圖：西木《易經(jīng)》讀書會演易現(xiàn)場
2018年，文化傳統(tǒng)平臺在西木學(xué)堂率先試點“卦爻演繹共讀法”學(xué)習(xí)《周易》，這組課程隔周周日下午舉行，共舉辦了19場，從易學(xué)史、基礎(chǔ)知識、演卦方法等方面開展了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，100余位學(xué)友，堅持下來的有40人，其中4位全勤。初步形成了“卦爻演繹共讀法”學(xué)習(xí)《周易》的體系，培養(yǎng)出了六七位能夠帶讀《周易》的導(dǎo)讀人，很多學(xué)友取得了可喜的進步，今陸續(xù)發(fā)布學(xué)友學(xué)習(xí)心得，以饗讀者。
如切如磋，如琢如磨
——“卦爻演繹共讀”有感
劉立
2018，走進西木，我參加了西木《易經(jīng)》讀書會。在讀書會首創(chuàng)的“卦爻演繹共讀”模式的近一年學(xué)習(xí)中，未知未覺的我開始了親近經(jīng)典的過程。
記得剛開始報名讀《易》時，很忐忑怕自己跟不了，都好些年沒好好看書了。但又覺得這真是很好的學(xué)習(xí)方式，試試吧，沒對自己報太高期望，哪怕只做好一個旁聽者也樂意。一年下來，小組討論參加過，也遇到過挑戰(zhàn)。最后一次讀書會時，被邢軍老師提攜著參與了一爻的演繹（在這里，深深感謝邢軍老師讓我邁出了突破自己的一步），我演的是“既濟”卦上六爻?；貞浤翘斓那樾?，我的頭痛厲害，有重感冒的征兆，如果不去聽，感覺很可惜。我告訴自己“慎始慎終”“有始有終”，自己做到了，也鋪墊起好好學(xué)的一絲小信心。
愚學(xué)遲鈍，不是學(xué)什么都快，每每開始一些就擱下了。在“卦爻演繹共讀”的過程中，我花的時間和精力都不夠，所以沒能做到精進。下面簡約回顧一些我的學(xué)習(xí)感受，不當之處請師友們多賜教指正。
圖：西木《易經(jīng)》讀書會總結(jié)會合影
具體描述我的收獲，一個字是“蒙”“正”“真”。
我是在“蒙”卦開始，才有所感的?！懊韶浴敝杏小鞍l(fā)蒙”“包蒙”“困蒙”“童蒙”“擊蒙”，“童蒙”原指心智處于蒙昧狀態(tài)，泛指所有尚未覺悟宇宙真相之人。
六四爻：困蒙，吝。
象曰：困蒙之吝，獨遠實也。
這一爻讓我印象深刻，蒙卦共有四個陰爻，唯六四所比所應(yīng)皆陰。但六四爻又是唯一正位。六四爻白話，六四：困于蒙昧，十分懊惱。《象傳》說：困于蒙昧，因為自己遠離了剛爻。在這樣的困境中，六親無靠，六四應(yīng)怎樣“善補過”呢？那天，李守力老師在，給大家做了解析。李老師說，要用六爻加起來解六四爻之困。放在大視野中，回到整體觀，先天困境怎么解困？李老師說要進入整體社會，不要以個人視野，要進入社會大視野，回歸自己本位，要從小家變大家，要找到方向，以大道為師。我對六四的境遇很關(guān)切，卻苦思也想不明白通路。但在李老師的引領(lǐng)下，不再緊張六四的境遇啦?！懊芍B(yǎng)正，有師道焉”。
說到“正”，“蒙以養(yǎng)正”。在讀書會中，我體會到近“正知”“正見”的重要?！靶哦霉?，述而不作”是師友們謹遵的原則，在解讀學(xué)習(xí)時“正知”“正見”可以少走很多冤枉路。我還體會到了“正氣”“正骨”。學(xué)堂的學(xué)識定位很高姿態(tài)卻又最為親民，老師們不務(wù)空名實實在在地做事，為的是讓更多的人能走在正確的“道”上?！罢薄罢姟薄罢龤狻薄罢恰薄罢馈笔俏业挠忠惑w會。
“真”是源于我讀“青州游記”的感受。首期、二期的游學(xué)讓人好生羨慕，一親近師友們的文字（每一篇都讓人感慨萬千的好），我第一感受是這都是“真性情”中的人??！而感受更深的是凌城老師的游學(xué)感念，因為這一篇我看到了恩師的形象——原文“知無不言，言無不盡的學(xué)者風范、淡泊名利不為俗世所動的隱士風骨和對道統(tǒng)傳承的責任感與拳拳赤子之心”。讀到后面依依不舍踏上了匆匆返程的列車，我的眼角也快要泛出依依惜別的淚花。在這些感念中，以及學(xué)堂讀書會李老師一有工夫都會親臨現(xiàn)場，讓我開始想李老師是一位活出真我的人，他的通、達、透，對經(jīng)典的高瞻遠矚和貫通能力，注定了他是更接近“真人”的人。
古有“賢者”，今有“真人”，吾有吾師——應(yīng)該是更多凌城這樣的弟子傳承吾師正道的感念。
兩個字是“時位”。
時，時間；位，空間。爻象為經(jīng)，卦象為緯。在時位中對標好坐標系。由于對卦爻我還記得不多，留到后面學(xué)習(xí)時再體會啦。
三個字是“在其中”。
“在其中”，是要能夠體己、體物、體萬事大千世界?！懊伞必蚤_始，我“在其中”。
四個字是“如切如磋”“如琢如磨”“學(xué)思踐悟”“明體達用”“潔凈精微”。
在小組共讀中“如切如磋”歷歷在目，“如琢如磨”需要花時間去做，“學(xué)思踐悟”每一個字都去做到，才能“明體達用”“潔凈精微”。
最后，再說一點自己的感受：往后余生，要放下自己的愚蔽，雖做不到真我，但要開始真切地體悟經(jīng)典。敬通達明師李守力老師，雖只能望其項背而不能至，但心會向往之。敬各位同好師友，共學(xué)之路的提攜與啟發(fā)。總之，收獲多多，心生喜悅，溢于言表。感謝感恩！?。?/p>
感謝，遇見西木學(xué)堂；
感恩，《易經(jīng)》讀書會；
感恩，所有敬愛的老師；
感恩，所有的師友。
劉立寫于北京
2019年1月15日6:00
