情商高的人
事業(yè)更容易成功，生活也更幸福
馬云曾經(jīng)說過：“成功的20%靠智商，80%靠情商。情商決定成功，智商決定不敗?！?/p>
馬爸爸這么說，是絕對(duì)有道理的。
在2011年，英國有一項(xiàng)持續(xù)50年的情商研究揭露研究結(jié)論。
這些研究人員持續(xù)跟蹤了一群孩子，從他們的嬰兒期、童年期到成年期。
他們發(fā)現(xiàn)，那些在幼年時(shí)期表現(xiàn)出高情商的孩子，他們成年后往往更容易擁有成功的事業(yè)以及幸福的生活，即情商跟人的成功與幸福正相關(guān)。
為什么會(huì)有這樣的關(guān)系？
一般來說，情商高的孩子有很強(qiáng)的自制力，不管是忍耐力，還是毅力，都是高于常人的，他們更容易堅(jiān)持一樣?xùn)|西直到成功。
再者，情商高的孩子更能控制自己的情緒，能體會(huì)他人，也能很好地表達(dá)自己。這就決定了他們?cè)谂c人相處的時(shí)候，能更好地與人溝通，大家也更喜歡這一類人。
另外，情商高的人，也愿意接受別人的批評(píng)，這讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作當(dāng)中進(jìn)步更快，更容易掌握一門技能。
6種表現(xiàn)，說明你家孩子情商超低
兒童心理學(xué)家曾經(jīng)有過對(duì)兒童低情商的一些總結(jié)，其中比較突出的是下面6種孩子，如果發(fā)現(xiàn)你家孩子有多個(gè)以上的表現(xiàn)，父母們?cè)摲词×耍?/p>
1.窩里橫
許多小朋友在家里蠻橫不已，對(duì)爸爸媽媽、爺爺奶奶呼風(fēng)喚雨，稍不順心就要大發(fā)雷霆。
不讓吃太多零食，他不干了，一個(gè)勁地踢凳子表示抗議，還大聲嚷嚷：你現(xiàn)在就要去給我買來吃?。?！
想看電視，抱著遙控器一看就是一下午，雷打不動(dòng)，稍微說一下他，就得上躥下跳，還要對(duì)大人們?nèi)蚰_踢。
在別的地方受到了委屈，低情商的孩子會(huì)把怨氣撒在弱小者或疼愛自己的人身上，比如上面例子說的，自己不開心了，就喜歡踢爺爺奶奶，其實(shí)這就是低情商孩子的一個(gè)典型表現(xiàn)。
2.愛發(fā)脾氣
孩子在還沒有上學(xué)的時(shí)候，每天和家長生活在一起，估計(jì)哪怕是一個(gè)眼神或者發(fā)出一個(gè)聲音家長就知道孩子是什么意思。
所以孩子喜歡通過發(fā)脾氣來表達(dá)自己的情緒，或者跟家人提出需求。
可是，當(dāng)孩子上學(xué)以后，周圍的同學(xué)變多了，每個(gè)人的性格脾氣也大不相同，孩子就需要去了解別人，并且去表達(dá)自己。
對(duì)待同學(xué)不能像對(duì)待父母一樣，動(dòng)不動(dòng)就甩臉子或者大吼大叫，這樣會(huì)讓孩子的同學(xué)避而遠(yuǎn)之。喜歡大吼大叫、不會(huì)表達(dá)情緒的孩子，即便是心是好的，也會(huì)給人留下不好的印象，還容易得罪人，最后受到同學(xué)的排擠。
3.只關(guān)注自己的感受
在公園唯一的一個(gè)兒童秋千上，一位橙色裙子小女孩快樂地蕩著秋千。
突然一位皮膚黑黝黝的小男孩沖過來，一把把橙裙子小女孩推了下去，然后心滿意足地坐上秋千自己蕩。
被推倒在一邊的小女孩委屈大哭，秋千上的小男孩卻嘻哈笑。
自私，只關(guān)注自己感受，不理解他人的感受，肆意傷害別人，這些低情商孩子目光短淺，圖一時(shí)的快樂，他們不知道只關(guān)注自己感受，會(huì)讓他們丟失友誼和建立友誼的機(jī)會(huì)。
4.喜歡抱怨
在孩子的成長過程中，也許會(huì)出現(xiàn)一些心理上的不愉快，偶爾會(huì)出現(xiàn)發(fā)牢騷或者對(duì)外界的事物都感到很無趣，造成心理一定的抱怨著，假如孩子會(huì)經(jīng)常跟你抱怨任何事情的時(shí)候，要注意了。
在我們的大人世界里，都會(huì)出現(xiàn)一些抱怨的事情，但是，千萬不在孩子面前抱怨或者訴苦，這樣會(huì)促使孩子心靈上造成不健康的狀態(tài)，孩子會(huì)很容易學(xué)到抱怨的心理。
犯了錯(cuò)接受懲罰，這樣孩子才會(huì)知錯(cuò)就改。如果孩子總是第一時(shí)間撇清自己的責(zé)任，把過錯(cuò)都推到別人身上，這樣的行為是很不好的。
5.說話過于直接
我朋友前幾天跟我說了一件事，她說她家孩子這幾天想讓她跟老師說說，他想換座位。
朋友問她兒子為什么，是不是和同桌吵架了？她兒子說，他同桌剪了一個(gè)像男孩的頭發(fā)，看起來分不清是男是女。
結(jié)果他就直接告訴他同桌“頭發(fā)太難看”，結(jié)果他的同桌一直不愿意跟他說話。
所以，朋友的兒子這才覺得尷尬想要換位置。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子說話很直接，說話沒有分寸，想說什么就說什么，那他有可能就會(huì)在學(xué)校遭同學(xué)排擠，沒有好人緣。
6.不接受批評(píng)
有一類孩子稱之為“順毛驢”，這類孩子很自信，做什么事都有自己的主見，但不能接受批評(píng)，如果沒順著他的意，就會(huì)大哭大鬧發(fā)脾氣。
那些難以接受批評(píng)的孩子，長大后也大多會(huì)對(duì)批評(píng)持“避而遠(yuǎn)之”或干脆“拒之門外”的態(tài)度。
在幼兒時(shí)期就能適應(yīng)批評(píng)的孩子，長大后往往也較能適應(yīng)社會(huì)，其中也包括擁有正確對(duì)待來自他人的批評(píng)和非議的平和心態(tài)，以及較強(qiáng)的承受挫折能力。
孩子情商低，父母這樣做還來得及
第一， 要經(jīng)常表達(dá)愛意。
身體接觸和眼神交流都有助于提高孩子的情緒力。在玩耍、吃飯和交談當(dāng)中經(jīng)常表達(dá)出對(duì)孩子的愛意，可以培養(yǎng)孩子積極健康的情緒。
臨床心理學(xué)家Dr. Jonice Webb認(rèn)為：
如果父母沒能給予孩子足夠的情感回應(yīng)，不關(guān)注孩子的真實(shí)想法，這種童年期情感忽視（簡稱CEN ）會(huì)造成孩子的低自尊與自卑，沒有歸屬感，沒有安全感，甚至陷入抑郁。
第二，幫助孩子認(rèn)識(shí)情緒。
在孩子早期，如果可以幫助孩子認(rèn)識(shí)所有的情緒，那他就更有能力處理自己的情緒, 才能夠逐漸學(xué)會(huì)控制情緒，通過等待、轉(zhuǎn)移、調(diào)節(jié)的方式來化解負(fù)面情緒。
電影《奇異博士》中幾乎無所不能的古一法師說，“我們永遠(yuǎn)無法消除我們的魔性，我們只能學(xué)會(huì)生活在它之上”。
情緒亦是如此，我們要做的不是消滅它，事實(shí)上也無法消滅，而是要學(xué)會(huì)和它相處，活在它之上。
第三，提高孩子的自制力。
孩子遇到困難，家長不要馬上給他幫助，而是鼓勵(lì)他堅(jiān)持一下，忍受挫折帶來的不愉快，努力爭取成功。
第四，培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力。
如果父母經(jīng)常忽視孩子的情緒，不培養(yǎng)孩子合理表達(dá)情緒的能力，本該向外流動(dòng)的情緒無法流露，會(huì)讓有些孩子選擇自我攻擊。
為什么有的孩子不能好好溝通，而用強(qiáng)烈的情緒表達(dá)自己? 因?yàn)樗麄冎?，自己說的話，父母經(jīng)常聽不到，或者不以為意，經(jīng)驗(yàn)告訴他們：只有強(qiáng)烈的情緒才能被父母看見。
第五，父母做出好榜樣。
心理學(xué)家哈里·斯坦沙利文說，孩子們常常能從父母那里學(xué)到情緒的最佳應(yīng)對(duì)法，也能復(fù)制父母們的情商，所以，想養(yǎng)育高情商的孩子，父母們可要以身作則。
而俞敏洪寫的《父母的情商影響孩子一輩子》，也告訴我們同樣的道理。
小編一直強(qiáng)調(diào)，言傳身教是最好的老師，所以對(duì)孩子影響最大的，其實(shí)就是父母的一言一行。
如果父母自身能很好地控制情緒，能很好地表達(dá)自己，有很強(qiáng)的自制力，那何愁孩子學(xué)不到一樣的本領(lǐng)？
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