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避免孩子入園大哭、被欺負(fù)?你一定要教會(huì)他這10種能力!

七月份的尾巴是獅子座~

八月份的媽媽是焦慮者~

九月份的娃娃大哭著~

幼兒園,我!不!去!了!

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又是一年入園季,最近,很明顯地感覺(jué)到身邊很多寶媽臉上“寫(xiě)”滿了疲憊感,孩子要入園了,但很多東西都沒(méi)有學(xué)會(huì)。還有很多家長(zhǎng)給小編留言,擔(dān)心孩子入園不適應(yīng)、被欺負(fù)、大哭大鬧,不知道入園前要教會(huì)孩子哪些技能。

今天小編就給家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了一份孩子“入園技能指導(dǎo)手冊(cè)”,趁快開(kāi)學(xué)的這幾天,趕緊補(bǔ)補(bǔ)吧!

01

自己吃飯、喝水

家長(zhǎng)要在孩子入園前,慢慢的教會(huì)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立吃飯,熟練使用勺子,使用水杯喝水(一定要戒掉用奶瓶喝水的習(xí)慣,我們可是大寶寶了~)。

大人以自己的進(jìn)食過(guò)程做表率,引導(dǎo)孩子用勺子吃飯,孩子吃的時(shí)候大人同時(shí)也往嘴里放,讓孩子知道自己吃飯的樂(lè)趣。吃飯的時(shí)候不要過(guò)度強(qiáng)調(diào)孩子的食品,比如“寶貝多吃點(diǎn),這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)......”等,要平淡地對(duì)待食物,培養(yǎng)孩子獨(dú)立進(jìn)食的好習(xí)慣。

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建議:

  • 不要因?yàn)椤芭屡K”,就過(guò)多地干預(yù)孩子自主吃飯的能力。
  • 不要盯著孩子吃飯,以免給孩子造成心理壓力。
  • 不要一直追著喂飯、喝水,會(huì)養(yǎng)成不好的進(jìn)食習(xí)慣,也不助于消化和吸收。

02

獨(dú)立大小便

在孩子2歲左右的時(shí)候,家長(zhǎng)就要有意識(shí)地給他們進(jìn)行“如廁訓(xùn)練”了,基本半年的時(shí)間就可以完全掌握。

入園前,家長(zhǎng)還要再繼續(xù)加深孩子獨(dú)立大小便的意識(shí),提醒孩子在需要大小便的時(shí)候去廁所,用坐便器,鼓勵(lì)孩子在入睡前或睡醒后及時(shí)上廁所。告訴孩子,上完廁所提褲子的時(shí)候,可以先提后面,再提前面。如果特別著急或者尿了褲子,一定要大聲告訴老師,并尋求幫助。

建議:

  • 不要給孩子“把屎把尿”。
  • 家長(zhǎng)可以通過(guò)親身示范,教寶寶學(xué)會(huì)正確地擦屁股。
  • 選一個(gè)孩子喜歡的小馬桶、給他們讀相關(guān)的繪本都可以幫助完成如廁訓(xùn)練。

03

自己穿脫衣物

幼兒園午休時(shí),或者不小心尿濕、弄臟衣物時(shí),孩子如果能自己穿脫衣物,會(huì)省去不少麻煩。多數(shù)孩子要在滿2歲時(shí),才能真正學(xué)會(huì)自己穿脫寬松的衣物,在2歲半前學(xué)會(huì)脫鞋。

穿脫鞋子對(duì)剛?cè)雸@的孩子來(lái)說(shuō)還比較難,他們很容易搞混左右腳。當(dāng)孩子穿錯(cuò)鞋子的時(shí)候,家長(zhǎng)可以這樣引導(dǎo):“寶寶,你有沒(méi)有覺(jué)得走路有點(diǎn)不舒服,腳有點(diǎn)擠,你把兩只鞋子換一下試試,看會(huì)不會(huì)更舒服一點(diǎn)?”

買(mǎi)鞋子也最好給孩子選擇一腳蹬、粘貼式、扣扣子等類(lèi)型的鞋子,不要買(mǎi)系鞋帶的,否則鞋帶散了很容易摔跤。

建議:

  • 可以先學(xué)習(xí)如何給玩具娃娃穿脫衣物,鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作。
  • 家長(zhǎng)給孩子做示范。
  • 從穿脫簡(jiǎn)單的寬松衣物學(xué)起,比如背心、套頭T恤、帶松緊帶的褲子等。

04

獨(dú)立午睡

幼兒園都要午睡,在孩子入園前,家長(zhǎng)要盡早給孩子調(diào)整作息,養(yǎng)成午睡的習(xí)慣,并盡可能跟幼兒園時(shí)間保持一致。其實(shí)在孩子2歲前,家長(zhǎng)就要引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)自主入睡,這樣大人和孩子都能夠保證良好的睡眠質(zhì)量。

例如,給孩子養(yǎng)成一個(gè)系統(tǒng)的睡前小流程,午睡前,放下玩具和繪本,然后去上個(gè)廁所,脫下外套和鞋子擺放整齊,蓋上被子,閉上眼睛,就可以準(zhǔn)備睡覺(jué)了。

05

養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣

孩子適應(yīng)了幼兒園之后,就會(huì)進(jìn)入灑脫階段。經(jīng)常做運(yùn)動(dòng)、玩游戲、學(xué)寫(xiě)字、學(xué)畫(huà)畫(huà),一不小心就變成了可愛(ài)的“小花貓”。

小孩子抵抗力比較弱,在幼兒園,又特別容易有口、鼻、手等接觸,很容易交叉感染,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子形成飯前、飯后要洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,減少“病從口入”的風(fēng)險(xiǎn)。

建議:

  • 教孩子學(xué)會(huì)用流動(dòng)的水洗手。
  • 不需要過(guò)度頻繁洗手。
  • 會(huì)正確的洗手步驟——七步洗手法。

06

糾正嬰兒用語(yǔ)

成為父母后,很多家長(zhǎng)都會(huì)自動(dòng)地變地很溫柔,跟孩子說(shuō)話的時(shí)候也很喜歡用疊字,例如“吃飯飯”、“喝水水”等,但這些在孩子入園之前一定要糾正。

教會(huì)孩子正確的用語(yǔ)規(guī)范,例如,“喝水”、“吃飯”、“杯子”、“鞋子”等,否則會(huì)引起孩子對(duì)事物的認(rèn)知混淆。

其實(shí),時(shí)間久了,家長(zhǎng)們?cè)倩仡^想想,感覺(jué)自己說(shuō)這些嬰兒用語(yǔ)的時(shí)候,也是,油膩膩的。

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07

學(xué)會(huì)分享,鍛煉社交能力

很多小朋友到了幼兒園哭鬧、不適應(yīng),是因?yàn)橛變簣@是一個(gè)陌生的環(huán)境,沒(méi)有熟悉的人。平時(shí),家長(zhǎng)可以多帶孩子出去玩,多跟別的小朋友交流、一起分享玩具,并逐漸養(yǎng)成排隊(duì)、禮讓、會(huì)說(shuō)禮貌用語(yǔ)等習(xí)慣。尤其是當(dāng)小朋友之間發(fā)生矛盾的時(shí)候,家長(zhǎng)不要插手,盡量讓孩子自己去解決。

這些都可以鍛煉孩子的社交能力,入園后他們的適應(yīng)能力將大大提高。說(shuō)不定哪天他們會(huì)突然跟我們說(shuō):“媽媽?zhuān)憧矗@是我最好的朋友!”

08

分清并使用自己的物品

幼兒園里小朋友們用的東西基本都是統(tǒng)一的,有時(shí)候會(huì)分不清自己的東西。所以家長(zhǎng)需要提前教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)自己的名字,并且學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)不同的顏色或者圖案,很多幼兒園會(huì)用這些教孩子認(rèn)清自己的物品,如果孩子提前了解一些,學(xué)起來(lái)也會(huì)更快。

建議:

  • 家長(zhǎng)可以在孩子的衣服、物品上貼上或者縫上名字,或者做一個(gè)標(biāo)記,方便孩子記憶。
  • 告訴孩子,別人的東西不能隨便拿,一定要征求他人的同意。
  • 不把幼兒園的東西帶回家。

09

清晰地表達(dá)自己的需求

每個(gè)孩子的性格都不一樣,有的外向,有的內(nèi)向。而且,每個(gè)孩子的詞匯量和表達(dá)能力也不盡相同,這也是很多家長(zhǎng)擔(dān)心的問(wèn)題。但2-3歲是孩子的語(yǔ)言敏感期,家長(zhǎng)可以在這個(gè)階段鍛煉他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,讓孩子學(xué)會(huì)大聲說(shuō)話。

在幼兒園里,如果需要幫助,需要大聲、清晰地告訴老師,例如,“老師,我想上廁所!”“老師,我還想再要一點(diǎn)米飯!”

建議:

  • 多跟孩子交流,并且精準(zhǔn)的幫助孩子認(rèn)識(shí)身邊的事物或環(huán)境。例如,跟孩子說(shuō),我的杯子是紅色的,但是蓋子是粉色的,杯子上面還有一只小麋鹿。
  • 鼓勵(lì)孩子多說(shuō)話:孩子的語(yǔ)言能力,需要反復(fù)地訓(xùn)練,可以多帶他們?nèi)バ^(qū)公園、游樂(lè)場(chǎng)認(rèn)識(shí)小朋友,主動(dòng)跟其他人打招呼和聊天。

10

強(qiáng)化性別意識(shí)

孩子的性別意識(shí)不是先天就有的,而是需要后天強(qiáng)化慢慢成型。性別意識(shí)的建立不僅可以很好的保護(hù)自己,而且對(duì)異性小朋友也是一種尊重。孩子2歲半以后,家長(zhǎng)就要開(kāi)始強(qiáng)化他們的性別意識(shí)了,告訴他們哪些事情不能做。

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建議:

  • 三歲以后,異性家長(zhǎng)就不能給孩子洗澡了。
  • 告訴孩子有內(nèi)衣遮蓋的地方,都不能讓別人碰。
  • 跟孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào),如果有人觸碰自己的隱私部位(內(nèi)衣遮蓋的地方),不管是小朋友還是老師,回家一定要告訴爸爸媽媽。

小朋友入園前的準(zhǔn)備看起來(lái)雖然比較多,但是家長(zhǎng)們有了這份超實(shí)用“入園技能指導(dǎo)手冊(cè)”,也會(huì)理出點(diǎn)頭緒,早點(diǎn)教會(huì)孩子這些入園技能,孩子才能更順利地適應(yīng)幼兒園,家長(zhǎng)和小朋友們都要加油呀~

提前祝小朋友們?nèi)雸@快樂(lè),好好學(xué)習(xí),天天向上!

小編整理的這么全面,都被自己感動(dòng)了,亟需大家的轉(zhuǎn)發(fā)來(lái)補(bǔ)充能量,愛(ài)你們呦~

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今日話題,你覺(jué)得孩子入園前還需要學(xué)會(huì)哪些技能?

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