《搖滾校園》在并不復(fù)雜的情節(jié)里誘發(fā)我對(duì)于搖滾樂的片斷記憶——早前紅藍(lán)兩款的披頭士唱片到底流落到誰的手里？一期又一期積攢下來的《音像世界》大概已經(jīng)變成紙漿，寫滿了其它的文字？厚厚的兩本《搖滾樂指南》有多長時(shí)間閑置在書架的一角？
但電影其實(shí)要告訴你：搖滾樂其實(shí)已經(jīng)好平常，它早就是一個(gè)有條有理的產(chǎn)業(yè)——有音樂才華的人組成樂隊(duì)——豎放的古典吉他橫著擺就成了搖滾的利器，親愛的大提琴瘦身后不就正好是貝司嗎？鋼琴手談鍵盤當(dāng)然是小菜一碟——活靈活現(xiàn)的喜劇電影從來就是要找到被嘲弄的對(duì)象，古典樂只好暫時(shí)委屈一下了，反正還有更多的大電影是需要你的。還有從屬樂隊(duì)的燈光、造型、服裝……等著大家各盡其責(zé)，真正無所事事的幾個(gè)還可以成為樂隊(duì)的專屬樂迷——那臉上寫滿稚氣的小女孩認(rèn)真地問：樂迷不就是要跟樂手上床嗎？不不不，不甘心做普通樂迷的可愛女孩，因?yàn)槟苷f會(huì)道的本事?lián)u身一變成為樂隊(duì)的經(jīng)紀(jì)人——電影借著郁郁不得志的搖滾樂手杜威，在一所中產(chǎn)階級(jí)的小學(xué)，將富人的孩子瞬間改裝成“一條龍”運(yùn)作的搖滾小班。
搖滾樂手杜威匿名為Mr.S，在教書育人的講臺(tái)前派發(fā)搖滾樂唱片的一幕真讓人神往——看，那張《月之暗面》的唱片多少年后才在打口碟市場見到買下，千萬不要指責(zé)他“毀人”的行徑，在并不長的那些日子，他帶去的并不是“要教會(huì)你”的莫大使命。隨著這出喜劇流淌的，其實(shí)是一種暫時(shí)休息、歡度假期的可愛與輕松，與挑戰(zhàn)制度無關(guān)，與因材施教無關(guān)，與理想信仰無關(guān)。
Mr.S站在講臺(tái)，對(duì)著那些可愛的孩子，說：用搖滾來服務(wù)社會(huì)。于是我們聽到了一首孩子自己創(chuàng)作的搖滾歌曲，在成人世界莫名的痛苦、憂傷與瘋狂的雜音里慢慢述說一點(diǎn)少年的煩惱心事，那一刻，音樂終究不是以某種特定的形式來表達(dá)心情，那就是一首歌！
以輕松歡快的電影告訴你搖滾是生活的一部分，亦是區(qū)別煞有介事吐血推薦搖滾的另一種方式。方法從來不是惟一的，Ro
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