父母的話語產(chǎn)生不同的效果
在家庭教育中，家長的說話技巧是最重要的。語言能夠使人文明，既能傷人也能療傷的工具。
家長影響孩子、教育孩子，尤其是在孩子小的時候，基本上都需要通過語言的溝通，因此家長的語言是否恰當(dāng)、合理，很大程度上決定了家長對孩子教育的效果是否理想。
有人這樣說：如果孩子生活在批評之中，他就學(xué)會了譴責(zé)；
如果孩子生活在鼓勵之中，他就學(xué)會了自信；
如果孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會了自卑；
如果孩子生活在表揚之中，他就學(xué)會了感激；
如果孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會了憂慮；
如果孩子生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會了自愛。
在家庭教育中，家長的語言可以分為積極語言和消極語言。鼓勵、表揚、認(rèn)可等是積極語言；批評、諷刺、威嚇等是消極語言。家長的積極語言有利于引發(fā)孩子的積極行為，產(chǎn)生積極的教育效果；而家長的消極語言可能引發(fā)孩子的消極行為，產(chǎn)生消極的教育效果。
由于家長對孩子的尊重不夠，再加上“望子成龍”的心態(tài)急切，許多家長常常會說一些傷害孩子自尊心的話，可是家長自己往往并沒有意識到。正是這些刀片似的話語把孩子的心靈切成了豆腐。
孩子的成長速度，就好比是一個蝸牛的爬行速度，很慢很慢；我們家長及教育者，作為陪伴者角色時，只能緊跟其后，偶爾與TA并肩同行，少許跑到前面去為TA遮風(fēng)擋雨避免危險。在陪伴TA的過程中，我們一定要讓自己的心慢下來，要覺察自己對TA的少些指導(dǎo)的想法和行為，更多的是和TA分享交流互動，讓TA對更多的事物有更多的認(rèn)知自己學(xué)會做選擇。
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