化學實驗已成為歷年高考重頭戲，也是高考拉開分差的主要戰(zhàn)場，更是目前復習難點。高考實驗題有一定綜合性，只是把教材基本實驗進行簡單綜合，一般都是基本實驗。
①建議熟悉教材重點化學實驗。將所用藥品名稱、加藥次序、化學反應等記熟。要從整個實驗全貌去看，從原理、藥品、儀器、操作及討論等方面，進行系統(tǒng)化思索，把整個看教材實驗的過程當成自我模擬實驗過程，提高復習效率，找出近期考題考點和規(guī)律。
?、趯⒔滩膶嶒炦M行歸類總結：比如說定量實驗（物質的量濃度溶液的配制、中和滴定實驗、硫酸銅結晶水含量的測定、中和熱的測定等），進行對比復習；再比如制備實驗（如硫酸亞鐵晶體的制備）和性質實驗。
?、蹖⒊Ｒ娀静僮鬟M行匯總、梳理與記憶，形成用語學科化和規(guī)范化?；静僮饕硎鰷蚀_，用詞得當，言簡意賅。
那么考試時易錯點有哪些呢？
以往試卷中許多試題的失分并不是因為不會做，而是因為答題習慣和答題細節(jié)存在問題。主要表現(xiàn)在：審題讀題不仔細、回答問題不規(guī)范或不全面、學科用語不準確、答案涂寫不到位、選擇題答案從試卷向答題卷轉移錯誤、基本概念和化學用語出現(xiàn)錯別字等，一些細節(jié)把握不好和不良習慣導致失分?，F(xiàn)將考生易錯點總結如下：
①填“化學方程式”還是“離子方程式”
?、谔睢懊Q”、“符號”還是“代號”、“序號”等
③填“大于”還是“>”；“增大”還是“變大”等
④填“化學式”、“分子式”、“結構式”、“結構簡式”、“最簡式”還是“電子式”等
⑤是書寫電子排布式還是電子排布圖，是書寫核外電子排布式還是書寫價電子排布式
⑥書寫化學方程式時要注意配平、注明反應條件以及“→”、“=”、“↑”、“↓”等
6.多元弱酸電離、多元弱酸根離子水解：可逆符號和分步進行；
根據(jù)掌握的知識能力，分類復習
自我感覺很好：優(yōu)秀學生瓶頸不在于知識掌握，而在于考場上犯非知識性錯誤。平時練習要注意三方面：一要抓住關鍵詞，找出解題突破口，挖掘出題目中的隱含信息，將題干信息具體化，明確解題方向；二要將題目中相關信息與學科知識掛鉤，然后重組、整合，將所設問題歸納為答題要點；三要選好答題順序，特別是理綜試卷。
自我感覺一般：要把打牢基礎、規(guī)范訓練作為突破口。高考試題中基礎題（容易題）、能力題（中檔題）占一大部分，因此，中等學生不要在偏、難、怪、異題上花太多時間。打牢基礎關鍵是編織知識網絡，要能夠把考查內容分類整理，理清脈絡，使考查知識在心中形成網絡系統(tǒng)，并在此基礎上明確每個考點內涵與外延。
自我感覺薄弱：應穩(wěn)拿低難度題目分數(shù)，突擊中等難度題目，放棄高難度題目，同時要善于從錯題中總結經驗教訓，建立糾錯本，反復查找錯因，找出答題規(guī)律，使以前犯過的錯誤在高考中不再重犯。
