文/一位喵先生
前段時(shí)間有位姑娘私聊我，她說“我現(xiàn)在高三，覺得出來找個(gè)好的工作，也不比讀大學(xué)差，現(xiàn)在很多大學(xué)生，還找不到好的工作呢，倒不如我現(xiàn)在就出來工作積累經(jīng)驗(yàn)。但父母都不贊成我不讀書，我該堅(jiān)持自己還是聽父母的話？”
是否讀過大學(xué)，確實(shí)是一條分水嶺，找過工作的人都清楚。
六年前，在高二的某一個(gè)課堂上，不知班里哪只搗蛋鬼惹了老師生氣，在時(shí)間緊逼的課堂上，讓他說起了道理。一語擊中了我懷疑了這么多年的，為什么要用高考這個(gè)方式，來處決于我們讀什么大學(xué)這個(gè)問題。他很嚴(yán)厲的說“高考就是最公平篩選人才的方式，我們都在公平的起跑線上，單憑著自己的努力可以獲取不錯(cuò)的成績，到更好的大學(xué)見識(shí)不同的世界。要不然你們能想出更好的方法代替嗎？如果沒有，請(qǐng)好好學(xué)習(xí)吧?！敝v臺(tái)下一片寂靜。
這么多年過去了，還歷歷在目著，我坐在班里第三組第二排的位置，向著級(jí)長投去那驚訝而又敬佩的眼神。
在這浮躁又急于求成的社會(huì)里，很多人說，即使努力讀書，考進(jìn)名校，進(jìn)入了五百強(qiáng)，還是一如既往的拿著那幾千元的月薪?？粗找嬖鲩L的房價(jià)，物價(jià)，而工資遲遲不漲，升職遲遲未到，而那些十幾歲就出來做生意的朋友，可能現(xiàn)在有車有樓有美滿幸福的家庭。
但親愛的，你又怎知那段不上學(xué)的時(shí)間里，別人經(jīng)歷的，甚至比你坐在教室里，苦苦想著那幾條難以解答的幾何題難得多呢。“讀萬卷書不如走萬里路”，我是不認(rèn)同的，為什么不能讀完萬卷書再走萬里路？帶著沉甸甸的知識(shí)再上路難道不是更好嗎？我們的生命很短，短得無法一口斷定哪一條道理是否正確，哪一條路適合你。
身邊有一位初中的同學(xué)，高中讀完了，就在廣州的批發(fā)市場(chǎng)跟著父母做批發(fā)，在上次的同學(xué)聚會(huì)里，得知在四年里，憑著自己在社會(huì)上的實(shí)打?qū)嵠?，現(xiàn)在已經(jīng)是一位小老板，開著自己買的寶馬。對(duì)于我們這些剛畢業(yè)的人來說，也不知道多少年才能得到，真的很感嘆并且羨慕。
可他跟我們說，“以前在QQ,微博，看到曾經(jīng)同窗的同學(xué)們，上學(xué)下課，說著這個(gè)老師壞話，身邊的誰跟隔壁班的誰談戀愛了，學(xué)校哪個(gè)女生最漂亮，哎呀物理太難了聽不懂老師在說啥，看到你們?cè)趯W(xué)校的日常，我都很羨慕，覺得這才是青春。而在我十多歲的年紀(jì)里，就要在社會(huì)里，學(xué)著大人的模樣，砍價(jià)談生意，每一步都要小心經(jīng)營，要不然就虧大把的錢。那些苦，不說出來，不代表沒有。如果能重新選擇，我還是想在學(xué)校里，跟著同齡的朋友，經(jīng)歷一切青春期所需經(jīng)歷的，無論開心的，還是辛苦的。'
讀書，比工作容易多了。
我是一位老師口中的差生。
那一年某重點(diǎn)高中降分錄取，慶幸的我多了幾分被錄上了，所以那一屆學(xué)校有多少名學(xué)生，按照成績排序我就是多少名。
那時(shí)候的我很膚淺，一直覺得讀書沒什么用，每天被禁錮在學(xué)校里，不能逛街，還要吃著飯?zhí)媚请y吃的菜，讀書再厲害還不如交多幾個(gè)交心的朋友，拍多幾次拖。我有一種吃不到葡萄說葡萄酸的心態(tài)，認(rèn)為那些讀書厲害的人都是書呆子，出來社會(huì)沒什么用。
直到高三第一次模擬考，成績出來了，至今我還記得，那時(shí)候總分750，我也就200多，一如既往的全級(jí)倒數(shù)。貌似連大專都上不了的分?jǐn)?shù)。然后看到父母失望的眼神，想起他們周圍找關(guān)系讓我讀更好的學(xué)校，抓著手里那零碎的錢讓我上最好的補(bǔ)習(xí)班的情景，讓我第一次觸碰失敗感。
我慌了，真的。不管是為了父母還是為了自己，都應(yīng)該去搏一搏。
那段時(shí)間，我不斷的問自己，我是不是真的有這么糟糕？我是不是一個(gè)很笨的人？書都讀不好，我還會(huì)做得了其他什么東西？為什么別人就有好成績？憑什么我比他們差？朋友們都上大學(xué)了，我要出來工作？
一事無成的無力感瞬間我感到很可怕，我一定要努力考大學(xué)。
帶著這份恐懼，然后在高三整年的時(shí)間里，每一天我都很努力。
早上5點(diǎn)多起床，第一個(gè)到課室，最后一個(gè)離開，無論春夏秋冬。連下課我都不敢下，帶上耳機(jī)，避免嘈雜聲影響，繼續(xù)復(fù)習(xí)。中午一下課，風(fēng)一樣的跑去飯?zhí)茫缓笙丛?，中午的時(shí)候還匆匆忙忙地跟朋友跑去圖書館自習(xí)。連晚上下了晚修，還是不舍得這么早就回宿舍，勢(shì)必等到宿舍關(guān)燈之前踏正時(shí)間才回去，就算宿舍已經(jīng)關(guān)燈，我還是在被窩里，打著小燈，復(fù)習(xí)到困了才入睡。
空蕩蕩的課室只有歌和復(fù)習(xí)資料陪著我，那個(gè)場(chǎng)面還歷歷在目。讓我在未來覺得辛苦的日子里，想起這個(gè)場(chǎng)景，既然我都能很好的度過這段艱難的時(shí)光，那么，就覺得沒什么再能夠打敗我了。
心里面那個(gè)好強(qiáng)的小人充斥著我每條神經(jīng)，我不敢懈怠每一分鐘，甚至每一秒。我想上大學(xué)，去看看老師口中輕松快樂的大學(xué)生活。我想看到更大的世界。
這時(shí)候當(dāng)然也有人想說，高考并非唯一的出路。但我認(rèn)為，高考可能是那個(gè)17,18歲的年紀(jì)，大部分人最好的出路，要不然，能想到比高考更好的方式嗎？
不要披著“讀大學(xué)對(duì)未來并沒有什么用為理由”這塊糖衣，說服自己即使輸在這個(gè)炕上也沒關(guān)系。
我不認(rèn)為學(xué)歷是判斷能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但我不想輸在學(xué)歷上。
每個(gè)人不一定有想贏的心，但總不想輸。
最終，我上了本科線，讀了一家不錯(cuò)的本科。
我不知道考上大學(xué)能給我?guī)硎裁矗诟呖歼@場(chǎng)無聲的硝煙中，也是在價(jià)值觀形成的年齡里，給我們身上留下的痕跡，足以影響我們的一生。
我們能在一段時(shí)間里，專注地做一件事，這份高度的專注讓我們?cè)谌蘸蟮纳罾?，都有高度的自制力；那段時(shí)間，能快速形成對(duì)知識(shí)的較好的理解和學(xué)習(xí)能力，在工作中更高效地學(xué)習(xí)沒接觸過的行業(yè)，成績的進(jìn)步讓我們懂得付出是有回報(bào)的，最重要是讓我覺得，靠著努力，是真的能夠改變結(jié)果！
我并不是想說，沒有讀大學(xué)的人生在職場(chǎng)上就沒有前程，但你努力爭(zhēng)取讀更好學(xué)校的這條路上，奮勇直前、無所畏懼的你盡自己最大的努力，去爭(zhēng)取獲得更好的結(jié)果，這個(gè)爭(zhēng)取贏的過程，已經(jīng)是一筆巨大的財(cái)富。
龍應(yīng)臺(tái)對(duì)兒子安德烈說的那句話，瘋傳各大平臺(tái)，十分好的詮釋了讀書的意義。
“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)?，我希望你將來?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生?！?/p>
獻(xiàn)給所有正在備戰(zhàn)高考的朋友。
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