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必看!如何輕松搞定階段考講評課?

考考考,老師的法寶

為了檢測和鞏固一定時(shí)期內(nèi)“教”與“學(xué)”的效果

學(xué)校里總是大考小考不斷

不僅對學(xué)生,

每次階段考對老師也是一次難以下手的挑戰(zhàn):

網(wǎng)絡(luò)找題出卷不適配本班學(xué)生?

批閱試卷費(fèi)時(shí)費(fèi)力?

講評課找不到重點(diǎn)?

對于這些煩惱,今天小編手把手教您:

如何使用大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng),

上好一節(jié)階段考講評課!

(以高二10月第一次階段考為例)

01

考前復(fù)習(xí)鞏固

定位班級薄弱點(diǎn)

月考前,精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)自動(dòng)分析呈現(xiàn)近一個(gè)月的班級學(xué)情

步驟:智學(xué)網(wǎng)→精準(zhǔn)教學(xué)→學(xué)科學(xué)情→近一月→知識點(diǎn)掌握情況

由精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)知識點(diǎn)分析,近一個(gè)月班級薄弱點(diǎn)為:多面體(棱柱、棱錐、棱臺)及其結(jié)構(gòu)特征、異面直線、空間幾何體的三視圖、球的表面積和體積、空間中直線與直線的位置關(guān)系。

薄弱點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練

系統(tǒng)根據(jù)班級學(xué)生的知識薄弱點(diǎn)自動(dòng)生成專項(xiàng)鞏固訓(xùn)練試題

步驟:智學(xué)網(wǎng)→精準(zhǔn)教學(xué)→學(xué)科學(xué)情→近一月→知識點(diǎn)掌握情況→薄弱點(diǎn)專練

學(xué)生錯(cuò)題復(fù)習(xí)

學(xué)生做完專項(xiàng)鞏固訓(xùn)練試題之后,系統(tǒng)會自動(dòng)生成報(bào)告,共性錯(cuò)題一目了然,并可以一鍵生成錯(cuò)題重做及拓展作業(yè)自動(dòng)組卷

步驟:智學(xué)網(wǎng)→精準(zhǔn)教學(xué)→學(xué)科學(xué)情→近一月 →班級共性錯(cuò)題→錯(cuò)題重做

使用精準(zhǔn)教學(xué)之后,從經(jīng)驗(yàn)為主改成數(shù)據(jù)指導(dǎo)為主

02

考后試卷講評

試卷詳情

題型分布:24道題,滿分150分。其中選擇題15道,填空題5道,解答題4道。

預(yù)估難度系數(shù)0.6:難度中等偏上,考查學(xué)生對知識的綜合運(yùn)用。

考察知識點(diǎn):以第一章‘空間幾何體’為主,同時(shí)考查學(xué)生對‘點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系’的掌握情況

用了精準(zhǔn)教學(xué)后,課前備課只需要7分鐘!

班級考情分析

閱卷結(jié)束后,系統(tǒng)會自動(dòng)生成考情報(bào)告,幫助老師迅速了解考試情況。

步驟:智學(xué)網(wǎng)→學(xué)情分析→班級報(bào)告 →《高二年級第一次段考》→查看報(bào)告

答題情況統(tǒng)計(jì)

在考情報(bào)告中,還可以細(xì)化查看答題情況統(tǒng)計(jì),精準(zhǔn)定位錯(cuò)題分析薄弱知識點(diǎn)

步驟:智學(xué)網(wǎng)→學(xué)情分析→班級報(bào)告 →《高二年級第一次段考》→查看報(bào)告 →試卷分析→小題分析→知識點(diǎn)分析

講評課安排

本次階段考,錯(cuò)誤試題較多,通過知識歸類,可以將講評分成‘空間幾何體’和‘點(diǎn)、線、面位置關(guān)系’兩節(jié)課。

錯(cuò)題針對講解

通過錯(cuò)題針對講解,剖析錯(cuò)因

步驟:智學(xué)網(wǎng)→學(xué)情分析→班級報(bào)告 →《高二年級數(shù)學(xué)限時(shí)練》→查看報(bào)告 →試卷講評→答題統(tǒng)計(jì)→成績分析柱狀圖

同知識點(diǎn)錯(cuò)題回顧

同知識點(diǎn)錯(cuò)題回顧,總結(jié)解題思路

步驟:智學(xué)網(wǎng)→學(xué)情分析→班級報(bào)告→試卷講評→知識點(diǎn)→同知識點(diǎn)錯(cuò)題

鞏固練習(xí)

接下來,可以花費(fèi)幾分鐘時(shí)間,讓同學(xué)作答一道事先從智學(xué)網(wǎng)上找到的拓展試題,檢驗(yàn)講解效果。

課堂小結(jié)

① 本節(jié)課我們主要回顧多面體(棱柱、棱錐、棱臺)及其結(jié)構(gòu)特征這個(gè)知識點(diǎn)

② 通過對比歷史錯(cuò)題,找到解這類題的方法和技巧

③ 通過舉一反三當(dāng)堂訓(xùn)練,鞏固了這一知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)

課后作業(yè)

1:完成試卷相關(guān)錯(cuò)題訂正

2、課后拓展鞏固作業(yè)

如此而來,讓階段考更有針對性,讓講評課更加有效率。技術(shù)快速發(fā)展,教育手段也在不斷革新,老師們趕快把各種工具操練起來吧!

文、編丨 鐘無艷  責(zé)編丨丁小鳥

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