拾書小記2019在4月發(fā)起了年度讀書會(huì)的項(xiàng)目，每個(gè)月發(fā)起一期以輸出為主的分項(xiàng)目，今天給大家?guī)淼捻?xiàng)目——「圖解讀書」。
*注：參與拾書小記2019讀書會(huì)項(xiàng)目的讀者均可半價(jià)參與我們每月發(fā)起的系列分項(xiàng)目，后續(xù)或許還有更多新項(xiàng)目會(huì)加入進(jìn)來哦！
過去，我讀書的時(shí)候總是會(huì)碰到這樣的窘境：過目就忘。這是為什么呢？事實(shí)上，我們的大腦記憶有限，而存儲(chǔ)不了太多的信息，一旦大腦被填滿，其他信息就無處安放了。要知道大腦是用來思考的，不是用來記憶的。學(xué)會(huì)通過外力來“吸收”信息很重要，吸收信息的方法有很多，做讀（tu）書（jie）筆記就是其中之一。
有些小伙伴會(huì)困惑：我也做讀書筆記呀！可是為何我仍舊記不起書中說了什么呢？原因很簡單，我們?nèi)绻皇侵鹱种鹁涞恼浕蛑`抄，記錄的只是一行一行的信息，就像一盤散沙一樣，一吹就散。書籍傳遞給我們的信息太多了，如果仍然沿用舊方法逐字記錄，是無法構(gòu)建我們的信息大樓的。
當(dāng)我們看到工具類或者認(rèn)知啟示類書籍時(shí)候，就有迫切想要把其中的思維、技能摘錄。但按照過去我們的操作辦法，我恐怕只能記住這個(gè)知識(shí)叫xxx，甚至忘記里頭都說了啥。更尷尬的是，如果后來我學(xué)到或看到類似的知識(shí)點(diǎn),甚至沒法補(bǔ)充或迭代。那我們閱讀的書籍只能說是零散的。
那你一定會(huì)問，我喜歡閱讀散文書籍啊，那這點(diǎn)圖解就沒法用了吧！
那恭喜你你又錯(cuò)啦！圖解可以用在很多領(lǐng)域，比如：制作金句卡
認(rèn)知、技能類的書籍可以做成怎樣的形式呢？書籍類通過圖解，不僅可以制作知識(shí)卡片，以單點(diǎn)知識(shí)呈現(xiàn)：
還能做成知識(shí)地圖，細(xì)心的小伙伴會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它是由導(dǎo)圖制作的，如果覺得一張知識(shí)地圖太耗費(fèi)心神，也可以選擇一個(gè)章節(jié)來制作。因?yàn)轾Z妹子在制作這個(gè)知識(shí)地圖的時(shí)候，也花了2-3天的時(shí)間，每天花費(fèi)3-4小時(shí)來完成它。
當(dāng)然還可以用在制作技能卡、培訓(xùn)卡，課程卡、概念卡等更多領(lǐng)域，比如，之前鵝妹子就為《高效休息法》制作了知識(shí)卡片的圖解筆記。
這個(gè)技能還可以用來制作自己月度總結(jié)，甚至是做自我介紹。想要讓自己在社群里獨(dú)樹一幟么？從參與咱們圖解項(xiàng)目開始就對(duì)了。
為什么這么說呢？大家思考過在讀書的時(shí)候，有沒有更好的讀書方法或技巧，來幫助我們過目不忘，或者說方便我們?nèi)蘸箅S時(shí)取用。
小伙伴們知道我們的感官最喜歡什么？不是黑壓壓的文字，而是有結(jié)構(gòu)、圖示化的事物。90%信息通過視覺形式傳大腦，速度比文字快6萬倍。舉幾個(gè)例子說明下：
假設(shè)我們不了解埃及，也不了解埃及有什么特色建筑，我就為你展示下面這張圖，并告訴你如果我們?nèi)グ＜坝瓮?，就?huì)看到左側(cè)遠(yuǎn)處的金字塔，以及右前方的獅身人面像。
如此一來，我們是不是一下就記住了金字塔和獅身人面像，同時(shí)也記住了這兩個(gè)特色建筑在埃及就可以看到了呢？
再比如，當(dāng)我說出北京的大褲衩是哪個(gè)建筑，你的第一反應(yīng)是什么？
是不是央視大樓呢？為什么央視大樓會(huì)讓我們?nèi)绱擞洃洩q新？這是源自央視大樓獨(dú)有的建筑結(jié)構(gòu)，形似我們穿的褲衩，因此我們一想到【北京】【大褲衩】就很容易想到央視大樓。而當(dāng)我們?cè)趯ふ已胍暣髽堑臅r(shí)候，也是根據(jù)它特有的大褲衩結(jié)構(gòu)來鎖定目標(biāo)的。
那么，回到我們閱讀、學(xué)習(xí)、生活中，如果將我們接觸的知識(shí)、理論等視為是一幢幢在我們知識(shí)體系里的大樓，我們應(yīng)該如何讓它更容易被記住？或者說我們應(yīng)該怎樣讓它們?cè)谖覀冃枰臅r(shí)候隨時(shí)被調(diào)閱出來，或者被喚醒呢？
這里我們就需要有一套有效的方法，才能讓我對(duì)書中的關(guān)鍵知識(shí)記憶深刻，并且隨時(shí)取用，這個(gè)方法就是圖解。
圖解有很多種形式，導(dǎo)圖拆解，卡片拆解等等……，而在本期的「圖解讀書」中，發(fā)起人鵝妹子將選擇帶領(lǐng)大家利用思維導(dǎo)圖，通過閱讀一本書，來進(jìn)行拆解。
思維導(dǎo)圖工具想必不少小伙伴都知道，很多人了解思維導(dǎo)圖多半源于它是一個(gè)非常棒的思維發(fā)散工具，更多人用在自己的工作中或課程學(xué)習(xí)上。那么，問題又來了，你知道思維導(dǎo)圖還能做什么嗎？
思維導(dǎo)圖可以幫助我們拆解邏輯結(jié)構(gòu)，還原書籍中的思維框架，抽絲剝繭地看到書籍中想要給我們傳遞的核心信息。
通過思維導(dǎo)圖拆書、讓書籍核心知識(shí)清晰可見，將自己對(duì)書籍的理解通過可視化表達(dá)出來。其實(shí)，這也是一次對(duì)書籍自我理解和內(nèi)化的過程，幫助我們加深了一次對(duì)書籍中關(guān)鍵信息的記憶。
當(dāng)然也會(huì)有小伙伴說：思維導(dǎo)圖我也會(huì)，而且用手機(jī)做更簡單呢。不過，我更傾向于電腦上作圖，為什么？它更容易讓我進(jìn)入心流，投注精力來思考，如何讓內(nèi)容更好的呈現(xiàn)以便于自己理解。我們都知道，大腦是用來思考的，而不是記憶的。
通過在電腦上制圖，操作空間變大了，功能也一應(yīng)俱全，它讓我將精力投注在如何呈現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)，如何呈現(xiàn)內(nèi)容身上。
作為7月份圖解圖書的發(fā)起人，鵝妹子決定發(fā)起《躍遷，成為高手的技術(shù)》的圖解的踐行共讀，歷時(shí)15天，愿你在通過15天的圖解共讀之后，“躍遷”成為過目不忘，隨取隨用的讀書能手。
如果你有想閱讀的書籍，或者推薦的書籍，歡迎一起留言討論。
你想和這樣一位做出好看又能用的導(dǎo)圖教練嗎？拾書小記7月份的「圖解讀書」項(xiàng)目就可以幫你打開這個(gè)大門。
你將收獲：
①連續(xù)2周，3次導(dǎo)圖達(dá)人親身相受導(dǎo)圖制作技巧，包括如何真正釋放思維導(dǎo)圖，不再被束縛
②解鎖導(dǎo)圖讀書筆記新姿勢(shì)，讓你在朋友圈中為之一亮，成為焦點(diǎn)
③來自鵝妹子的小皮鞭式指點(diǎn)，助你迭代出完美的作品
我們的發(fā)車時(shí)間是：7月7號(hào)（提前2天集合上車）
我們的行程時(shí)間是：7月8號(hào)-7月21日（結(jié)束下車）
詳細(xì)行程安排：
第0站：發(fā)車儀式，上車，自我介紹，概述一下我們的行程
① 用導(dǎo)圖制作一個(gè)自我介紹卡
第1站：技巧站——一個(gè)5s的乖巧姿勢(shì)解鎖豎屏思維導(dǎo)圖
① 思維導(dǎo)圖小技巧串串燒，掌握這些就能提高80%的效率
② 5s快速解鎖豎屏思維導(dǎo)圖，豎屏復(fù)盤指日可待
第2站：結(jié)構(gòu)站——記住這些邏輯關(guān)系結(jié)構(gòu)，建造有條理的筆記商廈
① 了解事物之間的關(guān)系，助力邏輯結(jié)構(gòu)匹配
② 無結(jié)構(gòu)沒邏輯，理清思維才能高效思考
③ 建造你的知識(shí)大樓，從了解邏輯結(jié)構(gòu)開始
第3站：視覺站——做個(gè)有顏值的豎屏思維導(dǎo)圖
① 要有顏值，也別過于顏值
② 細(xì)節(jié)決定成敗，改動(dòng)一小點(diǎn)就能帶來不一樣的視覺體驗(yàn)
報(bào)名方式 ：
行程車票：99元/人，拾書讀書會(huì)會(huì)員可半價(jià)購票，僅需49.5元
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下面為圖解讀書負(fù)責(zé)人鵝妹子的自我介紹：
既然是圖解項(xiàng)目，當(dāng)然要有圖解的樣子了↓
經(jīng)鵝妹子的過往經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，大部分思維導(dǎo)圖小白在通過技能學(xué)習(xí)后，基本就能獨(dú)立完成豎屏思維導(dǎo)圖，有80%的小伙伴通過1-2次指導(dǎo)后，作品有大幅進(jìn)步。90%的小伙伴在嘗試2-3次試煉后，在豎屏思維導(dǎo)圖的制作上越發(fā)熟練，還等什么呢？快上車把！7月圖解小車即將發(fā)動(dòng)。
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