每天做完早操回到教室，距離第一節(jié)課都有十來分鐘的時間。 一年級上學(xué)期時，通常是李老師利用這十分鐘和同學(xué)們說說班級里的事情，比如：哪些同學(xué)在昨天的值日中表現(xiàn)得出色啦，班級里還有哪些情形需要改進(jìn)加強(qiáng)啦，又有哪些同學(xué)為班級做貢獻(xiàn)啦… …
一年級下學(xué)期時，就改為李老師提起話題，同學(xué)們來說了。
到了這學(xué)期，這十分鐘的晨會又和以往不同了。
踏著《福強(qiáng)規(guī)范歌》二（2）班的孩子整齊地經(jīng)過了體育館，雖然走在體育館里可以遠(yuǎn)離體育老師和學(xué)?！瓣柟庑￡?duì)”的監(jiān)督目光，孩子卻個個將隊(duì)伍走得筆直，因?yàn)樗麄兌荚谛睦镉浿罾蠋熃?jīng)常說的那句話：“能監(jiān)督好、管理好自己的孩子，才是真正了不起的！”
無一例外地，每個人都從前門走進(jìn)教室，輕輕地回到自己的座位上，雙手在桌子上交叉，小腦袋乖乖地趴在手臂上，等待著音樂聲結(jié)束。
音樂聲結(jié)束的一瞬，孩子們個個挺直腰板，目光炯炯地看著講臺前的班長——遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)一本正經(jīng)地說：“先請昨天的值日組長總結(jié)一下昨天的值日情況?！?div style="height:15px;">
站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)身邊的苗苗說：“昨天下午軒軒生病了，是我代替她的，昨天的值日生們表現(xiàn)得還不錯，值日做得挺快的，沒有一個人忘記值日，就是朗朗和小意開始時在教室里打鬧了一會兒?！?div style="height:15px;">
