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如何利用21天培養(yǎng)閱讀習(xí)慣




01

你有多久沒(méi)有讀完一本書(shū)了?


面對(duì)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,很多人會(huì)心頭一驚,驀然回首,已想不起來(lái)上一次讀完一本書(shū)是什么時(shí)間了?


我們想讀書(shū)的念頭非常強(qiáng)烈,我們列了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)單,我們甚至買了不少好書(shū)放在床頭,但事實(shí)是我們很久沒(méi)有讀完一本書(shū)了。


工作太忙,要考試了,朋友聚會(huì)推不掉,想看場(chǎng)電影,拿起書(shū)本就犯困,好不容易翻看了幾頁(yè)但是拿起手機(jī)開(kāi)始刷微信,然后,就沒(méi)有然后了……兩年前,一名旅居上海的印度工程師孟莎美的文章《令人憂慮:不閱讀的中國(guó)人》在網(wǎng)絡(luò)上引起轟動(dòng),作者在文章里面說(shuō):


“不睡覺(jué)玩ipad的,基本上都是中國(guó)人,而且他們基本上都是打游戲或看電影,沒(méi)見(jiàn)有人讀書(shū)。”



我們由最初由不想讀書(shū)的狀態(tài)演變成:

想讀書(shū),但是總感覺(jué)手頭上的工作沒(méi)有做完,等有時(shí)間再說(shuō)吧。

想讀書(shū),列出了長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)單,決心這個(gè)月要讀8本書(shū),然而時(shí)間過(guò)去了,讀書(shū)還沒(méi)有開(kāi)始。

想讀書(shū),好不容易翻看了幾頁(yè),又去刷朋友圈了,或者又睡著了。

 

我們?cè)趩?dòng)“有書(shū)共讀行動(dòng)計(jì)劃”之前的持續(xù)調(diào)研中,有一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn):想讀書(shū)的人很多但是真正熱愛(ài)生活的人很少。很多人有強(qiáng)烈的讀書(shū)愿望,但是缺乏閱讀的興趣和持續(xù)閱讀的行動(dòng)力,更不要說(shuō)培養(yǎng)規(guī)律性閱讀的習(xí)慣,這就導(dǎo)致中國(guó)人閱讀質(zhì)量極低。2014年世界人均讀書(shū)排名前5名的國(guó)家分別是,俄羅斯54本,以色列50本,德國(guó)45本,日本45本,奧地利43本,而中國(guó)人均閱讀量?jī)H為4.35本。




02

為什么我們忙的連讀書(shū)時(shí)間都沒(méi)有了呢?


曾經(jīng)看到書(shū)友的一篇隨筆,里面的對(duì)話大意是,兒子說(shuō)媽媽不愛(ài)寶寶了,媽媽不解地問(wèn),怎么就不愛(ài)寶寶了呢,媽媽愛(ài)寶寶可以說(shuō)用上了洪荒之力了呢,孩子說(shuō),媽媽愛(ài)手機(jī),不喜歡我。是的,我們迷上了手機(jī),連孩子都感覺(jué)被媽媽冷落了,更不要說(shuō)讀書(shū)了。手機(jī)里面有閑聊發(fā)紅包的朋友,有神乎其神的帖子,有讓人笑出腹肌的視頻。手機(jī)里面的大千世界,讓人目不暇接,哪有空還讀書(shū)呢?


我們還安慰自己,不看書(shū)不等于不閱讀嘛,我們每天看各種公號(hào)的推送,各種論壇帖子,也是在閱讀呀。



這些碎片化的文字,誠(chéng)然可以獲取信息,引發(fā)感悟,但是總歸承載不了厚重的靈魂。更令人堪憂的是這些文章質(zhì)量參差不齊,確無(wú)一例外取個(gè)吸睛的標(biāo)題,吸引你點(diǎn)擊閱讀。

 

《情商高的人,朋友圈是什么樣子的》、《講真,如何才能做一個(gè)厲害的姑娘?》、《隔壁老王是怎樣煉成的》、《一篇文張終結(jié)你的所有社交問(wèn)題》……


這些文章,有些確實(shí)能擊中人的內(nèi)心,讓人感同身受,但是偶讀怡情,多讀無(wú)益。


就這樣,我們?cè)诓恢挥X(jué)間,喪失了深度閱讀,深度思考的能力。

 

多數(shù)人是低品質(zhì)的勤奮者,我們知道同樣是學(xué)習(xí),也是分不同層次的,最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)是被動(dòng)式學(xué)習(xí),別人看什么自己也看什么,文章說(shuō)什么就怎樣去理解,我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)社會(huì)中被推趕著,在裹挾著前進(jìn);往上一個(gè)學(xué)習(xí)層次是,能夠有些深度思考,偶爾會(huì)讀完一本書(shū);最高層次的學(xué)習(xí)是能夠保持規(guī)律性的閱讀,能夠系統(tǒng)性的思考,建立自己的知識(shí)體系。然而我們身邊又有多少人能夠做到第三種學(xué)習(xí)狀態(tài)呢?

 

第二個(gè)原因就是,“選擇做什么”浪費(fèi)了大量時(shí)間,盛頓郵報(bào)的 Brigid Schulte 寫(xiě)了一本書(shū)《不堪重負(fù)》,他在書(shū)中指出,我們感覺(jué)越來(lái)越忙的一個(gè)重要原因是,互聯(lián)網(wǎng)在帶來(lái)便捷的同時(shí)也給我們提供了過(guò)多的選擇。我們時(shí)刻需要做出選擇,例如決定中午吃什么、看哪一場(chǎng)電影、去什么地方旅游,這些給我們?cè)黾恿祟~外的壓力。我們總覺(jué)得有很多書(shū)沒(méi)有讀,很多地方?jīng)]有去,很多新事物沒(méi)有體驗(yàn)。我們苦于做事情沒(méi)有時(shí)間,卻把很多時(shí)間花在了選擇“該做什么”上面。



第三個(gè)原因就是,我們?nèi)狈Π研袆?dòng)實(shí)實(shí)在在堅(jiān)持下去的行動(dòng)力,更多時(shí)候是我們定下了很多目標(biāo),但是我們堅(jiān)持不下來(lái)?!耙粋€(gè)月減重10斤”“一個(gè)月堅(jiān)持寫(xiě)作”“一個(gè)月背誦單詞”喊出這樣口號(hào)的我們,是在這個(gè)世界上閃閃發(fā)光的決心,我們也想要變的優(yōu)秀。但是當(dāng)你推辭說(shuō),只要有時(shí)間,就做XX事情的時(shí)候,這個(gè)時(shí)間一輩子也不會(huì)來(lái)。

 

每一個(gè)不甘平庸的內(nèi)心不是被這樣一件一件讀書(shū)這樣的事情所打敗,而是實(shí)實(shí)在在的缺乏行動(dòng)力!缺一個(gè)go fighting 的行動(dòng)力啊!




03

為什么我們定下來(lái)的目標(biāo)就是堅(jiān)持不下來(lái)呢?


人的所有行動(dòng),幾乎全部都是由你本人的習(xí)慣所決定的,而行動(dòng)力決定了你人生會(huì)活出什么樣子的版本。


為什么我們定下來(lái)的目標(biāo)卻堅(jiān)持不下來(lái)呢?為什么我們口號(hào)喊了半年的減肥,一斤也沒(méi)有瘦下來(lái)呢?為什么我們說(shuō)好的要早睡早起,可還依然睡的那么晚呢?



《堅(jiān)持,是可以培養(yǎng)的習(xí)慣》的作者古川武士說(shuō):無(wú)論哪國(guó)人,人的心理都是一樣,有習(xí)慣引力。也就是說(shuō),人有維持現(xiàn)狀的心理,正因?yàn)槿擞芯S持現(xiàn)狀的心理,你嘗試的新鮮事物時(shí)內(nèi)心是抗拒的,因?yàn)楹推綍r(shí)的習(xí)慣不一樣。

 

萬(wàn)事開(kāi)頭難,很多計(jì)劃都止步于一周內(nèi),因?yàn)橐婚_(kāi)始對(duì)自己的要求過(guò)高,就好像要求自己每天跑步健身,可是跑了三天就堅(jiān)持不下去了,要么是感覺(jué)太累了起不來(lái),要么就是因?yàn)樘鞖獠缓糜徐F霾或者下雨了,還給自己一個(gè)合理的理由,天氣不好,又不是我不愿意跑步的。總有各種各樣的原因,讓我們最初的想法萬(wàn)念俱灰。我們總有一些各種各樣的決心和目標(biāo),但是真正自己去做的時(shí)候,人性的弱點(diǎn)就暴露出來(lái)了。

 

04

堅(jiān)持下去就會(huì)出現(xiàn)奇跡


假設(shè)每天閱讀30分鐘,持續(xù)三年后,效果會(huì)如何?假如每月持續(xù)閱讀30分鐘,一個(gè)月則為900分鐘,等于每月花15小時(shí)在閱讀上。假如讀完一本書(shū)需要3個(gè)小時(shí),一個(gè)月可以看5本書(shū),三年可以看180本書(shū)。如果你持續(xù)專研某個(gè)領(lǐng)域的話,你就能夠成為某個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人士。


假設(shè)每天少吃一點(diǎn)零食,效果會(huì)怎樣?假如你每天固定花30元買零食,一個(gè)月就要花掉900元買零食,節(jié)省下來(lái)的錢就會(huì)夠貧困山區(qū)兒童一個(gè)月的伙食費(fèi),每天都少吃一點(diǎn)零食,堅(jiān)持一個(gè)月就可以收獲健康苗條的好身材。



堅(jiān)持:X先生的故事

X先生從2013年起,每天都用工作業(yè)余時(shí)間整理時(shí)間管理的技巧文檔,并發(fā)布微信公眾號(hào)上面。半年之后,他獲得了好多讀者的好評(píng),甚至有很多“粉絲”上門請(qǐng)教,而X先生對(duì)讀者的問(wèn)題也會(huì)仔細(xì)的回答。

 

到了第二年,有很多讀者為了提高個(gè)人工作效率,開(kāi)始請(qǐng)X先生做個(gè)人咨詢顧問(wèn)。到了第三年,某商業(yè)雜志向X先生發(fā)出邀請(qǐng),想對(duì)時(shí)間管理這一主題進(jìn)行采訪。采訪效果漸漸地“發(fā)酵”,X先生接受到了更多用戶的咨詢請(qǐng)教,慢慢地開(kāi)始到很多地方講課,又接受了很多編輯出版社的約稿。從那以后X先生的所有的事情一下子運(yùn)作的很順利,開(kāi)始到處演講、講課,緊接著X先生開(kāi)始創(chuàng)業(yè),獨(dú)立創(chuàng)業(yè)讓他的收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于上班族的收入。


實(shí)際上因?yàn)閳?jiān)持某事獲得成功的例子不勝枚舉,然而很多人,不久又放棄,如此周而復(fù)始,過(guò)了幾年之后什么也沒(méi)有留下來(lái),既沒(méi)有積累自己的個(gè)人信用,也沒(méi)有積累自己的個(gè)人品牌。

 

習(xí)慣所產(chǎn)生的的效果會(huì)通過(guò)“復(fù)利”而產(chǎn)生驚人的效果,就算是小小的行動(dòng),一旦重復(fù)積累,成果就會(huì)以“等比級(jí)數(shù)”倍增。小小的行動(dòng)可能最初成效很慢,但是到了某個(gè)時(shí)期,就會(huì)產(chǎn)生“爆發(fā)性”的效果。

 

05

如何利用21天培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣?

 

所謂習(xí)慣就是“不依賴意志或毅力”把自己想要持續(xù)的事情引導(dǎo)到像每天刷牙這樣事情那樣簡(jiǎn)單。


就像運(yùn)動(dòng)、節(jié)食、寫(xiě)隨筆、讀書(shū)、早睡早起。只要養(yǎng)成習(xí)慣,任何事情都可以自然地堅(jiān)持下去而感到絲毫不費(fèi)力氣。

 

心理學(xué)家也說(shuō),人類有95%的行動(dòng)是在無(wú)意識(shí)中進(jìn)行的,而大部分無(wú)意識(shí)行動(dòng)都是通過(guò)行動(dòng)習(xí)慣產(chǎn)生的。

 

方法一:先定一個(gè)小目標(biāo)

就像嬰兒學(xué)步一樣慢慢開(kāi)始,就比如你打算去健身房開(kāi)始健身,最開(kāi)始可以就跑15分鐘,甚至僅僅是去健身房溜達(dá)一圈,去看看其他人在健身房嘶吼和撒汗的狀態(tài)。如果你時(shí)而做時(shí)而不做,你的心里就無(wú)法知道哪個(gè)是你的常態(tài)。

 

復(fù)雜的事情容易失敗,簡(jiǎn)單的事情容易堅(jiān)持,所以千萬(wàn)要鎖定一個(gè)習(xí)慣,千萬(wàn)不要同時(shí)培養(yǎng)多個(gè)習(xí)慣,因?yàn)閷W⒛繕?biāo)來(lái)提高行動(dòng)力是非常有效的。所以無(wú)論你行動(dòng)的門檻降到有多低,請(qǐng)一定要注意每天堅(jiān)持積累一小步。

 

方法二:用筆記本記錄自己的學(xué)習(xí)流程

任何長(zhǎng)期性自我改造和自我學(xué)習(xí)的過(guò)程,都必須在自己的監(jiān)督和跟蹤下完成。如果沒(méi)有這種自我的觀察和反思,肯定會(huì)失敗,把這么長(zhǎng)的計(jì)劃交給自己的意志力,很明顯是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。所以做記錄是非常必要的,減肥需要記錄體重和每日飲食,讀書(shū)也需要記錄每天做哪些事情。

 

比如,你要培養(yǎng)規(guī)律性的閱讀習(xí)慣,那么前三周,每天晚上都要思考第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃并記錄在記事本上面,建議把自己的第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃分享到所在社群里面,可以和同樣培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的伙伴相互監(jiān)督,避免自己找借口偷懶。然后你帶著自己明天要做的事情安心地入睡,第二天早上起床洗漱的時(shí)候,你也可大腦簡(jiǎn)單回顧一下今天要做的事情,之后你可以按部就班地一件一件完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)計(jì)劃,避免自己的無(wú)意識(shí)隨意地做事。

 

做這樣的記錄就是為了讓自己的行為可以模式化,就是把你想要培養(yǎng)的習(xí)慣固話為固定的時(shí)間、地點(diǎn)、做法,并認(rèn)真執(zhí)行。就比如有書(shū)倡導(dǎo)書(shū)友們每天早晚閱讀30分鐘,每周讀一本書(shū),每天聽(tīng)一次主播分享,每周寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,漸漸地這些行為固化為我們的行為模式。

 


我們?cè)诓恢挥X(jué)中培養(yǎng)了很多習(xí)慣,這些習(xí)慣嵌入到了我們的生活當(dāng)中,所以我們每天都會(huì)重復(fù)做出我們習(xí)慣性的動(dòng)作。

 

方法五:設(shè)置例外規(guī)則

想象一下堅(jiān)持的閱讀習(xí)慣遇到一些什么變化或者阻礙該怎么辦,比如有朋友聚會(huì),遇到加班情況,這個(gè)時(shí)候無(wú)論怎樣至少可以聽(tīng)一下共讀的音頻領(lǐng)讀,至少看一頁(yè)書(shū)。關(guān)鍵的是遇到例外情況,我們可以減輕但是千萬(wàn)不要?dú)w零。

 

方法六:設(shè)置持續(xù)開(kāi)關(guān)

在你難以堅(jiān)持下去的時(shí)候找到可以讓自己持續(xù)堅(jiān)持下去的動(dòng)力,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是人在獲得快感或者要回避痛苦的時(shí)候都會(huì)采取行動(dòng)。有書(shū)創(chuàng)辦的初衷,就是通過(guò)搭建有書(shū)共讀這樣的學(xué)習(xí)平臺(tái),能夠持續(xù)激發(fā)書(shū)友的閱讀動(dòng)力,讓那些想讀書(shū)但是不知道讀什么書(shū)的人,讓那些想讀書(shū)但是難以轉(zhuǎn)化成為實(shí)際行動(dòng)的人完成自己的讀書(shū)愿望。書(shū)友基于“每天更好一天點(diǎn)”的美好愿望聚集在一起,和800萬(wàn)書(shū)友組隊(duì)對(duì)抗惰性,就是一種學(xué)習(xí)氛圍的養(yǎng)成,就是一種自律的氛圍。

 

時(shí)間短暫,只讀經(jīng)典,有書(shū)共讀花費(fèi)大量的時(shí)間和精力,并通過(guò)書(shū)友投票的方式,為書(shū)友推薦書(shū)單,提供音頻領(lǐng)讀,帶領(lǐng)大家一起讀書(shū),激發(fā)閱讀的興趣;通過(guò)早晚共讀鈴聲提醒,提醒書(shū)友完成學(xué)習(xí)任務(wù);通過(guò)讀書(shū)打卡簽到的形式,開(kāi)啟一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,或者通過(guò)這個(gè)儀式,在心里自己告別今天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天將自己學(xué)習(xí)計(jì)劃分享到所在社群,書(shū)友相互監(jiān)督,相互激勵(lì),避免自己找借口偷懶??吹礁鄡?yōu)秀的隨筆,看到一個(gè)一個(gè)書(shū)友隨筆分享到有書(shū)微信和有書(shū)APP,自己也激發(fā)了持續(xù)寫(xiě)作的動(dòng)力。

 

  

06

讀書(shū)給自己帶來(lái)的變化?


白巖松曾在《白說(shuō)》里面這樣寫(xiě)道——“如果沒(méi)有讀書(shū),你會(huì)走到死路盡頭,而在書(shū)中,你會(huì)讀到和自己有共同經(jīng)歷的人,在那個(gè)思路盡頭記錄下自己的所思所想,幫你推開(kāi)一扇新的門?!?/span>



讀書(shū)是為了不甘于淺薄地活著,在書(shū)中你可以洞悉關(guān)于人生和人性的一切。


書(shū)中有寬闊的世界,浩瀚的宇宙,宏大的歷史,那么多歷史興衰。相較之下,眼下的小煩惱、小情緒微不足道。人如果不讀書(shū),很容易把自己的生活陷入到瑣碎的生活中,變的思想狹隘,心胸狹窄。



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