育兒事.無(wú)小事!事事需謹(jǐn)慎,教育事無(wú)小事,事事皆育人!育兒是一門“藝術(shù)”需要父母長(zhǎng)期的學(xué)習(xí),終身的修煉.沒有什么最好的教育,只有適合自己孩子的教育方式才是最好的教育!我們注重分享,文章、圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者,如有異議,請(qǐng)告知小編,我們會(huì)及時(shí)刪除?！?——— · Start · ——— ———
父母對(duì)于孩子的愛都是無(wú)私且偉大的，也希望孩子時(shí)時(shí)刻刻都能夠感受到自己的“愛”。
但是有些父母“所謂的愛”真的就是對(duì)孩子好嗎？
有些父母自以為自己都是為了孩子“好”，殊不知有些方面早已“越界”，而且父母的一些做法將會(huì)嚴(yán)重的影響到孩子的心理健康。
其實(shí)任何一種感情都應(yīng)該有一定的界限，如果說(shuō)越界了的話，那這就有可能會(huì)釀成“惡果”。比如說(shuō)到現(xiàn)如今為止，都依舊被人們時(shí)常提起的臺(tái)灣女明星——狄鶯。
作為臺(tái)灣的知名女明星，狄鶯此前在一檔節(jié)目當(dāng)中接受采訪的時(shí)候就談及到自己的孩子是到了12歲才斷的奶，而且自己平時(shí)一直都是和孩子一同睡覺。
這在很多人看來(lái)是根本就不敢“想象”的行為，畢竟這種事情已經(jīng)算是越界了，像正常父母來(lái)說(shuō)，孩子兩歲左右就可以徹底斷奶了，而12歲斷奶是令很多媽媽都感到不可思議的事情。
12歲的孩子早已有了性別的界限，但狄鶯在節(jié)目當(dāng)中談及此時(shí)，似乎還認(rèn)為這種事情非常值得驕傲，反復(fù)表示父母就應(yīng)該要多給孩子愛，讓孩子感受到母乳的偉大。
但事實(shí)證明，狄鶯的這種愛對(duì)孩子不僅沒有幫助，反而還在間接的影響了他。之后狄鶯的兒子孫安佐在美國(guó)留學(xué)時(shí)被逮捕，由于自己的“狂妄”，最后受到了應(yīng)有的懲罰。
有時(shí)父母的這種“無(wú)私”地溺愛，不僅沒有讓自己的孩子走向一條正確的道路，也沒有像她所說(shuō)的那樣能夠給孩子更多的安全感，反而還將自己的孩子親手毀了。這件事情當(dāng)時(shí)也是引起了很大的轟動(dòng)，而如今其實(shí)依舊可以給我們一個(gè)極大的警示。
這種跨界的親情，到了最后終將會(huì)結(jié)成惡果，從一開始選擇不和孩子分床睡，到最后母乳時(shí)間過長(zhǎng)，這其實(shí)就已經(jīng)是一個(gè)錯(cuò)誤的決定了。
父母到了10多歲還和孩子一同入睡，究竟會(huì)有哪些影響？容易造成哪些惡果呢？
“越界”的親情，可能帶來(lái)哪些“惡果”？
一、會(huì)影響孩子的心理健康
有些人總是想著自己和孩子一起入睡，孩子會(huì)更加有安全感，孩子早晚得離開父母，所以很珍惜和孩子一起入睡的時(shí)光。
而國(guó)外現(xiàn)如今大部分的小孩，已經(jīng)是從兩三歲就和自己的父母分房睡覺了。即便有的父母沒有辦法做到這么早就讓孩子自己一個(gè)人去分房睡，覺得這樣不太妥當(dāng)，那也應(yīng)該要有一個(gè)“分界線”。
其實(shí)，孩子到了五六歲，心智稍微成熟的時(shí)候，我們就可以嘗試著和孩子“分房”睡了，不要繼續(xù)和孩子睡在一塊，因?yàn)檫@樣是很有可能會(huì)導(dǎo)致有部分孩子出現(xiàn)性早熟的情況，嚴(yán)重的影響到孩子的心理健康。
二、影響夫妻感情
長(zhǎng)期和孩子一同入睡，不僅是會(huì)影響到孩子的心理健康，同樣也是會(huì)影響到夫妻感情的。
作為夫妻，其實(shí)我們同樣是需要二人世界的，如果說(shuō)媽媽每天都只是圍繞著孩子打轉(zhuǎn)的話，那么漸漸的就會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的夫妻關(guān)系慢慢開始變得疏遠(yuǎn)。到了最后，甚至于還有可能會(huì)讓這一段感情就此畫上句號(hào)。
既然有這么多的弊端，那我們要怎樣才能夠引導(dǎo)孩子自己去睡，才能夠?qū)崿F(xiàn)和孩子分房睡呢？
合理分床睡，應(yīng)“循序漸進(jìn)”
一、給孩子一個(gè)準(zhǔn)備的時(shí)間
想要和孩子分房睡，也不能一時(shí)半會(huì)就急著進(jìn)行的，像有部分父母他們的做法就非常的直截了當(dāng)，一說(shuō)要和孩子分房睡，第2天就必須要求孩子去自己睡。
中間如果不給孩子準(zhǔn)備的時(shí)間，這樣自然是會(huì)對(duì)孩子造成心理負(fù)擔(dān)甚至陰影的。我們應(yīng)該要給孩子一個(gè)準(zhǔn)備的時(shí)間，前期要做好孩子的心理建設(shè)。
父母可以多告訴孩子自己一個(gè)人睡的好處，多給孩子講述這一些方面的小故事，讓孩子知道自己一個(gè)人睡的好處，這樣孩子也就會(huì)愿意自己睡了。
二、孩子剛自己睡時(shí)，父母要守護(hù)在身邊，給他更多的安全感
其實(shí)有些孩子他們之所以不愿意自己一個(gè)人睡，可能是因?yàn)槿狈Π踩校X得父母不再愛自己了。部分嚴(yán)重缺乏安全感的孩子是很害怕自己一個(gè)人入睡的，尤其是孩子，內(nèi)心會(huì)很害怕。
所以我們做父母的也應(yīng)該要給孩子一個(gè)適應(yīng)的階段，前期建議父母應(yīng)該要守護(hù)在孩子的身邊。讓孩子自己去另一個(gè)房間睡覺時(shí)，父母可以一開始陪在孩子身邊，直到孩子真正入睡后再離開。這樣給孩子更多的安全感，孩子才不會(huì)害怕自己入睡。
斷奶和分床睡，是孩童階段兩件比較重要的事情，而身為父母，我們要把握好時(shí)機(jī)，該果斷就不能拖拉，該狠心就不能心軟。家長(zhǎng)要明白在什么階段做什么事，讓孩子按正常的成長(zhǎng)過程進(jìn)行發(fā)育，是對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也是真正愛孩子的行為。
——— ——— · END · ——— ———一個(gè)人無(wú)論成績(jī)好壞與否，品行是關(guān)鍵！道德可以彌補(bǔ)能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關(guān)。老師只是傳道受業(yè)解惑者，家長(zhǎng)卻是孩子一生的影響者。父母的言傳身教永遠(yuǎn)大于老師45分鐘的課堂教育。 一個(gè)好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但是家長(zhǎng)的影響力卻是一輩子的！育兒事.無(wú)小事!事事需謹(jǐn)慎,教育事無(wú)小事,事事皆育人!
聯(lián)系客服
