一．0—3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)德國(guó)心理學(xué)家普萊爾（w.preyer)對(duì)自己的孩子進(jìn)行了0—3歲的系統(tǒng)研究，1882年發(fā)表了《兒童心理》專著，標(biāo)志著科學(xué)兒童心理學(xué)的誕生；
·達(dá)爾文《一個(gè)嬰兒的傳略》觀察報(bào)告，為研究嬰兒打開了一扇窗口；
·我國(guó)幼教之父陳鶴琴先生對(duì)自己的長(zhǎng)子從出生進(jìn)行了808天的觀察紀(jì)錄，寫成《兒童的心理》；
·教育必須根據(jù)兒童的心理始能行之得當(dāng)，若不明兒童的心理而妄施以教育，那教育必定沒有成效可言。——陳鶴琴
對(duì)嬰幼兒年齡的界定
·嬰兒期：早期兒童學(xué)把嬰兒期認(rèn)定為0---1歲，醫(yī)學(xué)界也認(rèn)同，心理學(xué)著作有的把嬰兒期看作0—1歲，有的擴(kuò)展到0—2歲或者0---3歲；20世紀(jì)70、80年代，美國(guó)、臺(tái)灣、蘇聯(lián)心理學(xué)家都把嬰兒期限定為“生命第一年的兒童”；我國(guó)心理學(xué)家孟昭蘭把嬰兒期定為0---2、3歲；陳幗眉定為0—1歲。
·幼兒期：這里的幼兒實(shí)際上是前幼兒期，指1—3歲，真正的幼兒期指3—6歲。
一、嬰幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)總述
1、活潑好動(dòng):小孩子生來就是好動(dòng)的。除了睡覺，他的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手腳都在活動(dòng)，二三個(gè)月大的嬰兒就能在床上不停的揮手踢腳，到五六個(gè)月時(shí)，看見東西就要抓，抓了就放進(jìn)嘴里，再大一點(diǎn)他就要推推這里、拉拉那里，會(huì)走以后，他的動(dòng)作就更復(fù)雜了，一次玩一兩個(gè)小時(shí)也不覺得累。
2、好模仿：嬰兒出生不久，就能模仿大人伸舌頭，張嘴巴，半歲以后就能模仿簡(jiǎn)單的聲音和動(dòng)作，揮手學(xué)再見、把手指放在嘴里模仿大人刷牙；到兩歲左右的時(shí)候，能模仿更復(fù)雜的動(dòng)作，媽媽洗衣服，他也要給娃娃洗，媽媽弄面，他也要拿搟杖搟來搟去，三歲以后她的模仿能力更強(qiáng)了。模仿是嬰兒學(xué)習(xí)的主要途徑。
3、好游戲：兒童天生好游戲，游戲是兒童的生命。兒童從游戲中放松身心，獲得快樂。三四個(gè)月的嬰兒會(huì)樂此不彼的躺在床上做視物遠(yuǎn)近的游戲；一歲左右的孩子能連續(xù)十幾次把球拋出去做練習(xí)游戲，兩歲多的孩子會(huì)高興的做搭積木、娃娃家游戲，也喜歡與爸爸媽媽一起做扮演游戲。
4、好奇：出生2、3個(gè)月的孩子眼睛就不停的轉(zhuǎn)，對(duì)周圍的事物非常感興趣，5、6個(gè)月大的孩子一聽到聲音就要轉(zhuǎn)頭去找，一看到東西就要伸手去拿，7、8個(gè)月至1歲左右的孩子，拿什么東西都往嘴里塞，心理學(xué)家稱這個(gè)
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