“智能制造人才隊伍大而不強，特別表現(xiàn)在富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的智能制造人才隊伍建設上，這是我們的'短板’和'劣勢’?！?/span>
在12月8日開幕的2021世界智能制造大會上，中國工程院院士 周濟 指出，人才是智能制造發(fā)展的第一資源。他提出智能制造要培養(yǎng)和造就三方面高質(zhì)量人才，即智能制造高技術(shù)人才、高技能人才和管理人才；三支工程技術(shù)隊伍，即主力軍制造工程技術(shù)人員隊伍，骨干力量企業(yè)專業(yè)隊伍，生力軍系統(tǒng)建設專業(yè)隊伍。
周濟說，智能制造是一個“人-信息-物理”系統(tǒng)，在這個系統(tǒng)當中，制造是主體、智能是主導、人是主宰。新一代智能制造更加突出了人的中心地位。設計智能制造要靠人，建設智能制造要靠人，運行智能制造要靠人，管理智能制造要靠人，推進發(fā)展智能制造，最根本的要靠“人”，智能制造人才為本。
我國在造就智能制造人才隊伍方面具有巨大的人力資源規(guī)模優(yōu)勢，從人力資源的數(shù)量而言，我國在世界上遙遙領(lǐng)先。然而，人力資源規(guī)模優(yōu)勢并不等于人才優(yōu)勢，我國在人才的質(zhì)量方面，特別是創(chuàng)新型人才質(zhì)量方面面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。
因此，周濟認為推進智能制造人才的建設，要把著力點放在提高質(zhì)量上，動員千軍萬馬，組織精兵強將，重點要放在“精”和“強”上，培養(yǎng)和造就一支高質(zhì)量、高水平的智能制造人才隊伍，既是推進智能制造發(fā)展的當務之急，更是實現(xiàn)制造業(yè)智能升級的最重要的保證。
他建議，首先培養(yǎng)和造就智能制造三方面人才：
一是智能制造高技術(shù)人才，要培養(yǎng)數(shù)以千萬計的掌握制造技術(shù)，熟悉數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化技術(shù)，精通智能制造技術(shù)，具備實戰(zhàn)能力，善于解決工程問題的智能制造高技術(shù)人才；
二是智能制造高技能人才，要培養(yǎng)億萬熱愛指導知識先進、技術(shù)精湛、能工巧匠型的智能制造高技能的人才；
三是培養(yǎng)和造就大批高質(zhì)量、高水平的智能制造管理人才，尤其是企業(yè)家。
其次，要培養(yǎng)和造就三支智能制造工程技術(shù)隊伍。
一是主力軍——制造工程技術(shù)人員隊伍。
無論是從事設計、工藝、生產(chǎn)服務等哪一個方面的工作，都應該而且可以在精通本領(lǐng)與技術(shù)基礎之上，融合數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化技術(shù)，進行技術(shù)融合和系統(tǒng)集成式的創(chuàng)新，將自己所從事的本職工作上升到智能制造的高度。
二是骨干力量——企業(yè)智能制造專業(yè)隊伍。
這支隊伍主要負責企業(yè)內(nèi)推進智能制造的設計、策劃、執(zhí)行，對外對接開展智能制造項目，同時組織和幫助企業(yè)內(nèi)各部門的工程技術(shù)人員推進各自領(lǐng)域的智能升級。
三是生力軍——智能制造系統(tǒng)建設專業(yè)隊伍。
他們不僅是供給支撐智能制造升級的工業(yè)軟件、硬件和系統(tǒng)的專業(yè)隊伍，同時也是執(zhí)行智能制造智能集成制造工程項目，為企業(yè)提供智能制造整體解決方案的專業(yè)隊伍。
“人的真知是從哪里來的？是從實踐當中來的，人的各種能力都是在實踐當中形成和發(fā)展起來的?！敝軡貏e呼吁，這些人才隊伍要在建設制造強國的偉大實踐中成長，“認識論告訴我們，認識來源于實踐，也只有在實踐的進程中才能不斷深化。智能制造高素質(zhì)人才必然要在實踐中鍛煉，在推進智能制造的進程當中成長成才。”
