01
在這個競爭日益激烈的時代，知識的重要性不言而喻。很多人紛紛重拾書本，加入學(xué)習(xí)的大潮。
然而，有人說，我知道所有的道理，可是依舊過不好這一生。這句話也可以理解為，我學(xué)習(xí)了很多知識，可是依舊沒有什么用。
要解決這個問題，我們首先要明白學(xué)習(xí)的層次。在《翻轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)》一書中，作者拉塞爾把學(xué)習(xí)分為兩種層次，一層是效能，即掌握了具體的知識，比如得到了某種信息、數(shù)據(jù)，理解了某個概念。另一層是效果，即掌握了智慧。這種智慧也可以理解為事物的底層邏輯。比如，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。真正的學(xué)習(xí)高手，都處在智慧的層次。
02
為什么說學(xué)習(xí)的最高層次是擁有智慧？
有人去面試教師崗位，擁有十年經(jīng)驗的他信心滿滿。然而，他卻沒有被錄用。面試官的答復(fù)是：“你不是擁有十年經(jīng)驗，而是一個經(jīng)驗用了十年。”
一個經(jīng)驗用了十年，不過是每天重復(fù)這個技能。而擁有十年經(jīng)驗的人，一般都形成了自己的知識體系，能夠把自己的經(jīng)驗運(yùn)用到其他情境中。
每個人對知識的吸收程度不一樣。有人看了無數(shù)本小說，除了記住多個愛情故事，什么都沒留下。而有人看了幾本武俠小說，就能自創(chuàng)一本。后者在閱讀小說的過程中，明白了武俠小說的寫法，于是成功寫出了屬于自己的小說。這種寫法，就可以理解為武俠小說的底層規(guī)律。這也就是《好好學(xué)習(xí)》書中提到的認(rèn)知效率，后者不僅掌握了解決問題的辦法，還弄明白了這類問題背后的規(guī)律。
03
那我們?nèi)绾尾拍苷莆帐挛锏囊?guī)律？
我總結(jié)了以下三種方法：
首先，多學(xué)習(xí)臨界知識。
這是《好好學(xué)習(xí)》一書中的概念，臨界知識，可以簡單理解為廣泛運(yùn)用到生活中的規(guī)律，比如牛頓第二定律。那如何才能掌握臨界知識？成甲認(rèn)為應(yīng)該優(yōu)先使用“硬科學(xué)”的規(guī)律，因為“硬科學(xué)”相對來說比較固定?！坝部茖W(xué)”指數(shù)學(xué)、化學(xué)等。硬其實是相對于軟來說的，軟科學(xué)指的是社會學(xué)類。
其次，擁有多學(xué)科視角。
擁有多學(xué)科視角，才能擁有跨界優(yōu)勢。比如，心理咨詢師如果有多種知識儲備，就能從容地應(yīng)對不同背景的來訪者，從而順利解決他們的困惑。
西蒙斯大學(xué)時的專業(yè)是數(shù)學(xué)，在二十五六歲時，他開始為國家安全局破譯密碼。后來，西蒙斯開始進(jìn)軍商界，用他的數(shù)學(xué)思維預(yù)測金融市場，最終在事業(yè)上取得了巨大的成功。而他成功的原因，是擁有多學(xué)科背景。
最后，學(xué)會靈活綜合分析。
很多人認(rèn)為，想要掌握某領(lǐng)域的知識，必須閱讀至少20本相關(guān)領(lǐng)域的書，深以為然。最近，我在學(xué)習(xí)溝通領(lǐng)域的知識，閱讀了《掌控》《溝通的藝術(shù)》《策略》等書籍。在閱讀過程中，我會比較每本書、每個知識點的異同點，然后在綜合分析中，加深理解。
21世紀(jì)的文盲，不是沒有知識，而是僅僅有知識的人。只有善于抓住事物的底層規(guī)律，我們才能快速變換職業(yè)軌道，活出各種可能。
