有句話說(shuō)得好:最好的學(xué)校是家庭,最棒的老師是父母。
家庭教育是教育孩子的起點(diǎn)和基點(diǎn),父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子。
想讓孩子變得更優(yōu)秀,每個(gè)父母都要重視家庭教育。
以下這幾件事,父母越早培養(yǎng),孩子將會(huì)成長(zhǎng)得更優(yōu)秀。
1
培養(yǎng)孩子閱讀
蘇霍姆林斯基說(shuō):“一個(gè)不閱讀的孩子,是潛在的差生?!?/span>
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
閱讀,不僅是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的熏陶,更是精神上的提升,有助于孩子形成良好品格、健全人格。
古往今來(lái),這個(gè)世界從來(lái)都沒(méi)有虧待過(guò)愛(ài)閱讀的孩子。
去年,一位來(lái)自香港的小姑娘葉礽僖,被人們稱為“全球最年輕的CEO”,這一切都源于13歲的她開(kāi)發(fā)了一款A(yù)PP。
這款A(yù)PP是一個(gè)網(wǎng)上兒童社區(qū),全國(guó)各地的孩子都能通過(guò)這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。
目前,她已經(jīng)擁有來(lái)自50多個(gè)國(guó)家,超過(guò)4萬(wàn)的用戶下載,就連中國(guó)商界猛人馬云都曾邀她去演講。
這一切的動(dòng)力,都來(lái)自于葉礽僖的兩大愛(ài)好——讀書(shū)與辯論。
她說(shuō)她會(huì)花很多時(shí)間去閱讀,在地鐵上,甚至睡覺(jué)前都會(huì)看書(shū)。
她平均每周閱讀20本書(shū)籍,涉獵書(shū)籍有哲學(xué)、政治、商業(yè)、管理、小說(shuō)……
而她創(chuàng)業(yè)的靈感也是從閱讀中來(lái)的,她讀到一位美國(guó)企業(yè)家白手起家的歷程,從而激發(fā)了她進(jìn)入商界的斗志。
閱讀對(duì)孩子的重要性,不言而喻。
閱讀是孩子成長(zhǎng)道路上的指航燈,優(yōu)秀的孩子與閱讀是分不開(kāi)的。
不閱讀,孩子就不知道世界有多大,唯有閱讀,才是孩子成長(zhǎng)道路上最快的捷徑。
因此,家長(zhǎng)要從小培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
父母要以身作則,放下手機(jī),和孩子一起拿起書(shū)本,還要給孩子營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。
最后,家長(zhǎng)還要注意一點(diǎn),閱讀不能急功近利,要靜待花開(kāi)。
2
培養(yǎng)孩子節(jié)制
陳道明說(shuō):“我覺(jué)得做人的最高境界是節(jié)制,而不是釋放。釋放是很容易的,難的是節(jié)制?!?/span>
什么是節(jié)制?
節(jié)制就是一個(gè)人能夠控制自己的欲望,做對(duì)自己和他人有益的事情,這是孩子一生幸福的重要基礎(chǔ)。
曾看過(guò)這樣一則暖心的新聞:
幾位老師帶著一群孩子去國(guó)外參加舞蹈比賽,在機(jī)場(chǎng)坐自動(dòng)扶梯時(shí),看到一位老人也要乘扶梯,就禮貌地站到一邊,讓老人先行。
下了扶梯,孩子們正好和老人同路,就和老人愉快地交談了起來(lái),告訴老人他們是來(lái)參加國(guó)際青少年舞蹈比賽的。
隨后,這位老人提出想和孩子們一起合影,這時(shí)候老師才認(rèn)出來(lái),這名老人就是大名鼎鼎的李嘉誠(chéng)。
最后,李嘉誠(chéng)主動(dòng)提出贊助孩子們100萬(wàn)元旅費(fèi),還承諾孩子們每人挑一件禮物。
有位家長(zhǎng)發(fā)微博稱,自己的孩子是此次與李嘉誠(chéng)結(jié)緣的45個(gè)孩子中的一位,已經(jīng)選好了禮物,選的禮物是一塊橡皮。
家長(zhǎng)說(shuō):“我們家買(mǎi)了橡皮,出發(fā)前就吵著要去買(mǎi)橡皮。禮物不在于貴重,開(kāi)心就好。要懂得感恩,知道節(jié)制。”
家長(zhǎng)的這條微博,引來(lái)了不少網(wǎng)友點(diǎn)贊。
“太可愛(ài)了吧!讓富豪買(mǎi)單,卻只挑了橡皮。”“從孩子身上就能看出父母的教育了?!庇芯W(wǎng)友這樣評(píng)價(jià)道。
這位家長(zhǎng),充分尊重孩子的選擇,讓孩子買(mǎi)自己喜歡的,不偏執(zhí)于自己的利益。
這樣的教育方式,不僅能讓這件事成為孩子美好的回憶,也能保證孩子將來(lái)養(yǎng)成一個(gè)懂得節(jié)制、懂得感恩的積極心態(tài),這筆財(cái)富,是多少貴重的禮物也買(mǎi)不來(lái)的。
總之,有原則的家長(zhǎng),才能培養(yǎng)出懂得控制欲望的自律型孩子。
而懂得節(jié)制的孩子,將會(huì)受益終生。
3
培養(yǎng)孩子獨(dú)立
看過(guò)這樣一句話:“所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追?!?/span>
是啊,孩子總有一天會(huì)長(zhǎng)大,父母縱使萬(wàn)般不舍,最終也要放手。
而家長(zhǎng)要讓孩子一個(gè)人能很快適應(yīng)社會(huì),那么就要從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立,適當(dāng)放手。
獨(dú)立的孩子,才能走得更遠(yuǎn)。
蔡少芬曾發(fā)了一條微博,文案是:“用心做菜的小廚師?!?/span>
圖片上做菜的是蔡少芬6歲的小女兒,她個(gè)頭不過(guò)比灶臺(tái)高一點(diǎn)點(diǎn),卻十分認(rèn)真地拿著小菜刀切著食材,將菜翻炒出鍋。
她的姿勢(shì)熟練,做出的菜甚至比一些成年人做的賣(mài)相還要好。
有網(wǎng)友評(píng)論小朋友能干乖巧,也有不少網(wǎng)友提出:做飯用到刀子、火、電什么的,孩子那么小,父母難道就不擔(dān)心孩子受傷嗎?
對(duì)此,蔡少芬回答說(shuō):“做飯是最簡(jiǎn)單的鍛煉,擔(dān)心孩子受傷是正常的。但其實(shí),柴米油鹽也是一種成長(zhǎng)和修行?!?/span>
蔡少芬說(shuō),一定要從小就鍛煉孩子獨(dú)立自主的能力,而不是事事替孩子包辦。
培養(yǎng)孩子獨(dú)立,才能給予他們更好的成長(zhǎng)。
為人父母,愛(ài)孩子,但也要舍得用孩子。
對(duì)孩子的事情不能事事包辦,要給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。
凡是孩子能夠做的,就應(yīng)該讓他自己去做,凡是孩子應(yīng)該做的,就應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他去做。
獨(dú)立能力是在不斷地、長(zhǎng)期的實(shí)踐鍛煉中才能逐步培養(yǎng)起來(lái)的。
4
培養(yǎng)孩子教養(yǎng)
有人說(shuō),最貴不過(guò)教養(yǎng)。
教養(yǎng)是一個(gè)人融入骨子里的品質(zhì),是一個(gè)人心底容有他人的善良。
一個(gè)人身上最大的財(cái)富,就是教養(yǎng),這是任何金錢(qián)都買(mǎi)不到的。
窮養(yǎng)、富養(yǎng),都不如讓孩子有教養(yǎng)。
曾看過(guò)一則新聞:
有位媽媽獨(dú)自帶著孩子坐飛機(jī),她怕孩子會(huì)吵鬧,打擾到周邊的客人。
于是她給大家準(zhǔn)備了小禮物,里邊裝著耳塞、糖果和小卡片。
小卡片上寫(xiě)著:“我剛剛一歲半……獨(dú)自帶我的媽媽擔(dān)心我的哭鬧會(huì)打擾到您,這里有耳塞和小糖果,希望能減輕你的困擾?!?/span>
在整個(gè)航程中,孩子一直都很乖,安靜地吃著東西、看動(dòng)畫(huà)片。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō):“對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),父母是根,孩子是花朵?!?/span>
想要花朵開(kāi)得好,首先得保證根的健康,能夠不斷為花朵提供養(yǎng)料。
教育所需的物質(zhì)條件,只是孩子成長(zhǎng)道路上的冰山一角。
有時(shí)候,孩子的教育,拼的是父母的人格修養(yǎng)。
想要孩子成為什么素養(yǎng)的人,首先你就得成為什么素養(yǎng)的人。
孩子的行為,是家庭的一面鏡子。
種下什么樣的因,就會(huì)結(jié)什么的果,孩子的身上藏著父母最真實(shí)的品行。
因此,作為父母,無(wú)論是富有還是貧窮,都不妨礙你對(duì)自身修養(yǎng)的嚴(yán)格要求。
這是你能給予孩子的所有東西里,最低成本、但卻最重要的精神財(cái)富。
有教養(yǎng)孩子,將來(lái)不管去到哪里,都會(huì)備受大家歡迎。
俗話說(shuō)得好:再好的名校,也比不上懂事的父母。
教育孩子是父母最大的責(zé)任,父母的教育方式,往往決定孩子的一生。
只有選擇正確的教育,才能更好地引導(dǎo)孩子,使孩子成長(zhǎng)得更為優(yōu)秀。
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