歷史這門學(xué)科，是非常需要大量基礎(chǔ)知識(shí)積累的一門學(xué)科，在歷史這門學(xué)科的學(xué)習(xí)中，不僅僅有時(shí)間點(diǎn)和事件，還有各種人物關(guān)系、發(fā)生事情起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)尾，主要原因、根本原因等等，內(nèi)容繁雜，讓不少孩子學(xué)習(xí)起來(lái)覺(jué)得苦不堪言。
況且，對(duì)于在初中階段的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的科目本身就已經(jīng)增加了，所以，在歷史這門學(xué)科的學(xué)習(xí)中，總覺(jué)得有些有心無(wú)力，就算平時(shí)翻開(kāi)書(shū)，一眼就知道書(shū)本之中講了什么，可是一遇到考試，就覺(jué)得困難萬(wàn)分。說(shuō)到底，這都是因?yàn)楹⒆觽兊幕A(chǔ)知識(shí)掌握沒(méi)有到位。
在歷史這門學(xué)科的學(xué)習(xí)中，一味的死記硬背，不光會(huì)磨光孩子們學(xué)習(xí)的耐心，而且學(xué)習(xí)起來(lái)，并不會(huì)感到有趣，實(shí)際上，再難記憶的內(nèi)容，也是從基礎(chǔ)知識(shí)的記憶掌握開(kāi)始的，孩子們要掌握歷史這門學(xué)科，就要從基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握開(kāi)始。
下面，我就將歷史重難點(diǎn)知識(shí)畫(huà)成一根軸，相信會(huì)對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)掌握，有很大的幫助。
事實(shí)上，歷史的學(xué)習(xí)，本身就是以知識(shí)記憶為主，孩子只要平時(shí)多加記憶理解，學(xué)習(xí)起來(lái)思維清晰，也容易得高分。
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