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2014年高考滿分作文預(yù)測(cè):常懷敬畏之心

“常懷敬畏之心”

  一、作文題目

  閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

  中央組織部部長(zhǎng)李源潮在 2008年9月5日的一次講話中指出,當(dāng)干部要有敬畏之心,敬畏歷史,敬畏百姓,敬畏人生。其實(shí),不僅是干部,我們每個(gè)人都需要對(duì)一些東西時(shí)常懷有敬畏之心,這樣才能使我們內(nèi)心充盈、寧?kù)o,并在行為上有所戒懼、節(jié)制,從而與外界形成良性互動(dòng)關(guān)系。

  請(qǐng)以“常懷敬畏之心”為題,寫一篇文章,立意自定,除詩(shī)歌外文體自選,不少于800字。

  二、審題思路

  (1)材料的審讀

  這次作文采用“材料+標(biāo)題”的形式。標(biāo)題作文可以不用原作文材料,但原材料對(duì)作文的主題內(nèi)容、對(duì)象范圍及導(dǎo)寫等都有著重要的提示,因此考生務(wù)必仔細(xì)審讀。從本則材料看,我們大致可以得到以下信息:①內(nèi)容。“要常懷敬畏之心”。②敬畏對(duì)象:“歷史、百姓、人生……”;主體:“干部”、“每個(gè)人”。③敬畏的結(jié)果:“這樣才能使我們的內(nèi)心充盈、寧?kù)o,兵災(zāi)行為上有所戒懼和節(jié)制”。④意義:“從而與外界形成良性互動(dòng)關(guān)系”。

  (2)作文題意的理解

  心:思想,意念,感情。

  “敬畏”意思是“又敬重又畏懼”,嚴(yán)肅對(duì)待,不隨意;“敬畏”給人最大的誤導(dǎo)是一個(gè)“怕”字,讓人生出畏懼心來(lái)。如此也就失去了“敬畏”一詞的內(nèi)在意蘊(yùn)。這里,“敬”,是一種心理態(tài)度。有一個(gè)成語(yǔ)“敬若神明”,可以讓人體會(huì)到“敬”字中舉過(guò)頭頂之態(tài)以示 “虔誠(chéng)”的含意。舉過(guò)頭頂,說(shuō)明所敬之事的高大和重要?!拔贰?,懼,可以引申出“謹(jǐn)慎”的含意,小心翼翼的樣子,重視而不敢有絲毫怠慢?!吨腥A大字典》對(duì)“畏”的解釋有兩個(gè)義項(xiàng):①敬也;②服也。由此可感,“敬畏”一詞是事物在心理上的重要程度,以及對(duì)待事物的態(tài)度。敬,重,而生虔誠(chéng)心;畏,重,而生誠(chéng)懇,謹(jǐn)慎待之,不敢有絲毫懈怠?!熬次贰薄粗夭⒎浅U嬲\(chéng),非常認(rèn)真地對(duì)待。比如“敬畏生命”、“敬畏自然”、“敬畏事業(yè)”、“敬畏諾言”……

  “懷”:懷有,保持,存在;“常”:經(jīng)常,不是一時(shí)。

  三、立意角度參考

  敬畏則有誠(chéng),以養(yǎng)厚重與博大。大到國(guó)事,小到生活細(xì)微,無(wú)敬畏心則會(huì)流于隨意而虛浮無(wú)力,難有成就。

  國(guó)家不能敬畏人民,則會(huì)草菅人命而失民心;企業(yè)不能敬畏顧客,則會(huì)不擇手段,疏于為顧客負(fù)責(zé)而損害顧客利益,失去顧客信任。敬畏心——真誠(chéng)心,真愛(ài)心,對(duì)教育沒(méi)有敬畏心,則無(wú)視生命發(fā)展規(guī)律而誤人子弟;對(duì)自然沒(méi)有敬畏心,則無(wú)視萬(wàn)物和諧而殘酷踐踏;對(duì)工作沒(méi)有敬畏心,則無(wú)視責(zé)任而輕慢應(yīng)付,難有建樹(shù);對(duì)生命沒(méi)有敬畏心,則無(wú)視生命健康,不以生命為珍貴,任欲損之,惰而不知養(yǎng)護(hù),以至失神丟魄。敬畏心,讓人認(rèn)真于人事,對(duì)人對(duì)事,不知敬畏,則無(wú)誠(chéng)無(wú)信無(wú)孝無(wú)義無(wú)忠,輕率信諾卻難忠于信諾竭誠(chéng)于他人之事,沒(méi)有責(zé)任心,讓人難以放心交付大事。這樣的人終因失信而為人棄之。

  敬畏心不是謹(jǐn)小慎微,而是誠(chéng)于人事,尊重而認(rèn)真,有責(zé)任心。凡事懷一份敬畏心,則生命因?yàn)橛姓\(chéng)而厚重,得天地人和而坦然行走在世界而無(wú)害,溫潤(rùn)自得,受人尊敬。

  四、行文

  (一)記敘文寫法示例

 ?、賹懸粋€(gè)人自幼養(yǎng)成敬畏之心,長(zhǎng)大后在一個(gè)重要事件上,關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有犯錯(cuò)。(正面立意)

 ?、趯懸粋€(gè)人自幼養(yǎng)成敬畏之心,長(zhǎng)大后在一個(gè)重要事件上,關(guān)鍵時(shí)刻丟失了敬畏之心,結(jié)果釀成大錯(cuò)。(反面立意)

 ?、郯亚懊娼Y(jié)合起來(lái),采用正反對(duì)比說(shuō)明主題。

  (二)議論文寫法示例

  (1)并列式示例

  常懷敬畏之心,就要始終敬畏自然。

  常懷敬畏之心,還有始終尊重生命。

  常懷敬畏之心,還應(yīng)該對(duì)文化有一種敬畏的態(tài)度。

  (2)層進(jìn)式示例。即提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題:

  何為常懷敬畏之心。

  為何常懷敬畏之心。

  如何常懷敬畏之心。

  四、選材參考

  ①自然界。不保護(hù)森林造成生態(tài)災(zāi)難,人類對(duì)環(huán)境的污染。

 ?、趯?duì)生命。亂吃野生動(dòng)物如果子貍造成疾病流行。對(duì)動(dòng)物的掠殺造成災(zāi)難。

 ?、蹖?duì)歷史。德國(guó)總理驚世一跪,日本右翼否認(rèn)歷史,日本著名律師尾山宏幫助中國(guó)受害者。

 ?、軐?duì)人民。秦始皇對(duì)施行暴政:唐太宗對(duì)人民常懷敬畏之心,歷史上愛(ài)民的帝王和官吏:范仲淹、蘇軾、包拯……,周恩來(lái)、溫家寶。

  ⑤對(duì)文化。季羨林、巴金

 ?、迣?duì)祖國(guó)。屈原、蘇武、文天祥。

 ?、邔?duì)消費(fèi)者。反例:過(guò)期月餅、假藥假酒、毒牛奶……正例:亨氏米粉、美國(guó)的考面包店。

  五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  (一)參照高考的評(píng)分細(xì)則(等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))

 ?、倩A(chǔ)等級(jí)評(píng)分以題意、內(nèi)容、語(yǔ)言、文體為重點(diǎn),全面衡量。符合文體要求,指符合考生所選文體的要求。

 ?、诎l(fā)展等級(jí)評(píng)分,依據(jù)4個(gè)評(píng)分點(diǎn),不求全面,只需一點(diǎn)突出,即可按等評(píng)分,直至滿分。

 ?、鄢霈F(xiàn)錯(cuò)別字,l~2個(gè)不扣分,3個(gè)扣l分,4個(gè)扣2分,5個(gè)扣3分,6個(gè)以上(含6個(gè))扣4分。重復(fù)的不計(jì)。不足字?jǐn)?shù)者,每少50字扣l分。

  ④不足300字的文章作四等評(píng)分,最多給20分。不給發(fā)展分,不再扣字?jǐn)?shù)分。

  (二)對(duì)考生作文符合題意的補(bǔ)充說(shuō)明

  1、考生只寫出了“敬畏或敬畏之心”,判基本符合題意。(三等)

  2、考生只籠統(tǒng)提到了“常懷敬畏之心”,而重點(diǎn)寫“敬畏之心”,判符合題意。(二等)

  3、考生既表達(dá)了“敬畏之心”又突出表達(dá)了“常懷”,判切合題意。(一等)

  (每一等級(jí)可以分上中下三個(gè)層次,如一等有一等上25-24,一等中23,一等下22-21,其他等級(jí)類推。)

  【優(yōu)秀例文1】

  常 懷 敬 畏之 心

  廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三(18)班 陳楚琪

  敬畏之心是對(duì)世間事物心懷尊重的態(tài)度,以最起碼的道德底線規(guī)范自己、引導(dǎo)自己的行為,使自我心靈寧?kù)o、滿足,同時(shí)也使世界逐漸失去丑陋得一面。

  在這注重物質(zhì)與消費(fèi)的今天,我們尤其需要常懷敬畏之心,處理好人與自然、人與人、人與社會(huì)的關(guān)系。

  常懷敬畏之心,就要始終地敬畏自然。

  在社會(huì)文明不發(fā)達(dá)的的過(guò)去,我們用“天人合一”的觀念看待自然。這是一種敬畏的心理,于是我們做到了人與自然的和諧??墒?,如今,當(dāng)我們忽視自然規(guī)律,不停向自然索求更多,排放更多時(shí)我們可有想過(guò),這種漠視自然的態(tài)度會(huì)讓我們自吃惡果嗎?還記得因砍伐紅樹(shù)林而減弱了自然對(duì)人們的保護(hù)作用而使蘇門答臘的大海嘯釀成逾十萬(wàn)人的死亡的慘痛教訓(xùn)嗎?

  因此,我們面對(duì)自然時(shí)要時(shí)刻抱著敬畏之心,節(jié)制自己的生產(chǎn)、生活的行為與欲望,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧。

  常懷敬畏之心,還要始終地尊重生命。

  特蕾莎修女對(duì)貧苦人們的愛(ài)就是處于她對(duì)生命的尊重,哪怕這個(gè)生命如此卑微。她曾把一個(gè)瀕臨死亡的老人帶回救護(hù)所,他躺在床上,緊緊地握住修女的手,說(shuō):我一生活得像條狗,如今我活得像個(gè)人,謝謝你!”尊重人的生命,視他人與自我生命平等,看到每個(gè)人的價(jià)值與尊嚴(yán),而不因他的種族、財(cái)富、地位、學(xué)識(shí)等而鄙視他、漠視他。特蕾莎修女用敬畏生命的準(zhǔn)則使自己成為“上帝的沉思者”,獲得內(nèi)心的寧?kù)o與滿足,也用自己的一生踐行這個(gè)準(zhǔn)則,用“用偉大的愛(ài)做小小的事”的理念喚起全世界的良知。這就是常懷敬畏之心的最高體現(xiàn)了。

  因此,我們要常懷敬畏之心,敬畏每一個(gè)生命,平等地關(guān)愛(ài)自己、關(guān)愛(ài)他人。

  常懷敬畏之心,還應(yīng)該對(duì)文化有一種敬畏的態(tài)度。

  季羨林回憶自己的梵文老師西克先生時(shí),說(shuō)他雖然年過(guò)八十,但仍然認(rèn)真地指導(dǎo)他唯一的學(xué)生,并把傳承自己畢生之學(xué)給一個(gè)異國(guó)學(xué)生看作他余生神圣的使命。我想,這就是一個(gè)真正學(xué)者的態(tài)度:負(fù)責(zé)任地研究、謹(jǐn)慎地傳承。這與當(dāng)今一些對(duì)傳統(tǒng)文化毫不懷抱敬畏態(tài)度,戲說(shuō)歷史的“學(xué)者”形成鮮明的對(duì)比。

  因此,我們要常懷敬畏之心,敬畏知識(shí)與學(xué)問(wèn)、文化與傳統(tǒng),這也是學(xué)問(wèn)的生命所在。

  無(wú)論是對(duì)自然、對(duì)生命,還是對(duì)知識(shí),我們都要常懷敬畏的心理,不要縱容自己逾越那條道德準(zhǔn)線,讓自己的行為始終與起碼的道德操守、人的良知相一致。否則,我們不僅背叛了自己,也造成世界的混亂、無(wú)序。

  人啊,還是要常懷敬畏之心,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,才能使自己的內(nèi)在與外在和諧,使人與人之間達(dá)到和諧!

  【評(píng)分】22+22+9=53

  【點(diǎn)評(píng)】這篇文章最大的優(yōu)點(diǎn)在于緊扣題目行文,切合題意。本次作文中,絕大多數(shù)考生知道要寫“敬畏或敬畏之心”,但大多數(shù)考生只籠統(tǒng)提到了“常懷敬畏之心”,不知道怎樣在選例和用例上突出“常懷”二字。而本文在“?!弊稚蟿?dòng)了腦筋,在選例、用例、“點(diǎn)例”上突出“常懷”二字,使文章在眾多并列式結(jié)構(gòu)議論文中脫穎而出。

  【優(yōu)秀例文2】

  常 懷 敬 畏之 心

  廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三(8)班 于華杰

  我是新到任的A市市長(zhǎng),對(duì)A市了解并不多,只知其治安混亂,經(jīng)濟(jì)落后,是一個(gè)“難治市”。今天將要召開(kāi)第一次市常委會(huì),聽(tīng)說(shuō)委員們準(zhǔn)備了不少新議案,我要好好聽(tīng)聽(tīng),對(duì)如何治理,我心中還沒(méi)底呢。但記住,常懷敬畏之心。

  會(huì)上,規(guī)劃局長(zhǎng)提到:“我建議將市北邊的林地改造成耕地,以解決我市糧食問(wèn)題?!?/p>

  “然而那是我市僅有的一片林地,不可以以犧牲環(huán)境為代價(jià)啊?!蔽一卮?。

  “有哪個(gè)地方建設(shè)經(jīng)濟(jì)不開(kāi)荒砍林?何況改為耕地后利益大大,不僅能自足,或許還能外銷他市。呵,‘人有多大膽,地有多大產(chǎn)?!?/p>

  我被他的話鎮(zhèn)住了,確實(shí)許多地方都?xì)Я指牡?,然而有好結(jié)果嗎〉大自然不是任人宰割的,這樣最終都會(huì)遭報(bào)復(fù)的,怎能不敬畏自然?污染了再治理那損失可大了!大躍進(jìn)的時(shí)候不就是因?yàn)橛腥硕▌偬斓乃枷?,違背客觀規(guī)律,才導(dǎo)致了往后的三年饑荒嗎?居然現(xiàn)在還提“人有多大膽,地有多大產(chǎn)。”我想,再聽(tīng)聽(tīng)下個(gè)議案吧。

  “這個(gè)等我們討論一下。下一個(gè)!”

  城建局長(zhǎng)提議建設(shè)一個(gè)巨大的雕像,只與人民公園,作為我市的標(biāo)志,也作為我市的政績(jī)工程。

  這個(gè)提議還好,“預(yù)算耗資多少?”

  “約三百萬(wàn)。”

  “造價(jià)這么高,如何負(fù)擔(dān)得起?”我驚訝。

  “這怕什么,建好了可以在公園設(shè)門票,一張五十,再將他設(shè)為什么教育基地,規(guī)定中小學(xué)生必須去,這不很快收回成本?!?/p>

  天啊!用人民的稅收建大雕像,卻還要封閉公園,收取門票,價(jià)格不菲。五十元,中小學(xué)生如何付得起?這哪是為人民服務(wù),分明是搜刮百姓財(cái)產(chǎn)嘛。這怎么可以!

  會(huì)上委員們的建議都讓我吃驚,他們的敬畏之心哪去了?我終于知道A市貧窮混亂的原因了。

  會(huì)后,社保辦主任滿臉堆笑地走上前來(lái),在我耳邊低聲說(shuō):“市長(zhǎng),我有個(gè)提議,將我市退休年齡延后至65歲吧。”“為什么?”我又吃一驚,“勞動(dòng)力不足嗎?”

  “嘿嘿,不是,不是,這社保金……就是可以付少點(diǎn)?!彼荒樁研Γ凵裨幃?。我一聽(tīng),不禁怒火上竄,恨不得立馬免他的職。這些人怎么了?然而我壓制著憤怒,說(shuō):“這個(gè)明天會(huì)上再議。“

  看來(lái),還得從思想抓起。

  第二天的會(huì)議上,我一字一頓地說(shuō):“有人說(shuō),沒(méi)有信仰的人是可怕的,因?yàn)樗麄內(nèi)菀资ゾ次分?,?nèi)心才能平靜,社會(huì)才會(huì)和諧。同志們,作為領(lǐng)導(dǎo)干部,請(qǐng)大家常懷敬畏之心,敬畏自然,敬畏百姓?!?/p>

  他們似乎被我這番話敲醒了一般,行動(dòng)起來(lái)。五年后,A市已躍居省內(nèi)強(qiáng)勢(shì)。市委們會(huì)心一笑——“常懷敬畏之心!”

  【評(píng)分】22+22+9=53

  【點(diǎn)評(píng)】本次作文中,寫記敘文的同學(xué),最主要的問(wèn)題是不點(diǎn)題,或只是在文章結(jié)尾輕描淡寫提一句,這對(duì)于考場(chǎng)作文來(lái)說(shuō)這是很危險(xiǎn)的,令人覺(jué)得所寫事例用來(lái)套另外一些題目也完全可以,如“尊重”、“謙虛”等。而本文圍繞“常懷敬畏之心”選擇三個(gè)事例,從敬畏自然和敬畏百姓兩個(gè)角度來(lái)組織文章,結(jié)尾用“常懷敬畏之心”的成效再一次突出“常懷”的意義,文章切合題意。此外,本文描寫細(xì)膩、生動(dòng),善于通過(guò)肖像描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫來(lái)塑造人物形象,是一篇成功考場(chǎng)作文。

  【問(wèn)題例文】

  常懷敬畏之心

  “敬畏”,一個(gè)熟悉而又陌生的詞語(yǔ)。熟悉在于人們常說(shuō)要懷敬畏之心,陌生在于沒(méi)有多少人能將其付諸實(shí)踐,持之以恒。時(shí)至今日,人們才發(fā)現(xiàn)常懷敬畏之心是多么的迫切與重要。

  常懷對(duì)自然的敬畏之心才能明白永恒。

  從古至今,無(wú)數(shù)國(guó)內(nèi)外文人用自己的筆書寫著自己對(duì)自然的最高敬畏,當(dāng)然也包括了藝術(shù)家。他們將生命扎根于自然,追求靈魂藝術(shù)與自然的永恒結(jié)合。“撲向自然的畫家”梵高,將畢生傾注于在大自然中作畫。他喜歡到田間畫畫,一畫就是一整天。他不斷地觀察身邊的花草、魚(yú)蟲(chóng)、稻田,逐漸被自然的強(qiáng)大所折服。厚重的油彩是他向自然表達(dá)的敬畏,燦爛的向日葵是他對(duì)自然熱烈的愛(ài)。英年早逝的他把自己大部分的生命刻進(jìn)了大自然的軌道里,他的畫作也被世人視為“永恒”。

  但愚昧的人類還在肆意踐踏自然的尊嚴(yán),他們還沒(méi)有看見(jiàn)自然的怒容??硺?shù)、填海、捕殺動(dòng)物……人類的傲氣凌駕于、自然之上,沒(méi)有尊敬,沒(méi)有畏懼。結(jié)果,換來(lái)天災(zāi)不斷,海平面上升臭氧層空洞……走向末日的時(shí)鐘一下子撥前了三分鐘。人們這才明白對(duì)自然常懷敬畏之心,才有永恒的基石。

  常懷對(duì)人生的敬畏之心才會(huì)懂得珍惜。

  剛剛離世的傳奇人物“臺(tái)塑大王”王永慶有一句名言:節(jié)省一塊錢就是多賺一塊錢。他這句話被國(guó)內(nèi)外許多商界人士奉為“經(jīng)典”,除了因?yàn)樗苁谷酥赂?,更重要點(diǎn)是它參透了人生的本質(zhì)――珍惜。九十多年的人生經(jīng)歷,從一個(gè)米店學(xué)徒到全球知名商人;從貧窮困窘到富可敵國(guó),王永慶始終不變的是對(duì)生活的節(jié)儉。幾十年來(lái),他堅(jiān)持讓子女記賬用錢,哪怕是買支牙膏也要記錄下來(lái)。但對(duì)于慈善事業(yè),他毫不吝嗇,捐錢建醫(yī)院和希望小學(xué)。人們問(wèn)他原因,他只是淡淡地說(shuō):“財(cái)富是上天給的,它并不真正屬于我們?!彼蒙顏?lái)之不易,因此王永慶用一生保持對(duì)人生的敬畏之心。這讓他看到了值得珍惜的一切,這讓他懂得了該如何去珍惜。

  常懷對(duì)歷史的敬畏之心才可贏得尊敬。

  國(guó)內(nèi)著名史學(xué)家、法學(xué)家瞿同祖在中國(guó)的史學(xué)和法學(xué)界有著不可忽視的地位。他一生只出了四本書,這些書卻對(duì)國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了重要影響。晚年,人們希望他能批準(zhǔn)著作再版,可他卻以其中兩本書沒(méi)有準(zhǔn)確再現(xiàn)歷史為由婉拒了。這表現(xiàn)了一位九十多歲老人對(duì)歷史始終懷有的敬畏之心。這使瞿同祖老人在史學(xué)界獲得了更大的聲譽(yù)。

  敬畏之心其實(shí)就在人們心中它并不陌生,只是被掩蓋了。只有常懷敬畏之心,它才會(huì)變得熟悉,內(nèi)化為人生的精華。

  【評(píng)分】17+18+6=41

  【點(diǎn)評(píng)】本文結(jié)構(gòu)較清晰,行文中較好地體現(xiàn)了“常”,這是難能可貴的。

  但本文存在的問(wèn)題也是很明顯的。最大的問(wèn)題選用論據(jù)不準(zhǔn)確,生硬地套用事例,不管事例是不是用得上,因而顯得很牽強(qiáng)。例如梵高以及王永慶兩個(gè)事例。此外,文章后面“常懷對(duì)人生的敬畏之心才會(huì)懂得珍惜”和“常懷對(duì)歷史的敬畏之心才可贏得尊敬”兩部分從觀點(diǎn)到舉例之間最好有適當(dāng)?shù)年U述,這樣,便于將觀點(diǎn)闡述得更加深入,而且,也能使觀點(diǎn)和例子之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡,所舉例子也能更好地發(fā)揮例證的作用。還有就是個(gè)別語(yǔ)言還欠推敲,缺乏議論文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

  【升格例文】

  常懷敬畏之心

  “敬畏”,一個(gè)熟悉而又陌生的詞語(yǔ)。熟悉在于人們常說(shuō)要懷敬畏之心,陌生在于沒(méi)有多少人能將其付諸實(shí)踐,持之以恒。時(shí)至今日,人們才發(fā)現(xiàn)常懷敬畏之心是多么的迫切與重要。

  對(duì)理想追求常懷敬畏之心才能成就永恒。(“常懷對(duì)自然的敬畏之心”是指經(jīng)常對(duì)自然保持敬畏之心,不踐踏自然,對(duì)自然不隨意對(duì)待。而梵高的例子并沒(méi)有突出這一點(diǎn),更主要是表達(dá)梵高對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài),最多也只是表明梵高對(duì)藝術(shù)的敬畏,對(duì)自己的理想、最求的敬畏。所以,不如將“常懷對(duì)自然的敬畏之心”改為“對(duì)理想追求常懷敬畏之心才能成就永恒”。)

  從古至今,無(wú)數(shù)國(guó)內(nèi)外文人用自己的筆書寫著自己對(duì)自然的最高敬畏,當(dāng)然也包括了藝術(shù)家。他們將生命扎根于自然,追求靈魂藝術(shù)與自然的永恒結(jié)合。“撲向自然的畫家”梵高,將畢生傾注于在大自然中作畫。他喜歡到田間畫畫,一畫就是一整天。他不斷地觀察身邊的花草、魚(yú)蟲(chóng)、稻田,逐漸被自然的強(qiáng)大所折服。厚重的油彩是他向自然表達(dá)的敬畏,燦爛的向日葵是他對(duì)自然熱烈的愛(ài)。英年早逝的他把自己大部分的生命刻進(jìn)了大自然的軌道里,他的畫作也被世人視為“永恒”。

  然而,如今許多所謂的“藝術(shù)家”身上,卻再也找不到梵高身上那種對(duì)藝術(shù)追求的敬畏之心了。那些人口口聲聲將自己追求的藝術(shù)當(dāng)作崇高的事業(yè),可實(shí)際上卻又懶于下功夫,有的也只是將藝術(shù)當(dāng)作追求名利的敲門磚。還有的甚至打著“追求藝術(shù)”的幌子,隨意糟蹋藝術(shù)。叫上幾個(gè)小孩,身上涂滿墨汁,隨意往畫紙上幾滾就是藝術(shù)?自己在身上吊幾塊磚,瘋子一樣滿校園招搖過(guò)市就算行為藝術(shù)?這些就算能轟動(dòng)一時(shí),更多的也是作為笑料,怎能成就永恒?(原文這一段與上一段形成對(duì)照,既然將“常懷對(duì)自然的敬畏之心”改為了“對(duì)理想追求常懷敬畏之心才能成就永恒”,為了銜接緊密,所以必須對(duì)這一段進(jìn)行適當(dāng)處理。)

  對(duì)傳統(tǒng)美德常懷敬畏之心使人精神更加崇高。(“常懷對(duì)人生的敬畏之心”是指經(jīng)常對(duì)人生保持敬畏之心,認(rèn)真對(duì)待人生,不游戲人生。而王永慶的例子并沒(méi)有突出這一點(diǎn),更主要是表達(dá)王永慶“對(duì)生活的節(jié)儉”、“熱心慈善事業(yè)”、“對(duì)財(cái)富的態(tài)度”等。所以,不如將“常懷對(duì)人生的敬畏之心”改為“對(duì)傳統(tǒng)美德常懷敬畏之心使人精神更加崇高”之類的觀點(diǎn)。)

  剛剛離世的傳奇人物“臺(tái)塑大王”王永慶有一句名言:節(jié)省一塊錢就是多賺一塊錢。他這句話被國(guó)內(nèi)外許多商界人士奉為“經(jīng)典”,除了因?yàn)樗苁谷酥赂?,更重要點(diǎn)是它參透了人生的本質(zhì)――珍惜。九十多年的人生經(jīng)歷,從一個(gè)米店學(xué)徒到全球知名商人;從貧窮困窘到富可敵國(guó),王永慶始終不變的是對(duì)生活的節(jié)儉。幾十年來(lái),他堅(jiān)持讓子女記賬用錢,哪怕是買支牙膏也要記錄下來(lái)。但對(duì)于慈善事業(yè),他毫不吝嗇,捐錢建醫(yī)院和希望小學(xué)。人們問(wèn)他原因,他只是淡淡地說(shuō):“財(cái)富是上天給的,它并不真正屬于我們?!彼蒙顏?lái)之不易,因此王永慶用一生保持對(duì)人生的敬畏之心。這讓他看到了值得珍惜的一切,這讓他懂得了該如何去珍惜。

  常懷對(duì)歷史的敬畏之心才可贏得尊敬。

  國(guó)內(nèi)著名史學(xué)家、法學(xué)家瞿同祖在中國(guó)的史學(xué)和法學(xué)界有著不可忽視的地位。他一生只出了四本書,這些書卻對(duì)國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了重要影響。晚年,人們希望他能批準(zhǔn)著作再版,可他卻以其中兩本書沒(méi)有準(zhǔn)確再現(xiàn)歷史為由婉拒了。這表現(xiàn)了一位九十多歲老人對(duì)歷史始終懷有的敬畏之心。這使瞿同祖老人在史學(xué)界獲得了更大的聲譽(yù)。

  敬畏之心其實(shí)就在人們心中它并不陌生,只是被掩蓋了。只有常懷敬畏之心,它才會(huì)變得熟悉,內(nèi)化為人生的精華。

  【評(píng)分】20+20+7=47

  【點(diǎn)評(píng)】主要針對(duì)本文明顯存在的論據(jù)不準(zhǔn)確、生硬地套用事例的問(wèn)題,從準(zhǔn)確選用事實(shí)論據(jù)的角度加以修改。還可以加強(qiáng)分析說(shuō)理的力度及其他局部修改,因不是本次升格的重點(diǎn)就不涉及,從而使訓(xùn)練講評(píng)重點(diǎn)突出,學(xué)生印象更深刻。

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