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東坡三亭余韻長 | 你好,蘇東坡

古人喜歡建亭,既是行路休憩之所,也是園林建筑點綴,還有以物志事,寄托思念之功能。在蘇軾的一生中,曾有三個亭子與他密切相關(guān),并各自留下了一段佳話。

宋仁宗嘉祐二年,蘇軾考中進(jìn)士,26歲時,到陜西鳳翔府做簽判。府衙后面有一塊荒地,蘇軾便想把它利用起來建一個花園,于是挖溝引水,修圃筑墻。不久,花園完工,他又在園中的土丘上建了一個亭子。這時,當(dāng)?shù)睾敌試?yán)重,蘇軾被派去太白山求雨。他很認(rèn)真地做這件事,一邊向天禱告,一邊上書朝廷,請求把太白山龍神的爵位由“侯”升為“公”。朝廷同意了,龍侯成了龍公,接著竟然真的下了一場透雨。而此時,蘇軾主持修建的園亭也落成了。面對雨后歡呼的百姓,一展愁眉的同僚,新竣無名的亭子,蘇軾有感于應(yīng)時之雨對農(nóng)事的重要,便給小亭起名“喜雨亭”,并寫了《喜雨亭記》,“亭以雨名,志喜也……丁卯大雨,三日乃止。官吏相與慶于庭,商賈相與歌于市,農(nóng)夫相與忭于野,憂者以喜,病者以愈,而吾亭適成……”在文中,他還提到了五日不雨和十日不雨對農(nóng)事的影響。并進(jìn)而指出:如果發(fā)生旱災(zāi)則會影響到社會的治安,人們的生活,天降珠玉也不如降雨水。好雨之功應(yīng)歸于誰呢?在他看來,既不是當(dāng)?shù)氐脑坠伲膊皇翘熳?,而是太空?/span>

《蘇東坡全集》

這篇記很容易讓人想起前朝杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生?!倍鸥κ且晃粦n國憂民的詩人,年輕的蘇軾也懷抱蒼生、心系天下。喜雨亭,表達(dá)了他關(guān)心百姓和與民同樂的思想感情。

正直率真的人也許不適合當(dāng)時的官場,元豐二年,蘇軾到湖州任太守,在謝表中說自己“愚不適時,難以追陪新進(jìn)”。結(jié)果被御史斥責(zé)為“銜怨懷怒”“指斥乘輿”而被捕下獄,出獄后被貶為黃州團(tuán)練副史。這又讓人聯(lián)想到唐代的孟浩然,在皇帝面前朗誦新作“不才明主棄,多病故人疏”,從而惹得皇帝不滿而丟了做官的機(jī)會。蘇軾則是丟官又入獄,比孟浩然還慘。

東坡畫像


但生性豁達(dá)的他在黃州過得并不壓抑,黃州城南有座安國寺,寺里有座無名小亭。蘇軾經(jīng)常與知州徐君猷來此談天說地,甚為相得。后來徐君猷離開黃州赴湖南上任,安國寺的僧人們很懷念徐君猷,請?zhí)K軾為他們常聚的這個小亭取個名,題個匾。蘇軾聯(lián)想到自己來黃州后的所見所聞和親身經(jīng)歷,覺得徐君猷是個好官,明理公正,清廉仁愛,勤政有為,便給此亭取名為“遺愛亭”,還寫了《遺愛亭記》,此記重點在陳述“遺愛”,遺愛的主體是徐君猷。從蘇軾的一些詩文來看,徐君猷生性儉樸,不善飲酒,為人真誠,夫人姓張。他對蘇軾很好,不以犯官看待,還常交游,黃州也是政通人和,社會安定,“獄草煙深,訟庭人悄”。


在《遺愛亭記》中蘇軾說,徐君猷依理做事,按需而舉,能以德行政績令百姓官吏信服,為人也灑脫,深受官民喜愛。此記以亭記人,人亭一體,言簡意賅,既刻畫了徐太守的形象,也反映了自己的世界觀和價值觀,是一篇短小精湛、寓事于理的精妙短文。

北宋慶歷三年,范仲淹等人上書要求改革,在仁宗的支持下開始了慶歷新政。慶歷四年春,支持范仲淹的滕子京謫守巴陵郡,慶歷五年,變法失敗,范仲淹自請去職,改任地方官,歐陽修也因替范仲淹等新黨辯護(hù)和私事被貶,任滁州知州。歐陽修喜歡玩樂,為政崇尚寬簡,讓人們都盡量過得輕松自由。在滁州時,歐陽修結(jié)識了和尚智仙,為了便于歐陽修游玩,智仙在山路上建了一座小亭,這就是后來位列四大名亭之一的“醉翁亭”,歐陽修也為之做了一篇同樣著名的《醉翁亭記》。


本來這事與蘇軾無關(guān),但蘇軾是歐陽修的門生,歐陽修原版的《醉翁亭記》刻于慶歷八年,因字太小,刻得又淺,難以久傳。宋神宗元祐六年(1091年),蘇軾用大字書寫重刻,從此文章書法相映成輝,后人贊為“歐文蘇字,珠聯(lián)璧合”,與瑯琊寺中吳道子所畫的《觀自在菩薩》石雕像同為寺中“三寶”。


喜雨亭是蘇軾自己主持修建的,體現(xiàn)了他熱愛生活、憂國憂民的熾熱情懷,這時的他,還是一個二十出頭的年輕人。遺愛亭是他被貶黃州后與當(dāng)?shù)厝耸肯嗑坶e談的地方,雖非他所建,名字卻是他起的,可以說是為此亭賦予了意向,注入了靈魂,也體現(xiàn)了他的良好愿望——遺愛。此時的他,人到中年,也經(jīng)歷了仕途上的第一次挫折,但他對生活對世界的愛越發(fā)深沉。醉翁亭既非他所建,亦非他所游,然他卻為之書寫了一篇四百多字的書法作品,使好文以好字彰顯,可謂錦上添花、相得益彰,為人們留下了又一文化瑰寶。這時的他已步入暮年,但也走上了仕途的高峰,而未來的一連串貶謫還沒開始。此時他為老師文章重書重刻,既是襄贊文化事業(yè),也是敬愛師長的表現(xiàn)。

亭者,停也,還有養(yǎng)育和公正的意思,如亭育、亭決。東坡先生曾瀟灑地游走在天地之間,留下的是輝耀千古的文章和可堪稱頌的往事。在他身后,蘇堤、赤壁、蓬萊等處因他閃爍著別樣的光輝。而這三個亭子,在千百年的風(fēng)雨中,也仍然保留著有關(guān)他的往事,并浸潤著仁愛、溫馨、美好,流風(fēng)和美,余韻悠長。

本文為“第五屆伯鴻書香獎·閱讀獎”投稿

第五屆伯鴻書香獎·閱讀獎?wù)魑墓?/p>



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