統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果最突出的十個問題（中小學(xué)生的困擾）：
1.作業(yè)太多：中小學(xué)生因作業(yè)太多而開始對某個布置作業(yè)太多的老師反感，甚至越來越討厭此門功課，有的還令人難以置信選擇了放棄寫作業(yè)，不少中小學(xué)生會因為作業(yè)寫不完而選擇抄作業(yè)，這是近年來最新出現(xiàn)的作業(yè)多的中小學(xué)生的煩惱。
2.到校早，放學(xué)晚：中學(xué)生除了作業(yè)多的困擾以外，還有每天一大早來到學(xué)校，放學(xué)放得很晚的困擾，大多數(shù)中學(xué)生認(rèn)為，延點課是沒必要上的課，既交錢本人還不愿意學(xué)，耽誤了放學(xué)時間，盡管天天強(qiáng)調(diào)回家注意安全，還是有中學(xué)生認(rèn)為“那你不會早點放學(xué)啊”的想法。
3.背誦的東西太多：因為很多教師為了追求升學(xué)率，或提高成績等，會選擇強(qiáng)行讓學(xué)生背誦課文以防考試，但學(xué)生畢竟是人腦，不是電腦，加上作業(yè)太多的問題，很多中小學(xué)生晚上從來沒有在九點以前把作業(yè)等做完，往往要推遲，這是非常重要的問題。
4.睡眠不足：作業(yè)太多，還要上什么補(bǔ)習(xí)班，家教等為了提高成績的課外課，導(dǎo)致中小學(xué)生睡眠不足，第二天精神欠佳，會被老師批評，但是誰敢說作業(yè)多的緣故才睡覺晚，還要復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，明顯睡眠時間根本不夠，讓學(xué)生睡個飽覺。
5.教師字跡潦草，學(xué)生跟不上：這是發(fā)現(xiàn)的最有趣的問題，教師自己字跡過于潦草難看，令學(xué)生要不斷揣摩思索來思考教師寫的是什么字來聽課，這實在是一個令人發(fā)笑的問題，因為教師寫字的原因，讓學(xué)生跟不上進(jìn)度，上課不專心。
6.副課被占有：因為中小學(xué)生教師想讓學(xué)生提高成績，不惜將音樂課，健康課，體育課，自習(xí)課等一系列教師認(rèn)為不必要的科目統(tǒng)統(tǒng)占有改上數(shù)學(xué)，英語等主課科目，讓學(xué)生沒有自由空間，整天處于沒狀態(tài)的狀態(tài)。
7.拖堂：下課鈴已經(jīng)響了，為什么整棟教學(xué)樓還沒有學(xué)生出來，這個原因很簡單，教師因為課題沒有講完，會選擇繼續(xù)上課，下課鈴對許多中小學(xué)生教師已經(jīng)是“對牛彈琴”，只有對學(xué)生刺耳的上課鈴才會使這些教師選擇交替上課。
8.題難：中小學(xué)生因為怕被老師說“上課不認(rèn)真聽課”的原因，即使題再難不會做也不會選擇問老師，有些題目出的過于難，不少學(xué)生為了省去“難”字的麻煩，選擇互相抄作業(yè)。
9.下課時間不夠：下課鈴響了，明明是休息十分鐘，還不到6分鐘預(yù)備鈴響了，預(yù)備鈴的含義是什么，是準(zhǔn)備上課，不代表立即上課，往往是預(yù)備鈴打了，老師走進(jìn)來，上幾分鐘后正式鈴才打，讓許多中小學(xué)生不滿。
10.壓力太大：考試沒考好，不是自己原諒的原因，是因為教師們，學(xué)生家長施加的壓力，例如許多家長想讓孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，采取威脅恐嚇的方法，警告學(xué)生如果考不好就把他……，令學(xué)生考前已經(jīng)壓力太大，反而更考不好。
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