
272
高新逸翠園
273.1
267
245.75
—
尊德中學(xué)
268
255
248.5
—
12.5.30是統(tǒng)一試卷嗎？
答：5.30考試不是統(tǒng)一試卷，是各個學(xué)校自己出題
13.5.30考試可以同時報幾所學(xué)校嗎？沒有被錄取怎么辦？
答：5.26只能報考一所學(xué)校，因為各個學(xué)校的考試時間是一樣的；
如果沒有考上的話，只能選擇保底學(xué)校或者戶籍所在的中學(xué)
14.5.30考試考奧數(shù)嗎？
答：根據(jù)教育局規(guī)定，5.30考試禁止考奧數(shù)內(nèi)容。
15.西安5.30考試的報名時間？在哪里報名？
答:2015年是4月10日至15日，在目標學(xué)校報名
16.報名需要拿什么？
答：彩色免冠照片，素質(zhì)報告冊且四年級以上的所有評分最好均為A
備考計劃
很多家長臨近孩子六年級才開始著急孩子上初中的問題，畢竟誰也不希望把孩子分配到一個較弱的初中。所以很多學(xué)生到了6年級才開始課外培優(yōu)，可是因為沒有扎實的基礎(chǔ)，他們需要很多的時間和精力，甚至需要花大代價上一對一惡補。其實，擇校考試并不僅僅考6年級所學(xué)的內(nèi)容，整個小學(xué)階段的學(xué)習(xí)規(guī)劃都直接會影響到最后的擇校，那么在備考小升初應(yīng)該如何制訂孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃呢？我們知道在過去小學(xué)升初中就是直升，而現(xiàn)在則是擇優(yōu)，也就是說小升初已經(jīng)從原來的傳統(tǒng)升學(xué)轉(zhuǎn)變成應(yīng)試升學(xué)，而小升初作為應(yīng)試升學(xué)卻缺乏應(yīng)試升學(xué)應(yīng)該具備的復(fù)習(xí)備考環(huán)節(jié)，要想在小升初考試中脫穎而出，就必須在六年級上半學(xué)期學(xué)完小升初所有的知識點，也就是說備考小升初就必須超前學(xué)習(xí)。
五、六年級——復(fù)習(xí)沖刺階段
五、六年級是小升初學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，無論是家長和孩子都要做好心理準備——要就不做，要做就做到最好。五年級上學(xué)期主要學(xué)習(xí)小數(shù)計算、數(shù)論、長方體正方體、平面圖形、計數(shù)等專題，五年級下學(xué)期以分數(shù)比例的計算和應(yīng)用題為主，為六年級的學(xué)習(xí)做好鋪墊，五升六的暑期及六年級上學(xué)期在分數(shù)和比例的基礎(chǔ)，對應(yīng)用題、圖形、數(shù)論、計數(shù)等重要專題進行復(fù)習(xí)和拓展，為競賽和擇校打下堅實的基礎(chǔ)，六年級寒假及下學(xué)期開始擇校的真題及模擬訓(xùn)練，總復(fù)習(xí)沖刺小升初。
1. 小數(shù)、分數(shù)的計算與速算。計算是數(shù)學(xué)的基本，五、六年級整數(shù)、小數(shù)以及分數(shù)計算必須非常熟練，保證準確率和速度，不然在學(xué)習(xí)專題的時候會面臨很大的壓力。建議每天堅持做5道計算題，提高做題速度和準確率，逐步掌握各類計算題的計算技巧。
2. 重點專題的學(xué)習(xí)。
（1）計數(shù)和數(shù)論：計數(shù)問題我們從三、四年級的簡單枚舉、加乘原理到五六年級的排列組合等，內(nèi)容會加深加難，數(shù)論的內(nèi)容包涵很廣，從最基本的數(shù)的整除、因數(shù)倍數(shù)到余數(shù)、數(shù)陣圖及數(shù)字謎等綜合性數(shù)論題，計數(shù)和數(shù)論問題最考察學(xué)生的綜合思維能力，不但是小學(xué)的重難點內(nèi)容，也是初中、高中學(xué)習(xí)的重點，更是各類競賽壓軸題的熱門。
（2）應(yīng)用題：分數(shù)比例、濃度、工程、時鐘、行程等問題，不僅是學(xué)校課本學(xué)習(xí)的重點，也是拓展學(xué)習(xí)的重點，在競賽考試中所占的比值也是最大的。
（3）圖形：圖形分平面圖形和立體圖形，此時的平面圖形中更多的是比例類的，平面圖形的五大模型就是在比例知識的基礎(chǔ)上，比三、四年級增加的還有圓的內(nèi)容，立體圖形中長方體正方體及圓柱圓錐也是學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容，這個階段的幾何圖形的學(xué)習(xí)更注重的是培養(yǎng)學(xué)生的幾何思想，初中和高中的學(xué)習(xí)也很注重學(xué)生的幾何思想。
（4）雜題：這類問題沒有解題的定式，主要考察學(xué)生的綜合思考能力。
3. 真題及綜合訓(xùn)練。
五、六年級尤其是六年級會有大量的擇校考試。很多孩子的數(shù)學(xué)功底很不錯，就是考試出不了成績，主要原因在于針對性的真題及模擬訓(xùn)練太少，再就是速度太慢，在六年級安排大量的針對性訓(xùn)練，不僅可以讓學(xué)生見識擇校考試的題型，更能提高學(xué)生應(yīng)對綜合性測試的能力。
總而言之，在五、六年級這個關(guān)鍵性的學(xué)習(xí)時期，一定要做好充分的心理準備，找到正確的學(xué)習(xí)方法和技巧，再不能被動地接受，而要主動地出擊，被動的學(xué)習(xí)和思考永遠脫離不了老師。在小學(xué)的時候，老師會認真負責(zé)地盡量讓每個孩子都能學(xué)明白、搞清楚，但從初中開始，越來越要依靠學(xué)生的領(lǐng)悟和自學(xué)，老師的節(jié)奏會變得越來越快，初中老師不會像小學(xué)老師那樣講得那么詳盡，高中更甚，而大學(xué)，更一個完全由學(xué)生自由發(fā)揮、自由學(xué)習(xí)的地方。所以，孩子的大腦要在最早、最適合的時候開發(fā)起來，沒有老師依然可以自己學(xué)習(xí)。只有經(jīng)歷了良好的大腦開發(fā)和思維訓(xùn)煉，孩子的學(xué)習(xí)才會越來越輕松。
