今天內(nèi)容是關(guān)于愛和傷害的。這時(shí)代陷入一個(gè)怪圈：不僅是彼此相愛就是彼此傷害，我們更總是以愛的名義去加害我們愛的人，甚至以愛的名義去報(bào)復(fù)那些原本珍貴無瑕的東西。
今天內(nèi)容就是關(guān)于如何正確面對(duì)我們很愛的人，以及，我們很在意的事，當(dāng)然，文末，還有一套把人逼瘋的高能測(cè)試，看看你到底是怎樣的人。
如果你趕時(shí)間，記住4句話就好：
真正的愛是引導(dǎo)和尊重，而不是命令；
沒任何人可以控制任何人，與愛無關(guān)；
缺乏合理系統(tǒng)，我們對(duì)未來無法判斷；
成功就是成為自己，而不是追求一致；
M.I.A.《Paper Planes》
多少愛，是以愛之名的加害
文：小日
（一）
在下定決心進(jìn)入兒童感知力研究前，
我曾親歷一個(gè)銀行家的故事。
這個(gè)銀行家是四大行的一個(gè)行長，有一個(gè)孩子，男孩，一直以來銀行家在圈內(nèi)都很有名氣，很受尊重，而家庭教育也是富裕貴族那一套，但他孩子學(xué)習(xí)成績就是很不好，多動(dòng)癥，根本沒法安靜坐下來學(xué)習(xí)。
后來一次家長會(huì)，因分?jǐn)?shù)太低，銀行家抹不下面子，當(dāng)場(chǎng)就罵了孩子一頓。
結(jié)果，他當(dāng)場(chǎng)被自己兒子捅了兩刀。
這是真實(shí)的故事。
當(dāng)銀行家沮喪地找到我朋友時(shí)，我朋友給那個(gè)男孩做了一個(gè)測(cè)試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
“在感知力層面，他是動(dòng)聽視型人格。
說的是，
“他的最強(qiáng)能力是運(yùn)動(dòng)，也就是觸覺，甚至他控制不住自己行為；其次是聽，也就是聽覺；最后是看，也就是最差的能力是看。
當(dāng)時(shí)我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)建議是，在運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)，讓他不斷地去玩，家長陪他去跑步，在跑步中提問他對(duì)學(xué)校知識(shí)的理解，最后，讓他運(yùn)動(dòng)后在書寫出來。
如果非要?dú)w納我們系統(tǒng)的調(diào)整策略，那就是：
“利用他最擅長的運(yùn)動(dòng)做切入點(diǎn)，利用他的聽覺來溝通，利用書寫來提升他的閱讀（因?yàn)樗芸吹阶约簩懙臇|西），這是我們最后采用的解決方式。
后來，這男孩考取了獎(jiǎng)學(xué)金，銀行家也十分高興。
這個(gè)故事告訴我們：
“沒有孩子是笨蛋。
簡單說，
每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的。
錯(cuò)的是家長。
捅了父親兩刀的學(xué)霸
（二）
基于工作的關(guān)系，
我經(jīng)常拜訪一些兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
身為一個(gè)父親，我很少干涉我女兒的一切，這很不負(fù)責(zé)，但也是某種尊重。
我堅(jiān)守的原則是：
“一旦她不喜歡的事，一律不勉強(qiáng)。
因?yàn)?，我很怕她成為那些我在很多兒童培?xùn)機(jī)構(gòu)里看見的孩子。
目光暗淡，過早成熟。
這樣的孩子，讓我可怕。
簡單說，
在中國，確實(shí)很多家長溺愛孩子，他們特害怕自己孩子無法應(yīng)對(duì)未來競爭。
于是，他們從小到大就給孩子強(qiáng)加了太多的能力訓(xùn)練，而不是智力訓(xùn)練。
更有部分家長，直接把自己的興趣強(qiáng)加到孩子身上。
孩子成為了他們的面子。
他們要孩子完成他們自己實(shí)現(xiàn)不了的角色。
記得有次，我遇到一個(gè)特別希望自己孩子能進(jìn)入西方頂級(jí)藝術(shù)殿堂的家長，但我一看那孩子的作品就崩潰了，不是畫得好不好的問題，而是畫得太像了，完全沒思想、個(gè)性和觀點(diǎn)，連兒童本身的靈性都磨滅掉了，他稚嫩的雙說，簡直就是制造印刷品的工具。
后來，我讓那孩子忘記一起技巧、素描、造型的規(guī)定，獨(dú)立亂畫，但他已不知如何下筆。然后，我就說，畫你最想畫的。
結(jié)果，那孩子告訴我，他其實(shí)沒什么想畫的。
最后，這孩子自然沒辦法抵達(dá)頂級(jí)藝術(shù)殿堂。
我每次看到他已經(jīng)長繭的手指，會(huì)問自己：
“他不努力嗎？
他不認(rèn)真嗎？
他付出的不夠嗎？
那么，是誰殺死了他。
又是誰定義了他一生？
誰動(dòng)了你的孩子？
（三）
所以，我有時(shí)特別害怕和家長聊天，
有些問題是很多家長從來都沒有想過的。
“首先，目前我們面臨的生存困境，未來孩子會(huì)遇到嗎？
在這個(gè)變化飛快的時(shí)代，我們已成為機(jī)器，為何還要自己孩子為迎合時(shí)代而被改成機(jī)器？
“其次，家長所認(rèn)為的成功就是未來的成功嗎？
當(dāng)時(shí)代改變，不同職業(yè)都會(huì)面臨淘汰，這時(shí)代真的還有鐵飯碗嗎？說白了，今天的生存法則，在未來等孩子成年時(shí)已不復(fù)存在，我們所謂的安全，只是假想；我們所謂的愛，只是扼殺。
“第三，孩子真的熱愛你給他選定的人生嗎？
我看過很多懦弱、自負(fù)、綿軟的孩子，他們說話不敢看人，聲音細(xì)小，甚至連自己想法都不敢表達(dá)，從沒人讓他們緊張，而是家長讓他們膽怯，當(dāng)家長勉強(qiáng)他們做很多自己不喜歡的事時(shí)，因?yàn)樗麄儾簧瞄L，在多次打擊下，他們?cè)缇蛠G棄“自信”。
“我看到很多原本活力卻已成慫逼的孩子。
這很難聽，卻是真的。
更可怕的是，每次我和家長交流，家長往往會(huì)懟我一句：
“孩子又不是你的。
我們只是為了孩子好。
左一：原本活力卻已成慫逼的孩子
（四）
“我們只是為了你好。'
這是一句聽起來很好，但其實(shí)是綁架的話。
“因?yàn)槲覑勰?，所以我說的都對(duì)；
因?yàn)槲蚁肽愫?，所以你必須聽我的?/span>
這聽起來天衣無縫的邏輯，其本質(zhì)不是“愛”而是“控制”。
“從人性層面，這其實(shí)很正常，這并不怪我們;
因?yàn)槲覀兒苋菀装炎钫滟F的東西當(dāng)成私人物品。
對(duì)私人物品，我們總是控制。
而所謂控制，說的就是：
“設(shè)定不可打破的規(guī)則，
監(jiān)督規(guī)則的執(zhí)行，
將那些受規(guī)定月素的人群置身于連續(xù)不斷的監(jiān)督之下，
把越軌者帶回正道，
而一旦對(duì)其改正的努力歸于失敗，就驅(qū)逐出去。
大家不妨用這條法則來檢驗(yàn)自己和別人的愛情。
一旦符合以上邏輯，你自然會(huì)明白：
“很多愛，其實(shí)都是以愛為名義的加害。
其本質(zhì)不是“愛”而是“控制”
（五）
說到以愛為名的加害。
現(xiàn)實(shí)生活中比比皆是。
例如：
在東野圭吾的小說《解憂雜貨店》里，有一對(duì)運(yùn)動(dòng)員情侶。
奧運(yùn)會(huì)集訓(xùn)期間，男孩得了絕癥，女孩想陪伴男孩走完最后一程，但男孩希望她參加集訓(xùn)，畢竟參加奧運(yùn)會(huì)是他們共同的愿望。其實(shí)女孩除了想陪伴男孩之外，還有成績不太理想的原因；而男孩除了希望女孩實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之外，還有不想拖累女孩的原因。
最終兩人進(jìn)入彼此折磨的困境。
在這里，看似因愛對(duì)方而做出的選擇，本質(zhì)是逃避。
《解憂雜貨店》不理解的憂愁
又例如：
出生在音樂世家，頂著青歌賽金獎(jiǎng)得主等光環(huán)的姚貝娜，她一直活在父母的過度保護(hù)中，走在父母規(guī)劃的人生道路上。
父母認(rèn)為進(jìn)入歌舞團(tuán)工作時(shí)最好的歸宿，為此讓她學(xué)習(xí)民歌，喜歡流行音樂的姚貝娜遵從了父母的教導(dǎo)，但她并不熱愛民歌，直到站在好聲音的舞臺(tái)上，她才唱出了自己真正喜歡的歌，釋放了真實(shí)的自我。
直到她罹患乳腺癌，父母才終于理解她的想法，鼓勵(lì)她按自己意愿做決定。
但時(shí)日已晚，留下人間幾許無聲嘆息。
愿你走好，一聲嘆息
再例如：
電影《面子》里，年輕華裔女醫(yī)生Wil是同性戀，Wil的媽媽明明知道，卻總讓她參加華人圈里的相親，苦不堪言的她終于鼓起勇氣向媽媽坦白自己的性取向，她說，媽，我愛你。還有，我是同志。
Wil的媽媽卻說：你怎么可以同時(shí)說兩件相反的事情？
我不是個(gè)壞媽媽，我的女兒不會(huì)是同性戀。
在這里，兩個(gè)女人因彼此不懂對(duì)方，痛苦活著。
《面子》里的楊雅慧和陳沖
不再繼續(xù)羅列了。
例子很多，而每每說到這，我總為現(xiàn)實(shí)中的人們悲傷。
我們太在意對(duì)方，但其實(shí)，
“我們真的理解對(duì)方嗎？
而本質(zhì)上，真正好的愛是引導(dǎo)、尊重，
而不是勉強(qiáng)、控制。
沒任何人可以控制任何人。
一旦越界，就不是真正意義的愛。
沒任何人可以控制任何人
（六）
從人與人之間因愛而生的加害。
到以愛之名開啟的全人類屠殺。
在影視作品里，這里題材也屢見不鮮。
例如，運(yùn)用“動(dòng)態(tài)回旋結(jié)構(gòu)”敘事的《12只猴子》
公元2035年的人類被12猴子軍研制的病毒侵襲，大量死亡，科學(xué)家挑選了囚犯科爾穿越時(shí)光，回到1996年取追查12猴子軍的來歷。
第一次，科爾意外地回到1990年，向人們描述未來的災(zāi)難，卻被當(dāng)作精神病人。
在病友幫助下科爾逃回未來，然后又被重新被派到1996年。
這次他發(fā)現(xiàn)了12猴子軍的線索，當(dāng)年診斷他為精神分裂癥的醫(yī)生雪莉和他一起展開了追查，結(jié)果12猴子軍的領(lǐng)導(dǎo)者杰弗里正是雪莉的助手，而他創(chuàng)造12猴子軍，正是穿越到1990年的科爾告訴他，未來有一場(chǎng)毀滅人類的大災(zāi)難。
對(duì)地球現(xiàn)狀極為不滿的他，想要?jiǎng)?chuàng)造歷史，拯救地球，于是研制并釋放了病毒。
《12只猴子》：注定的宿命
除《12只猴子》外，還有帥到爆屏的《王牌特工：特工學(xué)院》。
《王牌特工》里有一個(gè)角色叫瓦倫丁。
他也是基于大愛之名啟動(dòng)的人類報(bào)復(fù)行動(dòng)。
為使人類數(shù)量快速減少，瓦倫丁美其名曰“拯救地球危機(jī)，延長人類生存”，實(shí)際上大量生產(chǎn)一種可以無限制上網(wǎng)，打電話的SIM卡，免費(fèi)發(fā)放給公眾使用。
而這種電話卡會(huì)釋放一種腦磁波，會(huì)導(dǎo)致人們兇性大發(fā)，互相殘殺。瓦倫丁為了控制人們，還在許多人頭部埋下炸藥，并且為了達(dá)到目的，不斷綁架許多社會(huì)名流，甚至是異國公主。
而特工的任務(wù)就是拯救人類，保持世界和平，與瓦倫丁的開戰(zhàn)。
帥到爆屏的《王牌特工：特工學(xué)院》
不去評(píng)價(jià)電影內(nèi)容，但這兩個(gè)片確實(shí)給我們提出發(fā)問。
“如果說《12只猴子》試圖討論的是：到底對(duì)未來的判斷準(zhǔn)確與否？那《王牌特工》討論的則是：我們有沒有資格去給全人類下定論？
我們是否有資格為未來下定論？
（七）
關(guān)于這點(diǎn)，其實(shí)有個(gè)讓人無比沮喪的數(shù)學(xué)模型，
這模型能解釋一切人類對(duì)未來的判斷是多么可笑。
PS：當(dāng)身邊人吐槽天氣預(yù)報(bào)永遠(yuǎn)不準(zhǔn)時(shí)，你可以拿這個(gè)裝逼。
1960年代，愛德華·洛倫茲信心滿滿。
當(dāng)時(shí)，他從事如何讓未來天氣預(yù)報(bào)更精準(zhǔn)的研究。
然后，在考慮進(jìn)所有因素后，他提出了一個(gè)綜合性的、幾乎是萬無一失的天氣預(yù)報(bào)模型。
當(dāng)大家為此雀躍時(shí)，愛德華·洛倫茲卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)致命問題。
簡單說就是：
“他為模型的精準(zhǔn)，納入過多因素，只要一個(gè)因素發(fā)生變化，結(jié)果天壤之別。
這樣說如果你不懂的話，簡言之就是，
這是個(gè)無比精準(zhǔn)卻無比靈敏，無比容易錯(cuò)誤的數(shù)學(xué)模型。
愛德華·洛倫茲混沌模型
這個(gè)模型催生了“蝴蝶效應(yīng)”：
“說的就是在時(shí)間變化過程中，不到最后一步，無法確定結(jié)局。因?yàn)槿魏巫钗⑿〉牟町?，也?huì)變成巨大的世紀(jì)上是災(zāi)難性的結(jié)果。
最后，這個(gè)模型推出的結(jié)論是：
人永遠(yuǎn)不要去預(yù)測(cè)未來，不然要栽跟頭。
看不見的手，上帝之手
而這一點(diǎn)，恰恰被稱為
“上帝的私語”。
意思是：
上帝用“確定的不確定性”來給保證人類物種安全和文明微光的傳遞。
他萬無一失，他喜怒無償。
他總是給人們一些看似有用卻毫無意義的提示。
如果你覺得上文太深?yuàn)W，簡單點(diǎn)就是，
沒有人可以定義任何人的未來。
因?yàn)樯系巯Ｍ覀冏鲎约?，而不是追求萬物的一致性。
差異化，才是保持生命的全部機(jī)會(huì)和希望。
畢竟，在集體滅亡時(shí)，需要個(gè)體，獨(dú)立思考。
上帝讓你如此不同
那么，問題來了
在有可能出現(xiàn)的災(zāi)難前
如果你將決定人類命運(yùn)
你會(huì)怎么選？
下面是一組逼瘋?cè)说哪X洞測(cè)試
看看你在末日中是怎樣的人
最后的最后，10月28日
《達(dá)芬奇密碼》系列續(xù)集《但丁密碼》全國上映
末日再現(xiàn)，你又會(huì)站在哪一邊？
燒腦、刺激、驚悚、性感、溫情
歡迎約我去看《但丁密碼》：）
希望你懂我所有
隱忍的深刻 與 淺薄的溫柔
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