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「慢讀德魯克」用人之長(zhǎng)的要義
我們的視頻號(hào)直播已經(jīng)到了第22期,已經(jīng)讀到了《卓有成效的管理者》第四章,下個(gè)周末繼續(xù)進(jìn)行與用人之長(zhǎng)有關(guān)的話題。在這里把之前的材料做一個(gè)整理,供各位“芝士”參考學(xué)習(xí)之用。
有效管理者會(huì)讓長(zhǎng)處富有成效。他知道,不能寄望于短處。要想取得成果, 必須使用所有人的長(zhǎng)處,包括同事的長(zhǎng)處、上級(jí)的長(zhǎng)處、自己的長(zhǎng)處。眾人的長(zhǎng) 處才是真正的機(jī)會(huì)所在。讓長(zhǎng)處富有成效是組織的獨(dú)特目的。每個(gè)人都有諸多短 處,組織當(dāng)然不可能幫助人們?nèi)タ朔烫?,但可以讓這些短處變得無關(guān)緊要。織的任務(wù)就是把各人的長(zhǎng)處變成構(gòu)件,組合在一起去取得績(jī)效。 
彼得.德魯克

一、德魯克金句
1、有效管理者在填補(bǔ)空缺和提拔人員時(shí),考慮的是這個(gè)人擅長(zhǎng)做什么。他做用人決 策,不是為了盡可能消除短處,而是為了讓長(zhǎng)處取得最好的成效。 
2、有峰就有谷,真正有長(zhǎng)處的人,短處也總是很明顯。 
3、管理者如果總是關(guān)注某人不能做什么,而不是他能做什么,于是總想著怎樣 避其所短,而不是揚(yáng)其所長(zhǎng),那么這個(gè)管理者自己就是弱者。 
4、有效管理者知道,下屬的職責(zé)是取得績(jī)效,而不是取悅上級(jí)。 
5、尋找一項(xiàng)長(zhǎng)處并努力發(fā)揮它的作用,是由人的本質(zhì)決定的 
6、人只有聚焦于一個(gè)領(lǐng)域,頂多是很有限的幾個(gè)領(lǐng)域,才能達(dá)成 卓越。 
7、管理者除非能夠識(shí)人所長(zhǎng),并且努力讓長(zhǎng)處富有成效,否則一定會(huì)受制于此人之所不能,受制于妨礙此人取得績(jī)效和有效性的各種缺點(diǎn)、短處和缺陷。 
8、專注于長(zhǎng)處就是要求取得績(jī)效。 
9、如果從規(guī)避短處出發(fā),就會(huì)妨礙組織實(shí)現(xiàn)它的目的。
10、組織是用人的長(zhǎng)處去取 得績(jī)效和避免短處產(chǎn)生危害的獨(dú)特手段。 
11、我們可以對(duì)組織做出適當(dāng)?shù)陌才牛屓说亩烫幹挥绊懰约?,少影響甚至不影響他的工作和成?jī)。 
12、有效管理者對(duì)人的短處不會(huì)視而不見。 
13、一旦因人設(shè)崗,幾乎必然導(dǎo)致職位要求與可用人才之間出現(xiàn)更大的脫節(jié),導(dǎo)致為了安排一個(gè)人卻要調(diào)整一大批人。 
14、要容忍多樣性,人際關(guān)系就必須是以任務(wù)為重心,而不是以個(gè)性為重心。 
15、組織需要多樣性,否則就會(huì)無力做出變革和激發(fā)做出正確決策所需的異見。
二、腦圖
三、故事
美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,林肯總統(tǒng)任命格蘭特將軍(General Grant)擔(dān)任北方軍 隊(duì)的總司令,有人報(bào)告說格蘭特貪杯,林肯聽后回答:“如果我知道他愛喝哪 個(gè)牌子,我倒想給其他將軍送上一兩桶?!绷挚显诳纤莺鸵晾Z伊州長(zhǎng)大, 那里是當(dāng)時(shí)西部拓荒的前沿,他對(duì)杯中之物及其危險(xiǎn)當(dāng)然再清楚不過了,但在 北方的眾多將領(lǐng)當(dāng)中,只有格蘭特一再證明自己可以運(yùn)籌帷幄,指揮贏得戰(zhàn)斗。 事實(shí)證明,對(duì)格蘭特將軍的任命是南北戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這是一次有效的任命, 因?yàn)榱挚峡偨y(tǒng)的擇人標(biāo)準(zhǔn)是擁有經(jīng)過戰(zhàn)爭(zhēng)檢驗(yàn)的打勝仗的能力,而不是看中他 的節(jié)制,也就是沒有缺點(diǎn)。 
不過,林肯懂得這個(gè)道理可是交過學(xué)費(fèi)的。他在選中格蘭特之前,連續(xù)任 命過三四個(gè)將軍,選人的主要標(biāo)準(zhǔn)是沒有明顯缺點(diǎn)。結(jié)果,北方軍隊(duì)雖然在人 力物力上擁有壓倒性的優(yōu)勢(shì),卻在 1861~1864 年間沒有取得任何進(jìn)展。與此 形成鮮明的對(duì)比,南方軍隊(duì)的總司令羅伯特·李(Robert E. Lee)將軍卻以 長(zhǎng)處作為用人標(biāo)準(zhǔn)。自“石墻”杰克遜將軍(Stonewall Jackson)以下,每 一個(gè)將領(lǐng)都有明顯和嚴(yán)重的短處,但李將軍認(rèn)為這些缺點(diǎn)無關(guān)緊要(他這樣做 是對(duì)的)。然而,他們每一個(gè)都在某個(gè)方面有真正的過人之處,而李將軍用的 就是這個(gè)長(zhǎng)處,而且只用這個(gè)長(zhǎng)處,發(fā)揮出它的有效性。結(jié)果,林肯任命的“全 面型”將領(lǐng),一次又一次地?cái)〗o李將軍那些長(zhǎng)處數(shù)量雖少,但非常突出的“專 用工具型”將領(lǐng)。 
四、思考
1、我在工作中是否每天都有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)?
2、如果10分是最高分,1分是最低分,我的團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在發(fā)揮了幾分的優(yōu)勢(shì)?
3、我是否了解自己的優(yōu)勢(shì)?
五、轉(zhuǎn)身
如何有可能,用《優(yōu)勢(shì)識(shí)別器》進(jìn)行一次自我測(cè)試,了解自己的優(yōu)勢(shì)在什么地方。
TIPS:
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