初中文言文，對于上初中的同學(xué)來說它是語文科目最大的難點。在我的二十幾年的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)其實很多的孩子語文成績不好就是因為沒有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資料，孩子如果沒有在這個階段夯實基礎(chǔ)，上了高中之后文言文對于孩子的學(xué)習(xí)來說就比天書還難。
很多家長都在我的微信上面向我反映到：孩子在學(xué)習(xí)語文的時候在文言文的學(xué)習(xí)上面吃了很多的苦頭，太過于生澀，孩子花費(fèi)了很多的精力在考試的時候還是丟分，這對于孩子的學(xué)習(xí)信心有很大的打擊！問我有沒有好的學(xué)習(xí)資料幫助孩子學(xué)習(xí)？其實，孩子學(xué)習(xí)文言文最為關(guān)鍵的時期就是初中，初中孩子開始接觸文言文，這個階段考察的是孩子對于基礎(chǔ)知識點的掌握，所以，家長只要幫助孩子找到好的學(xué)習(xí)資料，幫助孩子打好基礎(chǔ)，孩子的學(xué)習(xí)就會很輕松。
鑒于很多家長的向我反映的情況，所以今天我就給各位家長和孩子孩子們分析一下初中文言文中最難的所有的“一詞多義”的字，希望各位家長能夠為孩子收藏，幫助孩子盡快掌握這方面的知識點！
親愛的家長，今天的內(nèi)容就先為大家分享到這里，希望能為大家?guī)韼椭?/p>
作為老師，最重要不是教孩子多少的知識，而是盡其所能，以現(xiàn)有的知識儲備，在如何教育孩子的路上，為家長們帶來一些建議。于我而言，為孩子答疑解惑，為孩子指明正確的學(xué)識道路，是動力的來源。
