最近有很多家長給優(yōu)媽留言：給孩子買了很多書，可孩子就是不喜歡看；孩子只喜歡看漫畫，不喜歡看文學(xué)名著；孩子讀了不少書，可總是記不住......
讀書，就像交一位好朋友，在你迷茫時給你指引前進(jìn)的道路，能在你困惑時解疑答惑，還能提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。多讀書，其帶來的好處更能夠讓人一生受用。
家長在鼓勵孩子讀書時要有耐心，不要著急督促，可以多講一些文人墨客讀書的勵志故事和趣事，讓孩子受其影響，愛上讀書。
有的孩子拿著書本到處跑，跑到哪兒就在哪兒看，沙發(fā)上、床上、地板上，甚至連衛(wèi)生間都變成了寶寶的閱讀之地；還有的孩子喜歡把很多書放在一起，一會兒看看這本，一會兒翻翻另一本......
6歲以下的兒童還沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，家長要尊重孩子獨特的閱讀方式，可以適當(dāng)?shù)丶右砸?guī)勸，但不要強(qiáng)制孩子改變，否則孩子會產(chǎn)生逆反心理，從此不喜歡讀書了。
孩子的閱讀興趣，往往是從愛上玩書開始的。很多小孩子喜歡扔書、咬書、在書上亂涂亂畫，甚至把書撕下來折飛機(jī)......但是這恰恰是孩子愛書的表現(xiàn)。
家長千萬不要制止孩子“玩”書，孩子喜歡“玩”書說明他在書中尋找到了樂趣，通過動手來探索書中未知的世界，同樣在進(jìn)步。如果家長覺得把書毀壞了太可惜，可以給孩子買一些油皮裝訂的書籍，或者把過期的雜志和報紙給孩子玩。
僅次于選擇益友的就是選擇一本好書。但是在孩子啟蒙時期沒必要規(guī)定孩子讀什么書，只要不是違法或不健康的書籍都可以讓孩子盡情的閱讀。
另外家長在給孩子買書時不必太看重分齡書目，年齡尚小的孩子興趣愛好不固定，可以多選擇幾類，讓孩子自由選擇，畢竟建立孩子的閱讀興趣才是第一位的。
很多家長閑著沒事就愛考問孩子：你知道飛機(jī)是怎么飛起來的嗎？美國有多遠(yuǎn)？恐龍真的存在嗎？恐怕很多問題家長自己都不知道吧。如果孩子回答對了會獲得家長的夸贊，如果孩子回答不上來，內(nèi)心就會很沮喪，從而對讀書喪失自信心和興趣。
讀書不是為了考試，也不是為了證明自己懂得很多，帶有目的的去學(xué)習(xí)并不會得到真正的提高。讓孩子體會到閱讀的過程才是最重要的，這樣孩子才能放松的閱讀，真正的愛上讀書。
很多家長都有這種經(jīng)歷：孩子一邊看書，一邊嘴里嘟囔著，大人卻聽不懂孩子到底說的什么。有的家長這個時候就不耐煩了，指責(zé)孩子胡言亂語。其實，孩子并不是“胡言亂語”，而是在“講故事”，他在用自己的方式和理解來告訴爸爸媽媽他在書中獲取的信息。
看到書中有老虎的圖片，他就會編一個關(guān)于老虎的故事，由于年紀(jì)小不能完整有條理的講出來，但在孩子的思維里這就是一個完整的故事。這時候，家長千萬不要打斷孩子，要仔細(xì)聆聽孩子講的故事，并能作出回應(yīng)和鼓勵。
讓孩子讀書，首先家長要喜歡閱讀，在家中營造出全家閱讀的氛圍，孩子自然而然的養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。一開始，孩子不會讀書，甚至也不認(rèn)識字，但孩子的模仿能力是很強(qiáng)的。
家長可以每天都有一定的閱讀時間。每天晚飯后，爸爸媽媽人手一本書，坐在沙發(fā)上認(rèn)真的閱讀，孩子也自然而然的跟在后面抱著書本，坐在一邊安靜的翻看。同時，閱讀的氛圍可以使愛動的孩子靜下來，由此還可以建立一種和諧溫馨的家庭關(guān)系。
興趣是培養(yǎng)的，而不是強(qiáng)迫灌輸?shù)?。在培養(yǎng)孩子閱讀興趣的過程中，家長扮演著重要的角色。與孩子共同成長，用實際行動影響孩子，讓孩子愛上讀書才是最好的方法！
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