未來是什么樣子，我們不知道，但是，我覺得每個人都是為了未來而活著的，未來的希望就是活著的基礎(chǔ)。如果未來沒有希望和寄托，那么生活也沒有什么意思。

我們常說活在當(dāng)下，我的理解是把握今天，享受今天。這個也對，因為對未來沒有確定性，未來就是未知，今天是確定的，所以立足于今天，把握今天叫做活在當(dāng)下。但是，一切的活在當(dāng)下，都是為了未來，今天的一切來自過去的選擇，而未來的一切來自于今天的決策和努力。

活在當(dāng)下，不應(yīng)該是消極的，總是要對未來有所期望。未來雖然不知道怎樣，但是，所期望的一定是美好的，是讓自己向往的。

我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)孩子，教育孩子，因為孩子代表未來，代表希望。將來孩子生活的不好，那么你的老年生活也不會幸福，未來的生活境況實際是建立在孩子的狀態(tài)上的。

所以，那么多人望子成龍是可以理解的，也是應(yīng)該的。有些人說，不應(yīng)該把自己的人生壓在孩子身上，把自己未完成的夢想寄托在孩子身上，孩子不是父母的私有財產(chǎn)等等。這么說，在美國也許是對的，因為美國人18歲后完全獨立，而在中國則不同，過去不同，未來還是一樣的不同。孩子是父母血脈的延續(xù)，是家族的傳承，是家庭未來的希望，孩子長大后當(dāng)然要肩負(fù)起這些責(zé)任。而作為孩子，為父母爭光爭榮，為家族爭取榮譽，是他們應(yīng)該的責(zé)任。他們永遠(yuǎn)要記住自己的責(zé)任，讓父母因自己而自豪而驕傲，而不是去啃老，去自暴自棄沒有責(zé)任心，沒有擔(dān)當(dāng)。所以，教育孩子從小就努力，是為了孩子的未來，也是為了家長的未來，大家想的都很清楚。

當(dāng)下的情況一切確定，已經(jīng)不可能改變，可能改變的只有未來，而要改變未來就是從當(dāng)下開始?；钤诋?dāng)下是一個消極的說法，是一個被動的活法，當(dāng)下不考慮未來，不為未來做點什么，那么未來跟當(dāng)下可能差不多，甚至不如當(dāng)下。

未來對于每個人來說都是美好的，至少憧憬的是美好的，也必須是美好的，各有各的夢想，可以說未來的美好就是因為有夢想，希望怎樣怎樣，或者等到那一天怎樣，各種幻想充滿我們的腦際。哪個人的腦際沒有這樣的幻想呢？小時候就開始了，考個高分，考個好大學(xué)，當(dāng)個科學(xué)家或者大老板，或者當(dāng)國家領(lǐng)導(dǎo)人，或者掙大錢，周游世界等等，等等。。。。而這種對未來的幻想，因為年齡的改變和境遇的變化常常發(fā)生改變，變得現(xiàn)實而易于實現(xiàn)。不管目標(biāo)也好，夢想也好，不管大也好笑也好，不管遠(yuǎn)也好近也好，總是在未來的希望支持著你，鼓舞著你去努力，去奮斗，去面對各種苦難。

遠(yuǎn)方，是美好的憧憬，是深遠(yuǎn)的目光，是高尚的心境?？粗h(yuǎn)方，我遵定了夢想；看著遠(yuǎn)方，我開拓了眼光；看著遠(yuǎn)方，我放底了心境。 

遠(yuǎn)方，站在高處望去，我望到了它夢想中的光芒正向我照來，照亮了我的全身，更照亮了我人生的道路。有一種力量告訴我夢想就是遠(yuǎn)方的某處，等著你去發(fā)掘它的存在，把它從塵封的土地里，堅定地打開它，然后占有它，讓它掌握在你手中，聽你的指揮，讓它進(jìn)入你的內(nèi)心，帶上它，一起到達(dá)成功的彼岸。在彼岸上，你的夢想得到了寶貴的經(jīng)歷，帶你在領(lǐng)略巔峰歷程上的所想所見，幫你走上成熟，沉沉穩(wěn)穩(wěn)地繼續(xù)夢想的旅程。遠(yuǎn)方，像一趟有去無回的航程，出發(fā)了便不能回頭，所以，你的夢想就是遠(yuǎn)方的航程，千萬要行駛在正確的道路上，不能為了超越而越軌。 

遠(yuǎn)方，你望得多，望得遠(yuǎn)，會從中收獲無數(shù)財富。在你望了一次又一次，卻沒有發(fā)現(xiàn)它有什么在里面，你會感到迷惘，會感到奧惱，而這時，你就會慢慢感受到靈感的到來，你慢慢學(xué)會了觀察，觀察局面的變動，就如一場牌的游戲，你觀察到牌上的情況，好好把握住了它的形式，好局面便會傾向于你，你便會贏得游戲的勝利。到了實際社會里，你要觀察的東西更多了，眼光也要拉得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不能局限在小小的牌局上，你要收覽更多知識進(jìn)入你的目光，把握住分寸，贏得自己的人生。遠(yuǎn)方，需要你的細(xì)心觀察和豐富的大局觀才能看清看透，它就像一位深謀遠(yuǎn)慮的高官，行走宮場多年，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。所以，你必須敢于深入在其中，在里面慢慢啄磨它的真理。 遠(yuǎn)方，在晚年時看著它，內(nèi)心平和了許多。晚年看遠(yuǎn)方是看得很開闊的，這是人一生中最難理解的，或許，你從多角度看遠(yuǎn)方，會更易明白些。你試著用低調(diào)的方向去看它，不要看它看得那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)，想象一下它就在你眼前，你向前去觸摸它，然而，什么也摸不到，在一邊擱淺著。這時，你應(yīng)該明白了，表面的東西已經(jīng)不再重要，重要的是學(xué)會放下資態(tài)，以一個平凡的身份去面對生活。你還應(yīng)該知道，即便你得到了一些物質(zhì)，但這只是一些物質(zhì)，難以到達(dá)你的精神世界，滿足你的精神，你便會厭倦這些物質(zhì)，向豐富的精神境界走去，找到你心靈上的撫慰。暮年里，看遠(yuǎn)方，看得更多的是你的心態(tài)，你要附下以前的高傲資態(tài)，抬高你現(xiàn)在的高尚心境。

 遠(yuǎn)方，是人的一生中三種步驟，一是夢想的追求，二是智慧的領(lǐng)會，三是心境的輕放。 

    人生有如花開花落，若是遲到了，就只能看到滿地枯黃的花瓣。那又何妨?何不轉(zhuǎn)換心情，欣賞一地殘枝敗葉的凋零之美?
   人人都愛追悔過去，少有人能參透“過往種種，譬如昨日死”的真諦。于我，與其陷入無法更改的過往，不如把握當(dāng)下。當(dāng)然，我亦非天生如此，如同圣人并非天生就是圣人。天真無邪的年紀(jì)，錯過太多，總是以玩樂為主，念書為輔，造就了次次的悔不當(dāng)初。每學(xué)年的期末考，拿著成績單時，皆在心中發(fā)誓要利用暑假用功讀書，彌補這次的不足，并預(yù)先研讀下學(xué)年的教材，以期達(dá)到理想中的目標(biāo)。暑假開始了，每日的念書計劃一拖再拖，遙不可及的明日里堆積了兩個月的進(jìn)度，逼死人也。如此渾渾噩噩，暑假結(jié)束了，一學(xué)年結(jié)束了，三省吾身后立下鴻鵠遠(yuǎn)志，一切再度重演。
痛定思痛后，千頭萬緒中，最閃閃發(fā)光的那根絲線，指給我一條明路：把握當(dāng)下。

    有言“花開堪折直須折，莫待無花空折枝?！弊蛉辗N種，譬如昨日死；當(dāng)下種種，譬如今日生。莫言過去如何如何，現(xiàn)在才是該注意的；也莫說沒時間，魯迅先生有訓(xùn)：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！痹偃绾蚊β担苊^總統(tǒng)嗎﹖甘迺迪總統(tǒng)在等待時，會拿起手邊書籍閱讀，不浪費一分一秒，可謂“圣人”。
     悔不當(dāng)初時，把握當(dāng)下吧！怨怪自己的荒唐時，也要好好想想“及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！贝竺ΧΦ奈辶壬諟Y明，以田園山水為伴卻能寫出“盛年不重來”，想必也有遺憾之事。但是“一日難再晨”，無數(shù)悔恨交加不如把握當(dāng)下，避免下一次的失敗。清．魏源：“志士惜年，賢士惜日，圣人惜時?！狈e極進(jìn)取，善用分秒者，比之圣人，猶過也。

有一句話是這么說的：昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，能把握的只有今天。是??！過去和明天都遙不可及，而我們只能把握現(xiàn)在。

法國作家羅曼·羅蘭說過：“不要為過去的時間嘆息！我們在人生道路上，最好的辦法是向前看，不要回頭?！逼鋵?，這句話說得有點片面。

過去，一個可悲而又可嘆的詞，但真的不能為過去嘆息嗎？雖說過去，但留給我們的卻是多么寶貴的經(jīng)驗，若不反思過去，又怎能勇往直前？所以說，過去很重要，只有從過去中汲取經(jīng)驗，甚至教訓(xùn)，才能更好的展望未來，把握現(xiàn)在。

中國作家周國平說過：“倘若一個人意識到死亡近在咫尺，他就會明白，期待中的未來也許并不存在，唯一可把握的就是當(dāng)下?！比欢?，未來真的不存在嗎？

未來，是每一個人向往的的時候，是每一個人對自己今后的藍(lán)圖。有了這個期望——對未來的期望，我們才能知道如何把握現(xiàn)在。若沒有未來，把握現(xiàn)在不過是竹籃打水一場空，又有何用？

杰克作家米蘭·昆德拉說：“永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點?！?/p>

才是正確的，不去逃避，直面未來，把握當(dāng)下，這不正是我們目前所應(yīng)做的嗎？ 過去，固然失去了，但換來的是寶貴的教訓(xùn)，寶貴的經(jīng)驗。若無過去，現(xiàn)在又從何而來？ 未來，固然遙不可及，但這是一個期望，對生命和人生的渴盼；一個藍(lán)圖，對自己未來的描繪。若無未來，現(xiàn)在又將何去？

把握現(xiàn)在，并不是拋棄過去和未來，而是將過去和未來銜接。

把握現(xiàn)在，過去才不會白白流逝，不會留下過去的過去這種遺憾。

把握現(xiàn)在，未來才不會是空談，那份美好的藍(lán)圖終將成真。

雖說過去和未來都已遙不可及，但是現(xiàn)在就是過去與未來的交點。所以，把握現(xiàn)在，就是掌握人生。（公眾號：作文百寶箱）

每個人的人生就像一首歌曲，我可以在同學(xué)身上學(xué)到善良的心！古代文人時常留意生活周圍的一花一草，細(xì)細(xì)觀察并從其中獲得人生的哲理，因此才有“竹解虛心是我?guī)煛?，“海納百川，故能就其深”流傳至今。所以現(xiàn)在我們也一樣，一定要仔細(xì)地觀察生活周圍每個人的一舉一動。通常，我們都從她或他人身上，看到真正的自己，進(jìn)而了解并改變自己，有時甚至進(jìn)而改變自己的人生觀。
       原本我在某些事物的處理態(tài)度有時是不耐煩、有時是開心，但在我上學(xué)之后在某同學(xué)身上，我看見了我的真面目，那是有多討人厭，也從他的身上我明白了原來有些事情可以用更好的方式去對待與處理；因為這位同學(xué)的緣故，使我懂得和明白許多的道理，更明白及體悟了許多事情；如果只從自己的角度來觀看，一定會是有一些死角，維有多多仔細(xì)地觀看和努力的學(xué)習(xí)，才能夠使自己快快地成長，也使自己可以體會更多的道理。
       我在同學(xué)身上學(xué)到許多事情，像是如果某人遲到了，但是另外一個人對某人說：“沒關(guān)系，我知道你不是故意的?！彼晕覍W(xué)到的事了，雖然他人遲到了，但你還很有耐心地等待，這就是給他人最大的鼓勵！第二樣事情，是看到某人被欺負(fù)時，他勇敢地挺身而出，所以讓被欺負(fù)的那位同學(xué)非常的感激，這正是孔子所云：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！钡牡览?。
      我從同學(xué)身上、老師身上與長輩的諄諄教悔中得到的成長非常的多，同學(xué)就鏡子一樣，照亮我的真面目，使我看到我自己的缺點，讓我學(xué)習(xí)到做人的道理，并改變我的人生態(tài)度。所以我想謝謝他們，照亮我的未來。

　    有人說,人的一生共有三天：昨天,今天,明天.
——題記 
       昨天,是一個很現(xiàn)實而又遙遠(yuǎn)的名詞.也許,昨天你擁有鮮花與掌聲,擁有榮譽；也許,昨天你考場失意;也許,昨天對你來說實只是平凡的24個小時,平淡得像一杯白開水.現(xiàn)在你或許還正沉浸在成功的喜悅之中,回憶著當(dāng)時那每分每秒的興奮也沖動；或許你還在懊悔昨天的錯誤舉動,回想著當(dāng)時一時的頭腦發(fā)熱所造成的苦果；或許你覺得平淡,甚至感覺不到屬于昨天的那24小時的流逝,腦子里糊里糊涂或空白一片,那一刻感覺自己像行尸走肉.但我想告訴你,時間的腳步一旦走過,昨天就會成為歷史,歷史是不可以改變的,最起碼以現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)是辦不到的.昨天就是昨天,它依然是那個樣子,不會因為你而改變.
      明天,一個似乎近在咫尺卻又十分模糊的名詞.也許,你正在想象著明天我會怎么怎么；也許,你正因為今天的失敗就否定明天的成功；也許,你總想把今天的責(zé)任去推給明天去負(fù)擔(dān).但我想告訴你,只要時間的腳步還未到達(dá),誰都無法決定明天,明天就是明天,它不屬于現(xiàn)實生活中的你,它是一個永遠(yuǎn)的未知數(shù),任何人都不無法知道自己的明天是怎樣的,至少現(xiàn)在辦不到.明天屬于未來,也許明天會被你改變,但并不是坐下來認(rèn)為空想所能得到的,想擁有明天的主動權(quán),就要看今天.
      今天,才是一個完全屬于自己,屬于現(xiàn)實的名詞.今天不會因為昨天的得失而動搖,也不會因為明天的憧憬而失去自我.無論昨天怎么樣,一切將如過眼云煙,無論明天怎么改變,今天是屬于你的,只有把握今天,才能彌補昨天,創(chuàng)造明天.
      只有把握現(xiàn)在,才能在明天馳騁風(fēng)云,只有把握現(xiàn)在,才能充實虛幻的明天,只有把握現(xiàn)在,才能造就明天的輝煌!
      那些還在時間上徘徊的人,那些還停留在過去,想象未來的人,那些白白虛度光陰的人,不要再猶豫,只有把握現(xiàn)在,才是最理想的唯一選擇.