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為什么化學課本編得這么奇怪?為什么不能先開始學原理反而都是先告訴你結論然后再慢慢介紹其中原理?

在自然科學還沒分家的時候,認識論有兩個學派,一個是唯理論,這一派認為先有理論,然后推演出現(xiàn)象;另一個是經驗論,先有現(xiàn)象,然后總結出理論。

物理學比較符合唯理論的思維,可以先講理論,再從中演繹各種現(xiàn)象

化學是經驗學科,它是先做實驗,再從實驗結果中總結出規(guī)律。實驗現(xiàn)象是第一位的,化學理論不足以解釋所有現(xiàn)象,與物理學交叉的量子化學,結構化學之類理論,實際上也沒法算出所有實驗結果

物理與化學的分家,說明人在認識上仍不完備

以上說的可能太復雜,回到題目的這個問題本身。

我們不如這樣粗略認為,自然現(xiàn)象中能夠被清晰優(yōu)美、邏輯嚴密的理論說清楚的那一部分,叫做物理;而不是很容易說清楚的那一部分,叫做化學。

樓主希望化學先講通用理論,再通過簡單邏輯推演導出所有化學現(xiàn)象。然而那種美妙的化學理論還沒被發(fā)現(xiàn)啊!

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