在看到這篇分享的時(shí)候，請(qǐng)各位回憶一下，自己是不是也是標(biāo)題所說(shuō)的那種“的、地、得”都分不清的人。事實(shí)上，分不清這三個(gè)字的用法的大有人在，每次考試都會(huì)遇到很多，大家都習(xí)慣了用“的”來(lái)代表一切了。
無(wú)論什么句子，反正用“的”就對(duì)了！反正老師也不會(huì)仔細(xì)去看。
到底有多少人是抱著這樣的想法在學(xué)語(yǔ)文的呢？反正老師不會(huì)仔細(xì)看，反正老師不會(huì)認(rèn)真檢查，反正老師這類(lèi)題不會(huì)扣很多分，一直都用這樣的想法來(lái)學(xué)習(xí)，久而久之就真的以為老師不會(huì)扣分，不會(huì)看到一樣。
真是大錯(cuò)特錯(cuò)！事實(shí)上，老師可比你想象中的還要“精明”，并且很多語(yǔ)文老師對(duì)這樣的小錯(cuò)誤可謂是“深?lèi)和唇^”，只要出現(xiàn)一次，肯定會(huì)被扣分，毋庸置疑！所以請(qǐng)抱有僥幸心理的學(xué)生，還是收回這樣那樣的小心思為妙。
的、地、得被老師反復(fù)提起，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，重要性不言而喻。
我想這三個(gè)字我已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了不止三次，每一次強(qiáng)調(diào)都有很多家長(zhǎng)來(lái)跟我反饋說(shuō)，孩子已經(jīng)掌握并且印象很深刻，但是很遺憾的是，考試結(jié)果顯示，每次都會(huì)有學(xué)生在這三個(gè)字上丟分。
所以我今天整理了這份資料，雖然已經(jīng)發(fā)過(guò)很多次，很多家長(zhǎng)手里也有這份資料，但是我希望家長(zhǎng)們還是引起重視，不要讓孩子因?yàn)橐恍┬〖?xì)節(jié)丟掉不必丟的分?jǐn)?shù)，一兩分的差距在大考里面也是極其重要的。
無(wú)論是學(xué)文言文還是學(xué)習(xí)其他知識(shí)，想要拿高分都不只是死記硬背能夠達(dá)成的，任何一個(gè)學(xué)霸都不是毫無(wú)規(guī)劃、毫無(wú)目的的在學(xué)習(xí)，他們知道自己想要什么，也了解自己的弱點(diǎn)在哪兒。今天的分享就到這里，如果您認(rèn)為您的孩子也存在不知道如何尋找正確學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，可以通過(guò)微信找到我（下圖）
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