家長對(duì)孩子的影響是不用嚴(yán)明的，可以說家長是孩子一生的老師，特別是在孩子小的時(shí)候，家長的一舉一動(dòng)無時(shí)無刻都在影響著孩子。從心理學(xué)的角度來看，心理也有“斷乳期”，而這個(gè)“斷乳期”就是在青春發(fā)育期晚期，所以在這之前家長一定要特別注意自己的行為是否會(huì)影響到孩子。
80后常說自己是最尷尬的一代，剛好實(shí)行計(jì)劃生育，很多家里都是獨(dú)生子女，從小就自己一個(gè)，沒有兄弟姐妹，其實(shí)獨(dú)生子女也有好處的，比如沒有所謂的偏愛。家里有兩個(gè)甚至多個(gè)兄弟姐妹的人都或多或少都感覺過父母偏愛另一個(gè)孩子，特別是在落后的農(nóng)村里，重男輕女是比較嚴(yán)重的。如果讓孩子感受到父母的偏心，那么潛意識(shí)就會(huì)疏遠(yuǎn)甚至記恨家人，容易做出出格的事情，很多未成年犯罪的原因就是因?yàn)檫@個(gè)。
接著說一個(gè)關(guān)于許多獨(dú)生子女的問題；獨(dú)生子女都是家里的掌上明珠，特別是爺爺奶奶一輩，可以說成“溺愛”都不為過，在讀書住校時(shí)，經(jīng)常能碰到或者聽到哪個(gè)獨(dú)生子女和舍友合不來，被孤立；這都是長期的家庭過分的溺愛、遷就和偏袒，導(dǎo)致孩子形成自私、任性的性格。在人際交往過程中會(huì)過分以自己為中心，不考慮別人的感受，久而久之，他們就會(huì)遭到大家的冷落、拒絕和孤立，漸漸地就會(huì)產(chǎn)生交往焦慮，所以在日常生活中家長要培養(yǎng)孩子的性格，過度溺愛只會(huì)害了孩子。
在中國有一個(gè)很嚴(yán)重的教育問題，就是過于干涉孩子。這并不存在人不人權(quán)的問題，而是教育方式的不同。很多父母十分注重孩子的前途發(fā)展，為了讓孩子少走彎路，免受挫折，他們事事包辦，將孩子的一切都安排得很完美，每一步都考慮得很周到。為什么我們從小就不喜歡和父母商量事情，因?yàn)榻^大多數(shù)得到的回答都是“不行”，這就是過分干涉孩子的表現(xiàn)，真確的做法應(yīng)該是從大人的角度來考慮孩子要做的事情是否有危險(xiǎn)，如果沒有危險(xiǎn)，就該讓孩子去嘗試，即使失敗不也是一種收獲嗎？
孩子許多時(shí)候的想法都是天真的、不切實(shí)際的，這真是屬于孩子的天性，所以不要急著去否定孩子，經(jīng)常受到母親拒絕的孩子在交往中可能變得膽怯、不自信，為人處世小心翼翼，惟恐遭人指責(zé)，甚至導(dǎo)致個(gè)性變得自卑。應(yīng)該給予子女多點(diǎn)支持與肯定。只有得到父母的賞識(shí)，孩子才會(huì)賞識(shí)自己，進(jìn)而賞識(shí)別人，而一個(gè)真正懂得賞識(shí)自己和別人的人，就容易在交往中左右逢源，如魚得水，也就少許多無謂的焦慮了。
與孩子交流應(yīng)該做到：（1）確定正確合理的價(jià)值方面的觀點(diǎn)和世界觀。（1）確定正確合理的價(jià)值方面的觀點(diǎn)和世界觀。（3）要善于掌握自我糾正情緒的變化。
