珍惜機(jī)會(huì)，展示才華
最近，一個(gè)年輕人應(yīng)邀回國(guó)參加一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的“國(guó)際青年學(xué)者論壇”，他告訴我一些會(huì)議情況，尤其是年輕人所在學(xué)科專(zhuān)題中一位高水平教授（這所大學(xué)該學(xué)科的一位杰出青年基金獲得者）在會(huì)上的表現(xiàn)和做法很具正能量，值得在科學(xué)網(wǎng)上說(shuō)說(shuō)。這個(gè)論壇實(shí)際上是這所大學(xué)選拔海外學(xué)術(shù)人才方式之一，此前已經(jīng)進(jìn)行了三屆。
在會(huì)前幾個(gè)月，相關(guān)會(huì)議申請(qǐng)事項(xiàng)已經(jīng)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)向全球公告。據(jù)說(shuō)這次會(huì)議從眾多申請(qǐng)者中篩選出200余人，參會(huì)人員由學(xué)校提供國(guó)際旅費(fèi)和食宿（國(guó)內(nèi)一些名牌大學(xué)常用做法）。我很推崇這種人才展示和選拔方式和風(fēng)格，似乎有點(diǎn)“打擂臺(tái)”味道，很有意義。它不同于一般國(guó)際專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議。那些會(huì)議中，參會(huì)人員學(xué)術(shù)水平良莠不齊。
據(jù)說(shuō)在歐美一些國(guó)家召開(kāi)的“國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議”中有的以華人為主，當(dāng)然，這并不一定表明這些專(zhuān)業(yè)會(huì)議中高水平學(xué)術(shù)成果我們?nèi)A人說(shuō)了算。因?yàn)檫@些參會(huì)華人中不乏有人利用這個(gè)機(jī)會(huì)旅游，欣賞異國(guó)他鄉(xiāng)的美景。然而，這個(gè)“國(guó)際青年學(xué)者論壇”不同，首先是參會(huì)人員“年輕”，所有獲準(zhǔn)參會(huì)人員均為40歲以下（以申請(qǐng)國(guó)家青年千人年齡為限）。此外，科研經(jīng)歷國(guó)際化和成果都基本上“拿得出手”（畢竟經(jīng)過(guò)篩選）。尤其對(duì)于那些“成果豐碩”，“身手不凡”的海外青年學(xué)者來(lái)說(shuō)算是一個(gè)展示才華的好機(jī)會(huì)，對(duì)他們來(lái)講那是“相當(dāng)?shù)拇碳ぁ?。?dāng)然，利用這個(gè)機(jī)會(huì)回一趟家，節(jié)省一趟國(guó)際旅費(fèi)，似乎也可以理解，思念家鄉(xiāng)故土是人之常情，況且這并不影響“大局”。
我要說(shuō)的這位杰青教授的做法情況大致是這樣的：他本人應(yīng)邀在專(zhuān)題會(huì)上與年輕人“同等待遇”做了一個(gè)報(bào)告（也是15分鐘）。依據(jù)大學(xué)相關(guān)學(xué)科布局，在頭天上午形式主義的領(lǐng)導(dǎo)講話之后，分若干專(zhuān)題進(jìn)行報(bào)告（屬于“規(guī)定動(dòng)作”），這位年輕人所屬專(zhuān)題中共有16位報(bào)告者（包括這位教授和一位已經(jīng)回國(guó)的青年千人）。在半天正規(guī)報(bào)告中，每人安排15分鐘報(bào)告陳述自己的代表性成果?？梢韵胂?，他們應(yīng)該都會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)，使出“看家本領(lǐng)”宣講自己成果的科學(xué)或?qū)嶋H應(yīng)用意義。當(dāng)然，至于大學(xué)教授們?cè)谶x擇人才方面，那就要“聽(tīng)其言，觀其行”，尤其還是得看你申請(qǐng)材料中的“硬通貨”，即公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況以及國(guó)際同行的反響。正規(guī)報(bào)告后，這位牛教授從16位報(bào)告人中挑選5位研究方向與他相似的年輕人到他的課題組進(jìn)一步交流“考察”。
他的安排大致這樣：1、在課題組面對(duì)全體人員（主體是研究生），首先每人做1個(gè)小時(shí)學(xué)術(shù)報(bào)告。這可是在一般國(guó)際會(huì)議上只有大牛才能享受的“Keynotes待遇”。這樣充足的時(shí)間，應(yīng)該足以清晰地闡述自己從事科學(xué)研究的基本情況，這個(gè)階段大概占用了半天時(shí)間；2、安排半天時(shí)間與課題組教師和研究生自由交流。聽(tīng)說(shuō)組里有的研究生很高興與這些“師兄們”交流，學(xué)習(xí)他們的研究風(fēng)格和成果，大大激發(fā)了課題組研究生的學(xué)習(xí)科研積極性；3、會(huì)后教授與參會(huì)年輕人之間單獨(dú)交流?？梢韵胂?，經(jīng)過(guò)這么幾輪“秀”（大會(huì)簡(jiǎn)短報(bào)告、課題組長(zhǎng)報(bào)告和自由交流），再結(jié)合每個(gè)人提供的詳細(xì)簡(jiǎn)歷，高水平的教授一般可以判斷這些年輕人中的“績(jī)優(yōu)股”和“潛力股”人才。
誠(chéng)然，教授們對(duì)這兩類(lèi)人才各有偏好。我比較喜歡那些國(guó)際化經(jīng)歷豐富，發(fā)表論文比較慎重的人（即重在論文質(zhì)量，而不是篇數(shù)），我稱(chēng)之為“潛力股”人才。但是，當(dāng)下我們國(guó)家科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制環(huán)境自然是偏好那些“績(jī)優(yōu)股”，即當(dāng)下發(fā)表論文數(shù)量多和“點(diǎn)數(shù)”多的人。但是，我認(rèn)為“績(jī)優(yōu)股”人才中有一部分人由于“急功近利”和“短視”，導(dǎo)致他們的科學(xué)研究不可持續(xù)，后勁不足，甚至“曇花一現(xiàn)”。
向我介紹會(huì)議情況的這位年輕人給我聊到他所在專(zhuān)題報(bào)告情況，尤其是某些年輕人的演講風(fēng)格。他重點(diǎn)提到一位年輕人的報(bào)告情況，撇開(kāi)報(bào)告內(nèi)容質(zhì)量，由于他的報(bào)告安排在前面，主持人缺乏國(guó)際慣例時(shí)間掌控，讓這位報(bào)告人將15分鐘拖到近30分鐘。在教授課題組的一個(gè)小時(shí)報(bào)告也不能按時(shí)完成，也有“拖堂”現(xiàn)象。這位年輕人很想應(yīng)聘這個(gè)學(xué)校的教職。教授委婉對(duì)他說(shuō)：如果你以后回來(lái)當(dāng)大學(xué)老師，在做學(xué)術(shù)報(bào)告前一定要注意認(rèn)真組織報(bào)告演講內(nèi)容，克服拖延時(shí)間的毛病。如果你面對(duì)一些“大腕級(jí)”專(zhuān)家，“拖堂”會(huì)給他們留下不好印象。我們可以想象，如果一個(gè)科研成果豐碩的青年學(xué)者，在一些重要演講場(chǎng)合（例如職稱(chēng)晉升、項(xiàng)目申請(qǐng)和科技獎(jiǎng)勵(lì)答辯等）不能很好介紹和展示成果，由此受到負(fù)面影響多可惜。
然而，這位（和我聊天）年輕人國(guó)際學(xué)術(shù)經(jīng)歷比較豐富。他在海外知名大學(xué)完成研究生（碩士和博士）教育后，先后在幾個(gè)世界名校做博士后研究。在10年海外求學(xué)過(guò)程中，他勤奮刻苦，待人謙遜，注重學(xué)術(shù)過(guò)程訓(xùn)練，善于與歐美教授交流，在國(guó)際專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)圈子中比較活躍（已經(jīng)獲得IEEE Senior Member稱(chēng)號(hào)）。他在這次15分鐘報(bào)告中，除了報(bào)告內(nèi)容，基本做到用時(shí)“精準(zhǔn)”。當(dāng)主持人告知只剩1分鐘時(shí)，他說(shuō)我只?！敖Y(jié)論”部分。
大約在40多年前，有人告訴我，一位教授為了訓(xùn)練和考核年輕老師在講授專(zhuān)業(yè)課程時(shí)努力做到：“內(nèi)容豐富、概念準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、條理清楚、時(shí)間安排恰當(dāng)”，要求年輕老師針對(duì)一個(gè)具體課程內(nèi)容，分別各做一次15分鐘和45分鐘演講。這很類(lèi)似于學(xué)術(shù)會(huì)議的特邀報(bào)告和專(zhuān)題報(bào)告的時(shí)間尺度，很能考察一個(gè)人的綜合歸納能力與水平。
當(dāng)下，年輕人面臨很多演講或口頭表現(xiàn)機(jī)會(huì)，需要認(rèn)真對(duì)待，尤其對(duì)于一些教育行業(yè)崗位，傳授知識(shí)的效果取決于如何將你肚子里的“干貨”能夠讓受眾（尤其是各種層次學(xué)生）順利接受和理解。一個(gè)人的口才固然與先天的父輩遺傳基因有關(guān)，但是后天多聽(tīng)牛人們的報(bào)告。在傾聽(tīng)報(bào)告時(shí)，既注重報(bào)告內(nèi)容，也關(guān)注演講風(fēng)格，這是提高你演講效果的重要途徑。年輕人要“珍惜機(jī)會(huì)，展示才華”，在新的一年里，我祝福你們！
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