縮寫(xiě)句子練習(xí)：

縮寫(xiě)句子的步驟：

1.要認(rèn)真讀懂原句，明白句意。

2.找出句子的主要部分“誰(shuí)”（什么），“是什么”或“怎么樣”（主、謂、賓），刪掉次要部分（定、狀、補(bǔ)）

3.檢查是否縮成最簡(jiǎn)單的句子，是否保持了原句的主要意思。

縮句的主要方法:　

1.分辨句式，提出問(wèn)題：

先看看這句話是寫(xiě)人還是寫(xiě)景物的，然后可以提出“誰(shuí)是什么”、“誰(shuí)干什么”、“誰(shuí)怎么樣”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么樣”來(lái)找出句子的主要部分。

如：“滿頭白發(fā)的老奶奶拄著拐杖，焦急而又耐心地等待著周總理的靈車(chē)。”

這是一個(gè)長(zhǎng)句，我們就可以提問(wèn)：誰(shuí)——老奶奶；干什么——等待靈車(chē)。

縮句后就成為：“老奶奶等待著靈車(chē)?！?/p>

又如：“這毛茸茸的在地上流動(dòng)著的小絨球原來(lái)是剛孵出來(lái)的小雞。”

我們可提問(wèn)：什么——小絨球；是什么——是小雞。

縮句后就成為：“小絨球是小雞?！?/p>

2.進(jìn)行詞語(yǔ)比較，找出主要詞語(yǔ)：

有些句子很長(zhǎng)，修飾的部分較多，我們就要在幾個(gè)詞語(yǔ)中選出主要的，才能正確地縮句。

如“工人宿舍前的草地上開(kāi)滿了五顏六色的野花。”因?yàn)椤耙盎ā敝荒荛_(kāi)在“草地上”。

所以“草地上”是主要詞，而“工人宿舍前”是修飾“草地”的。 　

3.如果是否定句縮句，就要把否定詞一起寫(xiě)出來(lái)，否則就會(huì)改變句意：

如“我不相信他那種騙人的鬼話?！睉?yīng)縮成“我不相信鬼話”，而不能縮成“我相信鬼話”。

4.將形容詞，修飾詞刪去。

縮寫(xiě)句子的技巧：

1.“的”前修飾都刪去：

如“美麗的蝴蝶飛走了?！敝小懊利惖摹笔怯脕?lái)修飾“蝴蝶”的，因此“美麗的”可刪去。

這句話縮寫(xiě)為“蝴蝶飛走了?！?/p>

2.“地”前限制要?jiǎng)h去：

如“人們都忍不住驚訝地呼喊起來(lái)?！敝校岸既滩蛔◇@訝地”是用來(lái)限制“呼喊起來(lái)”的，它要?jiǎng)h去。

這句話就縮寫(xiě)為“人們呼喊起來(lái)?！?/p>

3.“得”后補(bǔ)充說(shuō)明也刪去：

如“海力布著急得沒(méi)辦法?！敝小皼](méi)辦法”是對(duì)“著急”的程度進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明的，它也要?jiǎng)h去。

這句話縮寫(xiě)為“海力布著急?！?/p>

4.數(shù)量詞語(yǔ)照樣刪：

如“羅丹塑了一座女像?！敝小耙蛔边@個(gè)表示數(shù)量的詞語(yǔ)可刪去。

這句話縮寫(xiě)為“羅丹塑了女像?！?/p>

5.抓住主干來(lái)縮簡(jiǎn)：

只要抓住句子的主干“誰(shuí)做什么？”或“什么怎么樣？”（這是每個(gè)完整句子都具備的），就可迅速地縮寫(xiě)句子。

如“鐵球同時(shí)從高處落下來(lái)?！边@句話就是講“什么”——“鐵球”，“怎么樣？”——“落下來(lái)”。

因此，這句話就可以縮寫(xiě)為“鐵球落下來(lái)?！?/p>