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  陜西說(shuō)：“虛詞用法及意義是每年的必考點(diǎn)，要求選擇加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)，固定2分。而且《說(shuō)明》規(guī)定了14個(gè)虛詞為：之、而、其、以、于、為、雖、則、然、乃、且、乎、與、者。” 

 河南說(shuō)：“你們認(rèn)為我中考不考查虛詞嗎？錯(cuò)，我只是習(xí)慣在句子翻譯中偷偷地考查，如： 16年“馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。”的“之”“者”“而”等。

 湖南、四川說(shuō)：“我們好多地市也考??！雖然形式不太一樣，不過(guò)沒(méi)有大的區(qū)別！”

 安徽說(shuō)：“我都敢以直接解釋的形式考查虛詞。你們都太作了，各種花里胡哨地考，不還是那幾個(gè)虛詞嗎？無(wú)聊！”

其他地區(qū)：“不管是直接解釋也好，選擇加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)也罷，還是句子翻譯，都是形式，不光以上幾個(gè)省，全國(guó)各地的中考題都少不了虛詞的考查。虛詞，雖然沒(méi)有重點(diǎn)實(shí)詞考得多，但滲透在文言文的角角落落。

根據(jù)句子的大意推斷虛詞在語(yǔ)境中的意義和用法。以上面2016陜西C項(xiàng)為例，“可以處樂(lè)”意思是“可以享受安樂(lè)”，分析可知“以”做助詞，可不譯?！耙贼罁砀病币馑际恰坝帽蛔由w著”，分析可知“以”做介詞，意思為“用”。因此二者的意義和用法不同。以上面2016陜西D項(xiàng)為例，“太豐則吾不敢也”意思是“太豐厚我就不敢了”，分析可知“則”表承接，意思是“就”?！坝鄤t缊袍敝衣處其間”意思為“我卻穿著破舊的衣服，生活在他們中間”分析可知“則”表轉(zhuǎn)折，意思為“卻”。因此二者意義和用法不同。

陜西中考虛詞意義或用法辨析采用課內(nèi)外相結(jié)合的方式，課內(nèi)的例句多是一些較典型、同學(xué)們熟知的，所以只要知道課內(nèi)例句中虛詞的用法，將它代入選項(xiàng)中去檢驗(yàn)，就可以推斷其和課外語(yǔ)句中的用法是否相同。以上面2016陜西B項(xiàng)為例，“戴朱纓寶飾之帽”是課內(nèi)《送東陽(yáng)馬生序》中的句子，根據(jù)課內(nèi)所學(xué)可知“之”做助詞，意思為“的”。將其帶入“但愿為讀書(shū)明理之君子”中，意思為“只希望（你）做個(gè)讀書(shū)明理的君子”，意思符合語(yǔ)境。因此二者意義和用法相同。

根據(jù)詞性、句子成分等來(lái)判斷詞語(yǔ)的意思，也可結(jié)合句意來(lái)劃分句子成分。以上面2016陜西A項(xiàng)為例，“余為少慰”，結(jié)合上文語(yǔ)境，可知其意思為“我為此稍感欣慰”，主語(yǔ)是“我”，謂語(yǔ)是“稍感”，賓語(yǔ)是“欣慰”，“為此”做狀語(yǔ)，“為”做介詞；“余不愿為大官”的主語(yǔ)是“余”， 謂語(yǔ)是“不愿”， 賓語(yǔ)是“為大官”，“為大官”是動(dòng)賓短語(yǔ)，“為”是動(dòng)詞，意思為“做”。因此二者意義和用法不同。