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山村女教師用“笨辦法”募款2050萬 只為了這件事|劉發(fā)英|助學(xué)|英子

  原標(biāo)題:山村女教師用“笨辦法”募款2050萬,只為了一件事。。。

  作者:郭曉瑩 董曉斌

  2005年,湖北省長(zhǎng)陽土家族自治縣女教師劉發(fā)英以網(wǎng)名“英子姐姐”名義從事網(wǎng)絡(luò)助學(xué)工作。從此,她用一根網(wǎng)線,搭起了一座溝通世界的助學(xué)橋梁。

  截至目前,劉發(fā)英募集助學(xué)善款累計(jì)已達(dá)2050萬元,以“一對(duì)一”方式資助貧困學(xué)生兩萬人次,幫助3000多名湖北、湖南的貧困學(xué)子圓了求學(xué)夢(mèng)。

  邊遠(yuǎn)山村來了女老師

  1991年,劉發(fā)英從師范學(xué)校畢業(yè)。在父親的鼓勵(lì)下,她主動(dòng)提出申請(qǐng)到長(zhǎng)陽最邊遠(yuǎn)、最貧困的黃柏山鄉(xiāng)去支教。

  劉發(fā)英還記得,她和另外兩名女老師住著茅草房,自己上山種菜,自己生火做飯。她不會(huì)種菜,山上又買不到米和肉,只能靠土豆、面條充饑。

  那個(gè)時(shí)候,自己都是個(gè)孩子,吃不飽的時(shí)候會(huì)哭,晚上害怕睡不著覺也會(huì)哭。

  劉發(fā)英說,自己雖然是土生土長(zhǎng)的土家族女兒,但卻是長(zhǎng)在長(zhǎng)陽最富裕的鄉(xiāng)鎮(zhèn),沒有吃過這樣的苦。最怕漆黑的夜晚和打雷的雨夜。

  學(xué)生家長(zhǎng)得知后,每次給孩子帶菜,總會(huì)給劉老師多帶一點(diǎn),為讓老師不再害怕,女學(xué)生們晚上輪流陪劉老師睡覺。

  山里人的質(zhì)樸、對(duì)教育的渴盼,深深打動(dòng)了劉發(fā)英的心。她把學(xué)生當(dāng)自己孩子一樣照料,除了認(rèn)真教課,還經(jīng)常給家庭困難的孩子買學(xué)習(xí)用具、衣服,墊付藥費(fèi)。當(dāng)時(shí),她的月工資是98元5角。

  劉發(fā)英扎根貧瘠的黃柏山10余年。2003年鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并,她被組織上調(diào)到資丘鎮(zhèn)白沙坪小學(xué)任校長(zhǎng)。上任后劉發(fā)英立即對(duì)全校學(xué)生的家庭情況進(jìn)行了調(diào)查,全校420名學(xué)生中,有1/3的學(xué)生因家境困難學(xué)業(yè)難以為繼。光靠自己的個(gè)人工資,已無法解決這些問題,她開始把目光投向山外的世界,積極尋求幫助。

  試水網(wǎng)絡(luò)助學(xué)

  2005年的一天,白沙坪小學(xué)來了兩位 “心之旅”助學(xué)網(wǎng)站志愿者,他們?cè)谧咴L了貧困生后,將兩個(gè)孩子的情況發(fā)在了“心之旅”網(wǎng)頁上。很快,兩個(gè)孩子都得到了好心人的資助。

  這一次經(jīng)歷讓劉發(fā)英發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)助學(xué)的神奇力量。她在“心之旅”注冊(cè)了“英子姐姐”的網(wǎng)名,成了“心之旅”在資丘的助學(xué)聯(lián)絡(luò)人,幫助網(wǎng)站收集貧困學(xué)生的資料。

  2006年6月12日,劉發(fā)英收到了宜昌地礦所喻望寄來的600元愛心款,用于資助兩名貧困學(xué)生。這是她參與網(wǎng)絡(luò)助學(xué)后,直接收到的第一張愛心匯款單;第二年,劉發(fā)英募集到助學(xué)款3萬余元。

  從此,“英子姐姐”在網(wǎng)絡(luò)助學(xué)之路上越走越遠(yuǎn)。

  2006年8月,北京“大耳朵”英語網(wǎng)站站長(zhǎng)韓柏東為劉發(fā)英的精神所感動(dòng),不僅自己資助了5名學(xué)生,還主動(dòng)在網(wǎng)站上開辟了助學(xué)板塊,邀請(qǐng)劉發(fā)英擔(dān)任版主。隨后,湖北“情暖荊楚”和日本的“IT民工棚”網(wǎng)站也開辟了助學(xué)板塊。通過這些渠道,“英子姐姐”的視野不斷擴(kuò)展,先后結(jié)識(shí)了國內(nèi)外600多個(gè)助學(xué)網(wǎng)友。

  就這樣,劉發(fā)英結(jié)識(shí)了越來越多的網(wǎng)絡(luò)助學(xué)者,最初的愿望實(shí)現(xiàn)了。

  受助女孩熊艷玲,家住龍舟坪鎮(zhèn)劉家沖村,從小父母雙亡,家境貧寒,由爺爺奶奶帶大。但是爺爺奶奶身患重病,基本喪失了勞動(dòng)能力。

  2010年,“英子姐姐”了解到熊艷玲的情況后,立即在大耳朵網(wǎng)站發(fā)布她的貧困信息,隨即得到了愛心網(wǎng)友回應(yīng),愛心款一筆筆匯到了熊艷玲手上。2011年,熊艷玲以546分的成績(jī)考上了湖北大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)。

  多年來,許多像熊艷玲這樣受到“英子姐姐”幫助實(shí)現(xiàn)讀書夢(mèng)想的孩子,無一不表示感激。

  叩開愛心大世界

  網(wǎng)友信任的背后,是劉發(fā)英付超乎常人想象的艱辛和努力。

  劉發(fā)英通過網(wǎng)絡(luò)為貧困生牽線搭橋,一開始就不斷遇到網(wǎng)友的質(zhì)疑。

  劉發(fā)英至今記得,一名網(wǎng)友想以自主學(xué)生為由與她視頻,當(dāng)她與對(duì)方接通了聊天視頻時(shí),對(duì)方卻說:“你就長(zhǎng)這么個(gè)樣兒,還想騙錢?不要拿助學(xué)當(dāng)幌子來騙我們,你要是差錢就說,我們給你捐?!?/p>

  這深深傷害了劉發(fā)英,她為此大哭了一場(chǎng)。

  還有一次,一些網(wǎng)友通過郵局匯款后,過了一個(gè)月多仍沒收到受助學(xué)生簽過字的收條和感謝信,便通過QQ質(zhì)問劉發(fā)英:“你到底有沒有把錢給學(xué)生?”“現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,怎么還會(huì)有這樣的好老師?”

  有時(shí)候,我也在想,我有一份工資,生活可以維持,還從事著喜愛的教育工作,憑什么要讓別人懷疑我是騙子?

  劉發(fā)英說,她曾經(jīng)動(dòng)搖過,想到過放棄助學(xué),但她親眼目睹了山里孩子讀書的艱辛,沒有辦法放下他們。

  為了打消網(wǎng)友的顧慮,劉發(fā)英公布了自己的真實(shí)信息,還想出了“笨辦法”:

  采取“一對(duì)一”資助模式,她利用休息時(shí)間翻山越嶺地走訪,用手機(jī)拍下貧困孩子及其家庭的照片傳給“心之旅”發(fā)布,愛心人士要求打電話、視頻,她就把學(xué)生找到自己學(xué)校,用自己的手機(jī)或?qū)W校電腦讓學(xué)生與網(wǎng)友直接接觸。

  收到善款后,她又復(fù)印匯款單存檔,取款后親自將錢送到孩子或孩子所在學(xué)校校長(zhǎng)的手上,督促學(xué)生給資助人定期打電話或?qū)懶牛瑓R報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況……

  劉發(fā)英這種一對(duì)一的“笨辦法”和“全透明”的助學(xué)模式一直延續(xù)至今,獲得了越來越多捐助人信任,愛心款從世界各地源源不斷地匯來。

  “網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,但網(wǎng)民的力量是真實(shí)的”

  14年來,劉發(fā)英累計(jì)書寫了20萬字貧困學(xué)生信息,走訪慰問、送助學(xué)款累計(jì)行程3萬余公里,建立了150多本網(wǎng)絡(luò)助學(xué)資料。截至目前,劉發(fā)英募集愛心款2050萬元,以“一對(duì)一”方式資助貧困學(xué)生兩萬人次,幫助3000多名貧困學(xué)子圓了求學(xué)夢(mèng)。

  談起助學(xué)網(wǎng)友,劉發(fā)英有說不完的故事。

  2015年國慶節(jié),江蘇常州退休老人戴先生在“英子姐姐”助學(xué)網(wǎng)站上留言:“我用了近半年時(shí)間甄別、遴選全國助學(xué)網(wǎng)站,感覺‘英子姐姐’網(wǎng)站公開透明,捐贈(zèng)款項(xiàng)一目了然,值得信賴。請(qǐng)為我篩選家庭困難學(xué)生資料,我要資助他們完成學(xué)業(yè)?!彪S后,短短一個(gè)月,戴先生一口氣資助了12名貧困學(xué)生,資助金額達(dá)21萬余元。

  2016年3月,戴先生捐贈(zèng)200萬元設(shè)立“英子姐姐”獎(jiǎng)助學(xué)基金,受資助的學(xué)生中考取長(zhǎng)陽一中和本科一批錄取的品學(xué)兼優(yōu)貧困生將會(huì)獲得一次性基金利息獎(jiǎng)勵(lì)。

  華裔日本友人潘喜華通過與劉發(fā)英網(wǎng)聊后,在日本“在日工作者聯(lián)盟”中開辟了“IT民工助學(xué)棚”,為貧困學(xué)生籌集資助款,潘喜華所在企業(yè)負(fù)責(zé)人吉本也加入到了助學(xué)行列中。

  在韓國求學(xué)的馮冠軍,不僅成為資助人,還建立了該助學(xué)團(tuán)隊(duì)在韓國的義務(wù)聯(lián)絡(luò)點(diǎn),發(fā)動(dòng)身邊朋友支持“英子姐姐”網(wǎng)絡(luò)助學(xué)。

  在馮冠軍的啟發(fā)和支持下,劉發(fā)英建起了自己的網(wǎng)站——“英子姐姐”助學(xué)網(wǎng),并成立了助學(xué)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)中既有普通教師、偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校負(fù)責(zé)人,也有退休干部、知名作家、律師等,為網(wǎng)絡(luò)助學(xué)提供無償服務(wù)。

  如今,參與“英子姐姐”網(wǎng)絡(luò)助學(xué)的愛心人士和志愿者遍布美國、德國、澳大利亞、韓國、日本等十多個(gè)國家及地區(qū),助學(xué)范圍已不局限于長(zhǎng)陽范圍內(nèi),而是擴(kuò)展到湖北和湖南兩省,書寫了一部網(wǎng)聚愛心的助學(xué)傳奇。

  一轉(zhuǎn)眼,“英子姐姐”網(wǎng)絡(luò)助學(xué)走入了第15個(gè)年頭,說起未來的發(fā)展,劉發(fā)英表示,將延續(xù)這種“一對(duì)一”助學(xué)模式,并拓寬網(wǎng)絡(luò)助學(xué)新渠道,實(shí)現(xiàn)資助對(duì)象、資助方式、資助力量逐步轉(zhuǎn)變,幫助更多的貧困學(xué)子圓讀書夢(mèng)。

  圖片由受訪者提供

責(zé)任編輯:余鵬飛 

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